5484453129

5484453129



Cele kształcenia:

W wyniku zorganizowanego procesu kształcenia uczeń musi znać:

>    wpływ faz rozrządu na osiągi silnika,

>    budowę i zasadę działania układów rozrządu o zmiennych fazach,

>    rozwiązania układów rozrządu stosowane we współczesnych silnikach spalinowych.

>    pojęcie kąta wyprzedzenia zapłonu,

>    wpływ kąta wyprzedzenia zapłonu na przebieg spalania,

>    rozwiązania elektronicznych układów zapłonowych,

>    rozwiązania świec zapłonowych,

>    sposoby tworzenia mieszanki palnej w silnikach o zapłonie iskrowym,

>    budowę i zasadę działania układów zasilania stosowanych we współczesnych silnikach o zapłonie iskrowym,

>    sposoby ograniczania toksycznych składników w spalinach,

>    sposoby tworzenia mieszanki palnej w silnikach o zapłonie samoczynnym,

>    budowę i zasadę działania układów zasilania stosowanych we współczesnych silnikach o zapłonie samoczynnym,

>    sposoby ograniczania toksycznych składników w spalinach silników o zapłonie samoczynnym.

>    znaczenie ochrony środowiska, w którym żyjemy,

>    wpływ szkodliwych składników spalin na organizm człowieka i jego środowisko,

>    paliwa gazowe (CNG, LPG).

Wymagania edukacyjne:

1. Otrzymywanie ocen:

Podstawą oceny są:

>    Aktywność ucznia na lekcji,

>    Sprawdziany wiedzy i umiejętności,

>    Ustne odpowiedzi na lekcji,

Strona 7 z 10



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
132. ARCHIWOZNAWSTWO 1. SZCZEGÓŁOWE CELE KSZTAŁCENIA W wyniku zorganizowanego procesu nauczania ucze
RYSUNEK TECHNICZNY 1. Szczegółowe cele kształcenia W wyniku zorganizowanego procesu nauczania uczeń
TECHNOLOGIA I MATERIAŁOZNAWSTWO 1. SZCZEGÓŁOWE CELE KSZTAŁCENIA W wyniku zorganizowanego procesu
RYSUNEK TECHNICZNY i KONSTRUKCJE 1. SZCZEGÓŁOWE CELE KSZTAŁCENIA W wyniku zorganizowanego procesu
2. Podstawy elektrotechniki i elektronikiI. S2czególowe cele kształcenia: W wyniku zorganizowanego p
41. TEORIA {METODYKA ARCHIWALNA 1.SZCZEGÓŁOWE CELE KSZTAŁCENIA W wyniku zorganizowanego procesu
Zajęcia praktyczne 1. Szczegółowe cele kształcenia W wyniku zorganizowanego procesu nauczania słucha
ELEKTROTECHNIKA I AUTOMATYKA1. Szczegółowe cele kształcenia W wyniku zorganizowanego procesu nauczan
2. NAWIGACJA I PROWADZENIE ŻEGLUGI ŚRÓDLĄDOWEJ1.Szczegółowe cele kształcenia Uczeń w wyniku
1. STATKI ŻEGLUGI ŚRÓDLĄDOWEJ1.    Szczegółowe cele kształcenia Uczeń w wyniku
BLOK: ORGANIZACJA PRODUKCJI FILMOWEJI TELEWIZYJNEJ 1. Cele kształcenia Uczeń (słuchacz) w wyniku
23741 skanuj045f Zasada zorientowania na cele uczenia się Zorganizowany proces kształcenia dorosłych
ODWZOROWANIE I ZAPIS KONSTRUKCJI Z ELEMENTAMI MASZYNOZNAWSTWA 1. Cele kształcenia Uczeń w wyniku
TECHNOLOGIA OBRÓBKI SKRAWANIEM 1. Cele kształcenia Uczeń w wyniku kształcenia powinien umieć: •

więcej podobnych podstron