5484453129
Cele kształcenia:
W wyniku zorganizowanego procesu kształcenia uczeń musi znać:
> wpływ faz rozrządu na osiągi silnika,
> budowę i zasadę działania układów rozrządu o zmiennych fazach,
> rozwiązania układów rozrządu stosowane we współczesnych silnikach spalinowych.
> pojęcie kąta wyprzedzenia zapłonu,
> wpływ kąta wyprzedzenia zapłonu na przebieg spalania,
> rozwiązania elektronicznych układów zapłonowych,
> rozwiązania świec zapłonowych,
> sposoby tworzenia mieszanki palnej w silnikach o zapłonie iskrowym,
> budowę i zasadę działania układów zasilania stosowanych we współczesnych silnikach o zapłonie iskrowym,
> sposoby ograniczania toksycznych składników w spalinach,
> sposoby tworzenia mieszanki palnej w silnikach o zapłonie samoczynnym,
> budowę i zasadę działania układów zasilania stosowanych we współczesnych silnikach o zapłonie samoczynnym,
> sposoby ograniczania toksycznych składników w spalinach silników o zapłonie samoczynnym.
> znaczenie ochrony środowiska, w którym żyjemy,
> wpływ szkodliwych składników spalin na organizm człowieka i jego środowisko,
> paliwa gazowe (CNG, LPG).
Wymagania edukacyjne:
1. Otrzymywanie ocen:
Podstawą oceny są:
> Aktywność ucznia na lekcji,
> Sprawdziany wiedzy i umiejętności,
> Ustne odpowiedzi na lekcji,
Strona 7 z 10
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
132. ARCHIWOZNAWSTWO 1. SZCZEGÓŁOWE CELE KSZTAŁCENIA W wyniku zorganizowanego procesu nauczania uczeRYSUNEK TECHNICZNY 1. Szczegółowe cele kształcenia W wyniku zorganizowanego procesu nauczania uczeńTECHNOLOGIA I MATERIAŁOZNAWSTWO 1. SZCZEGÓŁOWE CELE KSZTAŁCENIA W wyniku zorganizowanego procesuRYSUNEK TECHNICZNY i KONSTRUKCJE 1. SZCZEGÓŁOWE CELE KSZTAŁCENIA W wyniku zorganizowanego procesu2. Podstawy elektrotechniki i elektronikiI. S2czególowe cele kształcenia: W wyniku zorganizowanego p41. TEORIA {METODYKA ARCHIWALNA 1.SZCZEGÓŁOWE CELE KSZTAŁCENIA W wyniku zorganizowanego procesuZajęcia praktyczne 1. Szczegółowe cele kształcenia W wyniku zorganizowanego procesu nauczania słuchaELEKTROTECHNIKA I AUTOMATYKA1. Szczegółowe cele kształcenia W wyniku zorganizowanego procesu nauczan2. NAWIGACJA I PROWADZENIE ŻEGLUGI ŚRÓDLĄDOWEJ1.Szczegółowe cele kształcenia Uczeń w wyniku1. STATKI ŻEGLUGI ŚRÓDLĄDOWEJ1. Szczegółowe cele kształcenia Uczeń w wynikuBLOK: ORGANIZACJA PRODUKCJI FILMOWEJI TELEWIZYJNEJ 1. Cele kształcenia Uczeń (słuchacz) w wyniku23741 skanuj045f Zasada zorientowania na cele uczenia się Zorganizowany proces kształcenia dorosłychODWZOROWANIE I ZAPIS KONSTRUKCJI Z ELEMENTAMI MASZYNOZNAWSTWA 1. Cele kształcenia Uczeń w wynikuTECHNOLOGIA OBRÓBKI SKRAWANIEM 1. Cele kształcenia Uczeń w wyniku kształcenia powinien umieć: •więcej podobnych podstron