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INTRODUCTION

Notre projet de recherche constitue une analyse des questions d’enfants du 3^e cycle du primaire en regard des relations garęons-filles, des relations amicales et des relations amoureuses. Pour avoir acces aux questions des enfants, nous collaborons avec un organisme communautaire de Saint-Jean-sur-Richelieu nommś Familie a Coeur. Cet organisme offre un service de correspondance (Courrier Plume) entre des benevo!es et des enfants de 21 ecoles primaire de la commission scolaire des Hautes-Rivieres.

Nous avons recueilli, sur une pśriode de six mois, un total de 141 lettres provenant d'śleves du 3'*^me cycle primaire et abordant la question des relations garęons-filles, des relations amicales et amoureuses. Ce sont prścisśment le contenu de ces lettres qui seront analysees a 1'aide de notre grille d’analyse.

Les documents qui suivent vous expliquent comment nous procederons pour 1’analyse du contenu des questions et prśoccupations des enfants. Prścisons d’abord que notre grille d’analyse a śtś conęue a partir d’une recension d’ścrits concernant: a) le developpement psychosexuel des enfants ages de 9 a 12 ans, b) les relations garęons-filles, les relations amicales et amoureuses des enfants de cette tranche d'age, et c) la sexualisation precoce. Par la suitę, il y a eu bonification de la grille d’analyse en la testant avec un premier echantillon de questions. Puis, suitę & une lecture prśliminaire de la totalitś des questions reęues a ce jour, des elements ont śte ajoutes afin de considerer les prśoccupations manifestśes par les enfants et ainsi pouvoir les rśpertorier tres prścisśment.