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Se faire regarder (n = 5)

Cinq commentaires de filles (2 de ąuatrieme annee et 3 de cinquieme annee) mentionnent les sentiments qu’un garęon peut avoir cnvcrs elle, si celui-ci la regarde constammcnt.

« Je voudrais avoir un peu de tes conseils il y a un garcon qui n’arrete pas de

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me regarder en classe et je pense qu’il m’aimc. Etes-vous d^łaccors avec moi ? ». Filie, 4e annće, lettre 29

Se faire "courir apres" dans la cour d'ecole (n — 3)

Deux commentaires de filles (une de quatrieme annee et une autre de cinquieme annee) ainsi qu'un commentaire de garęon de cinquieme annee mentionnent se faire "courir apres" dans la cour d'ecole par les amis de la personne qui dit « etre amoureuse ». Le garęon, dans Pextrait suivant, specifie d'ailleurs qu'il a demandć aux filles que cela arrete mais la situation ne se regle pas.

« II y a une filie dans ma classe qui m’aime, mais je ne Paime pas je lui est dit, mais elle ne me lachę toujour pas j’ai tout essailler mais elle ne mecoute pas lundi elle a cnvoyer tout sa gagne d’amies pour me courire apres ».

Garęon, 5^C annee, lettre 23

Rendre sernice a 1'autre et lui parler (n = 3)

Trois commentaires de filles de quatrieme annee relatent qu'un garęon leur parle et leur rcnd service. Elles se questionnent a savoir si cela signifie que ce garęon est amoureux d'elles.

« (...) il a un garęon qui me dit bonne joumee, a demain et il maporte ma boitte a dinće. Sa veux tu dire qu’il m’aime ?». Filie, 4^Cannee, lettre 253

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