3576901212

3576901212



71. Krawczyk Z., Krawczyk J.: Efektywność nauczania umiejętności pływackich niemowląt oraz dzieci do 4 roku życia. Roczniki Naukowe Wyższej Szkoły Wychowania Fizycznego i Turystyki w Supraślu. Wyższa Szkoła Wychowania Fizycznego i Turystyki. Supraśl, 57-59.

72.    Kwiatkowski P., Majcher P., Stępień A.: Wykorzystanie technik metody PNF do stabilizacji funkcjonalnej odcinka szyjnego kręgosłupa. Ortopedia Traumatologia Rehabilitacja, 9, Supl. 1, 19.

73.    Lenartowicz M., Włostowski B.: Badminton w Polsce - historia, organizacja, Przepisy, sukcesy. Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne, 11-12, 2-10.

74.    Lencse-Mucha J., Skowroński W., Molik B.: Sprawność motoryczna mężczyzn pracujących w warsztatach terapii zajęciowej, na tle ogólnopolskich badań osób z niepełnosprawnością intelektualną w wieku od 21 do 58 lat. Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, Sectio DMedicina, LXII, Suppl. XVIII, 4, 151-155.

75.    Lew-Starowicz Z., Lew-Starowicz M.: Partnerki mężczyzny z zaburzeniami wzwodu prącia. Kardiologia po Dyplomie, 13, 1, 49-50.

76.    Lutosławska G., Malara M., Mazurek K., Czajkowska A.: Daily intake of macronutrients and selected minerals in physically active female students in comparison with males of matched age and physical activity. Medicina Sportiva, 11, 4, 119-123.

77.    Łaska-Mierzejewska T., Olszewska E.: Anthropological assessment of changes in living conditions of the rural population in Poland in the period 1967-2001. Anna/s of Humań Biology, 34, 3, 362-376.

78.    Łuczak M.: Ocena możliwości funkcjonowania firm w Polsce po wejściu do UE - na podstawie wyników badań firm wspomagających. Zeszyty Naukowe. Z zagadnień działalności inwestycyjnej, Uczelnia Warszawska im. Marii Skłodowskiej-Curie, 21, 35-49.

79.    Łuczak M.: Ocena możliwości wykorzystywania funduszy UE na rozwój sektora turystycznego w Polsce w latach 2007-2013. Zeszyty Naukowe. Turystyka jako dział nowoczesnej gospodarki, Uczelnia Warszawska im. Marii Skłodowskiej-Curie, 22, 61-70.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Efekty kształcenia - umiejętności i kompetencje: stosowania aparatu matematycznego do analizy i opis
Efekty kształcenia - umiejętności i kompetencje: tworzenie planów i programów nauczania, ze szczegól
Kierunki studiów - uczelnie - studia geografia Efekty kształcenia - umiejętności i
Efekty kształcenia: Umiejętność stosowanie aparatu matematycznego do analizy i opisu obiektów i proc
IMG 19 lemat opinii uczniów o efektywności nauczania i uczenia się. Świadczą o tym, m.in. następując
IMGi07 (2) uogólnianie, rozumowanie, wnioskowanie i abstrahowanie. Efektywność myślenia - umiejętnoś
13916 IMGs70 ■JpnKsfiwe jest efektywne nauczanie tych dzieci (aczkolwiek nie wszyst-kxk) w masowych
3.    Hamer H.: Klucz do efektywności nauczania, Warszawa 1994 4.    H
24. Efekty kształcenia - umiejętności i kompetencje_ Student po zakończeniu kursu biologii medycznej
3. Kształcenie w zakresie informatyki Efekty kształcenia - umiejętności i kompetencje: programowania
9.    Kształcenie w zakresie napędu elektrycznego Efekty kształcenia - umiejętności i
Wydział Zarządzania Uniwersytet Warszawski Efekty kształcenia - umiejętności i kompetencje: Zdobycie
Wydział Zarządzania Uniwersytet Warszawski Efekty kształcenia - umiejętności i
Efekty kształcenia - umiejętności i kompetencje: poczucia krytycyzmu w doświadczaniu i rozumieniu
IMG52 (3) 42 Grażyna Szyling go elementy: ..określonych celów i treści nauczania, umiejętności uczn

więcej podobnych podstron