178 Bibliografia
Buh 1 er Ch.: Bieg życia ludzkiego. Przetł. E. Cichy, J. Jarosz. Warszawa 1999.
Cierpka A.: Metoda analizy narracji w badaniach psychologicznych. Zastosowanie metod analizy narracji do badania wybranych aspektów zawartości treściowej etosu rodzinnego. W: Metody jakościowe w psychologii współczesnej. Red. M. Straś-Romanowska. Wrocław 2000.
Czerepaniak-Walczak M.: Aspekty i źródła profesjonalnej refleksji nauczyciela. Toruń 1997.
Czerniawska M., Czerniawski J.: Rola zawodowa a system wartości. „Test” 1996, nr 4.
Czerniawska O.: Wartości jako standardy postaw i zachowań ludzkich. W: Nauczyciel i uczniowie w dyskursie edukacyjnym. Wybrane problemy do zająć konwersatoryjnych z pedagogiki. Red. G. K o c - S e n i u c h, A. C i c h o c -k i. Białystok 2000.
Człowiek i edukacja. Studia ofiarowane profesorowi Józefowi Półturzyckiemu z okazji 70-lecia urodzin i 50-lecia pracy naukowej. Red. A.E. Wesołowska. Płock 2004.
*
Dakowicz L.: Świat wartości nauczyciela. W: Myślpedeutologiczna i działanie nauczyciela. Red. A.A. Kotusiewic z. Białystok 2000.
Dąbrowski K.: Dezintegracja pozytywna. Warszawa 1979.
Day Ch.: Rozwój zawodowy nauczyciela. Uczenie się przez całe życie. Przekł. J. Michalak, wstęp T. Lewowicki. Gdańsk 2004.
Demetrio D.: Edukacja dorosłych. W: Pedagogika. Subdyscypliny wiedzy pedagogicznej. Red. B. Sliwerski. T. 3. Gdańsk 2006.
Denek K.: Kształcenie nauczycieli w perspektywie reformy edukacyjnej. „Wychowanie na Co Dzień” 1999, nr 4—5.
Denek K.: Kształcenie zawodowe nauczycieli w kontekście reform edukacji. W: Problemy pedeutologii na przełom ie XX i XXI wieku. Red. Z. Jasiński, T. Lewowicki. Opole 2000.
Denek K.: Wartości i cele edukacji szkolnej. Toruń 1994.
D e n z i n N.K.: Reinterpretacja metody biograficznej. W: Metoda biograficzna w socjologii. Red. J. Włodarek, M. Ziółkowska. Warszawa 1990.
D r ó ż k a W.: Młode pokolenie nauczycieli. Studium autobiografii młodych nauczycieli polskich lat dziewięćdziesiątych. Kielce 1997.
Drogi edukacyjne i ich biograficzny wymiar. Red. E. Dubas, O. Czerniawska. Warszawa 2002.
Duchowy rozwój człowieka. Fazy życia — osobowość — wiara — religijność. Red. H. Sęk. Kraków 2000.
Duraj-Nowakowa K.: Nauczyciel. Kultura — osoba — zawód. Kielce 2000. Duraj-Nowakowa K.: Systemologiczne inspiracje pedeutologii. Kraków 2000.
Ekiert-Grabowska D.: Twórczość w aspekcie kształcenia nauczyciela. W: Wybrane aspektypsychopedagogiczneprzemian edukacyjnych w Polsce. Red. W. Luszczuk. Katowice 1996.