3574672234

3574672234



178 Bibliografia

Buh 1 er Ch.: Bieg życia ludzkiego. Przetł. E. Cichy, J. Jarosz. Warszawa 1999.

Cierpka A.: Metoda analizy narracji w badaniach psychologicznych. Zastosowanie metod analizy narracji do badania wybranych aspektów zawartości treściowej etosu rodzinnego. W: Metody jakościowe w psychologii współczesnej. Red. M. Straś-Romanowska. Wrocław 2000.

Czerepaniak-Walczak M.: Aspekty i źródła profesjonalnej refleksji nauczyciela. Toruń 1997.

Czerniawska M., Czerniawski J.: Rola zawodowa a system wartości. „Test” 1996, nr 4.

Czerniawska O.: Wartości jako standardy postaw i zachowań ludzkich. W: Nauczyciel i uczniowie w dyskursie edukacyjnym. Wybrane problemy do zająć konwersatoryjnych z pedagogiki. Red. G. K o c - S e n i u c h, A. C i c h o c -k i. Białystok 2000.

Człowiek i edukacja. Studia ofiarowane profesorowi Józefowi Półturzyckiemu z okazji 70-lecia urodzin i 50-lecia pracy naukowej. Red. A.E. Wesołowska. Płock 2004.

*

Dakowicz L.: Świat wartości nauczyciela. W: Myślpedeutologiczna i działanie nauczyciela. Red. A.A. Kotusiewic z. Białystok 2000.

Dąbrowski K.: Dezintegracja pozytywna. Warszawa 1979.

Day Ch.: Rozwój zawodowy nauczyciela. Uczenie się przez całe życie. Przekł. J. Michalak, wstęp T. Lewowicki. Gdańsk 2004.

Demetrio D.: Edukacja dorosłych. W: Pedagogika. Subdyscypliny wiedzy pedagogicznej. Red. B. Sliwerski. T. 3. Gdańsk 2006.

Denek K.: Kształcenie nauczycieli w perspektywie reformy edukacyjnej. „Wychowanie na Co Dzień” 1999, nr 4—5.

Denek K.: Kształcenie zawodowe nauczycieli w kontekście reform edukacji. W: Problemy pedeutologii na przełom ie XX i XXI wieku. Red. Z. Jasiński, T. Lewowicki. Opole 2000.

Denek K.: Wartości i cele edukacji szkolnej. Toruń 1994.

D e n z i n N.K.: Reinterpretacja metody biograficznej. W: Metoda biograficzna w socjologii. Red. J. Włodarek, M. Ziółkowska. Warszawa 1990.

D r ó ż k a W.: Młode pokolenie nauczycieli. Studium autobiografii młodych nauczycieli polskich lat dziewięćdziesiątych. Kielce 1997.

Drogi edukacyjne i ich biograficzny wymiar. Red. E. Dubas, O. Czerniawska. Warszawa 2002.

Duchowy rozwój człowieka. Fazy życiaosobowośćwiarareligijność. Red. H. Sęk. Kraków 2000.

Duraj-Nowakowa K.: Nauczyciel. Kulturaosobazawód. Kielce 2000. Duraj-Nowakowa K.: Systemologiczne inspiracje pedeutologii. Kraków 2000.

Ekiert-Grabowska D.: Twórczość w aspekcie kształcenia nauczyciela. W: Wybrane aspektypsychopedagogiczneprzemian edukacyjnych w Polsce. Red. W. Luszczuk. Katowice 1996.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
178 Bibliografia Buh 1 er Ch.: Bieg życia ludzkiego. Przetł. E. Cichy, J. Jarosz. Warszawa 1999. Cie
skanuj0006 (177) Inaczej wygląda rozwój wchodzącej w dorosłość kobiety. Bieg życia kobie* wyznaczany
skanuj0062 (17) NAUKA O 1MMANENTNYM CELU ŻYCIA LUDZKIEGO ROZDZIAŁ IV PEŁNY ROZWÓJ OSOBY IMMANEN I NA
-    z wyjątkiem przypadków, gdy chodziło o ratowanie życia ludzkiego lub mienia albo
IMG07 (17) LXXIl BIBLIOGRAFIA 0    historii wydań polskich za życia poety informuje
page0055 49 SOKRATESA DEFINICYA. lepiej tylko wyświecił, na czem właściwie polega mądrość życia ludz
page0078 — 64 — Zdrowy duch w zdrowera ciele jest warunkiem naturalnej doskonałości życia ludzkiego,
KiF 12 10 PODROBY NA TALERZU KOMPLEKS; KONTUZJI BIEG ŻYCIA Wiecei na vvw el^Wuigs eu Mr 10/2012 Cena
skanowanie0020 2 23 TEOLOGIA BIBLIJNA A SŁOWNIK ją sensu najprostsze sprawy życia ludzkiego jako wyd
IMAG0232 (4) Palność tworzyw sztucznychcechy pożarowe tworzyw sztucznych Zagrożenie życia ludzkiego
Drzewo życia1 Nic więc dziwnego, że cykl życia księżyca jest odpowiednikiem cyklu życia ludzkiego.
Drzewo życia8 tej samej ziemi, która rodzi niezbędne dla życia ludzkiego i bydlęcego zboże i trawy,
p11 I Magdalena Wilczek życia ludzkiego nie znalazła jednak poczesnego miejsca w ustawodawstwie Sejm
gdzie punkt ciężkości przesunięty jest w kierunku aspektów fizycznych i materialnych życia ludzkiego
CCF20081221120 „OMEGA” ukazały slęt A. Sauvy Granice życia ludzkiego T3. Borel Prawdopodobieństwo i

więcej podobnych podstron