słodzonych napoi, słodzonych płatków śniadaniowych na rzecz zwiększonej ilości świeżych owoców i warzyw; sporadycznie podawane są dzieciom drożdżówki; zrezygnowano z podawania grzybów; wprowadzono pieczywo mieszane, pełnoziarniste, ciemne; szwedzki stół -gr. IV.
- Panie kucharki starają się o apetycznie przygotowywać potrawy dla dzieci oraz estetycznie je podawać; przestrzegają wszystkich zaleceń intendenta; kierują się zasadami zdrowej kuchni;
3. Czy zauważyła Pani zmiany w nawykach żywieniowych dzieci?
Tak - 3 odpowiedzi; nie - 0 odpowiedzi
4. Jeśli tak to jakie to są zmiany?
- mniej do kuchni wraca jedzenia niespożytego przez dzieci;
- dzieci chętniej zjadają owoce i warzywa, bakalie, kasze oraz wprowadzone pieczywo;
- wybierają kanapki z różnymi dodatkami zamiast, jak dawniej sam chleb z masłem;
5. Co można byłoby jeszcze zmienić bądź zmodyfikować w zakresie kształtowania właściwych
postaw i nawyków żywieniowych dzieci?
- wymyślanie opowiadań o nowej potrawie (przedszkole/dom);
- uświadamianie dziecku wartości zdrowotnych nowej potrawy;
- wspólne przygotowywanie potraw (dom);
- zachęcanie (przedszkole/dom);
- nagrody za zjedzenie nowej potrawy;
- modyfikacja jadłospisów domowych - współpraca domu i przedszkola w celu zwiększenia skuteczności podejmowanych działań w propagowaniu zdrowych nawyków żywieniowych dzieci.
Wyniki wywiadu z dziećmi
W badaniach wzięło udział 72 dzieci
Na pytanie Co jest zdrowe..., zdecydowana większość dzieci nie miała problemów z podaniem prawidłowej odpowiedzi.
produkt |
Głosy na tak |
Głosy na nie |
słodycze |
0 |
72 |
owoce |
72 |
0 |
warzywa |
72 |
0 |
frytki |
0 |
72 |
soki |
65 |
7 |
miód |
70 |
2 |
chipsy |
3 |
69 |
kolor czerwony - oczekiwana (prawidłowa) odpowiedź