414223398

Rola i miejsce Biskupina w poznawaniu historii naszego kraju

1. Cele lekcji:

a) Wiadomości

Po zakończonej lekcji uczeń:

zna pojęcia archeologia, gród, rekonstrukcja,

zna umiej scowienie Biskupina na mapie Polski,

wie jakie zabytki i atrakcje można obejrzeć udając się do Biskupina.

b) Umiejętności

Po zakończonej lekcji uczeń:

rozumie jakie jest znaczenie odkrycia grodu w Biskupinie dla odkrywania historii

Polski,

potrafi pracować z tekstem źródłowym, mapą, podręcznikiem, umie wyrażać własne opinie,

2. Metoda i forma pracy

-    wykład,

-    praca z tekstem źródłowym - praca w grupach,

-    praca z mapą i atlasami,

-    dyskusja,

-    burza mózgów.

3. Środki dydaktyczne

-    mapa i atlasy dostępne w bibliotece szkolnej,

-    plan Biskupina (załącznik l),

-    dzieje badań archeologicznych w Biskupinie (załącznik 2),