4261639182

4261639182



71740, 71741

WILCZYŃSKA WERONIKA

Uczyć się czy być nauczanym? : o autonomii w przyswajaniu języka obcego / Weronika Wilczyńska Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 1999. - 316 s.; 21 cm Bibliogr. - Tabele ISBN 83-01-12975-1

56211,56212

KACZMARSKI STANISŁAW P.

Wstęp do bilingwalnego ujęcia nauki języka obcego = Introducing a bilingual approach to foreign language teaching and learning / Stanisław P. Kaczmarski

Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1988. - 212 s.; 21 cm (Biblioteka Nauczycieli Języków Obcych)

Bibliogr.

72112

KOMOROWSKA HANNA

Metodyka nauczania języków obcych / Hanna Komorowska

Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1999. - 267 s.; 24 cm

Bibliogr.

ISBN 83-02-07305-9

2962 B, 2963 B Czytelnia

SYLLABUS

Syllabus /. języków obcych klasycznych 2002 / Centralna Komisja Egzaminacyjna Warszawa : Centralna Komisja Egzaminacyjna, 2000. - 81 s.: il.; 29 cm Matura z języków obcych klasycznych 2002 ISBN 83-88564-56-0

3033 B Czytelnia

SYLLABUS

Syllabus i egzamin pilotażowy': języki obce / Grażyna Czetwertyńska i in.

Warszawa: Ministerstwo Edukacji Narodowej, 1999. - 78 s.: il.; 29 cm (Nowa Matura)

ISBN 83-7204-103-2

47254

KOMOROWSKA HANNA

Metody badań empirycznych w glottodydaktyce / Hanna Komorowska Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1982. - 290 s.; 21 cm Bibliogr.

41669,41670,41671

KOMOROWSKA HANNA

Nauczanie gramatyki języka obcego a interferencja: audiolingwalizm, kognitywizm, interferencja / Hanna Komorowska. Wyd. 2popr. i uzup.

Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1980. - 194 s.: il.; 21 cm (Biblioteka Nauczycieli Języków Obcych)

Biblior.

39140, 39141,39142,39143,39144

KOMOROWSKA HANNA

Sukces i niepowodzenie w nauce języka obcego / Hanna Komorowska Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1978. - 224 s.; 20 cm (Biblioteka Nauczycieli Języków Obcych)

Bibliogr.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
30.    SIEK-PISKOZUB, Teresa Uczyć się bawiąc : strategia ludyczna na lekcji języka o
CCF20110301000 26 Stanisław Gajda Faure E., Herdera F. i in., 1975, Uczyć się, aby być, tł. Z. Zakr
Edukacja obronna - uczyć się, aby być - osiągnąć rozwój swojej osobowości tak, by móc działać, mieć
Czy trzeba zdawać ustny egzamin z języka obcego wybranego jako przedmiot dodatkowy? -
52.    B.104232 DOBRY szef, zły szef: jak być najlepszym... i uczyć się na błędach
moda kobieca XXw str214 js:. powiewna kry- nol.r.ka z kMkoweco okresu mody , < r.c
Marc Prensky .Prawdziwym alfabetem XXI wieku fest programowanie’ Czy programowania powinniśmy uczyć
S5006892 HOBSŻTy^ KSI^SKI Wywinął się... Czy on głupi, czy ja głupi?... Czy Szczęsny gada od rzeczy?
049 2 -Nad Wartą! -    A czy uczyć się warto? -Nie warto! Bo ja sama wszystko wi
Dylemat Antygony (pochować brata i przeciwstawić się królowi, czy być wierną królowi i nie pochować
S5006892 HOBSŻTy^ KSI^SKI Wywinął się... Czy on głupi, czy ja głupi?... Czy Szczęsny gada od rzeczy?
DSC02989 ^być sprawdzane przez innych. To prawda, że pojęcie w ten sposób zbudowane nie zawsze pokry
226 Wolisz się bawić i uczyć, czy uczyć się i bawić? Chcesz wzbogacić swoje CV o
cyfrowych. Być może należy zastanowić się czy taki zapis nie spowoduje ograniczenia programu nauczan
LISBET 125 się, czy problem mógłby być rozwiązany przynajmniej na niższym poziomie danych. Odwrotnie

więcej podobnych podstron