4307685946

1. ZABAWY RUCHOWE Z ELEMENTEM ORIENTACJI:

1.1 Jak reagujesz na kolor i dźwięk?

Dzieci swobodnie biegają a na umówiony znak, np. na pokazanie czerwonej tarczy, sygnał dźwiękowy, słowo „stop”, mają natychmiast przerwać bieg i momentalnie zatrzymać się w bezruchu.

Miejsce: sala zajęć, teren.

Sprzęt: czerwona tarcza lub instrument.

1.2.    Uważaj na kolory sygnalizacji świetlnej.

Na wybranym miejscu wyznaczamy duże koło. Nauczycielka z kolorowymi tarczami w ręku staje w środku koła. Dzieci ustawiają się na obwodzie koła w odstępach około 2 kroków. Na dany sygnał idą dookoła normalnym krokiem, gdy nauczycielka uniesie do góry zieloną tarczę - dzieci przyśpieszają kroku, gdy czerwoną - zatrzymują się w miejscu, a gdy żółtą - wykonują w tył zwrot i maszerują w stronę przeciwną. Zabawa odbywa się według uprzednio określonego czasu np. 3 min. Dziecko, które pomyli się otrzymuje punkt ujemny. Wygra ten, który otrzyma najmniej punktów karnych. MIEJSCE: sala gimnastyczna, teren otwarty.

SPRZĘT: trzy krążki koloru: czerwonego, żółtego, zielonego.

1.3.    Na sygnały uliczne trzeba reagować szybko.

Dzieci ustawione w 2 gromadkach w przeciwległych punktach wybranego miejsca. Nauczycielka pośrodku między grupami. Zadaniem dzieci jest natychmiastowe reagowanie na wydany przez nauczycielkę sygnał: w przypadku pokazania tarczy zielonej lub wykonania długiego sygnału dźwiękowego - mają biec celem zmiany miejsca, a w chwili pokazania tarczy czerwonej i wykonania krótkiego sygnału dźwiękowego natychmiast zatrzymać się. Przy biegu dzieci powinny poruszać się bardzo ostrożnie, bez potrącania innych i wymijać się z prawej strony.

MIEJSCE: sala lub teren otwarty.

SPRZĘT: Gwizdek lub instrument muzyczny, kolorowe tarcze: zielona i czerwona.