4307686195

WYDZIAŁ PEDAGOGIKI, SOCJOLOGII I NAUK O ZDROWIU

KIERUNEK	Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza	RODZAJ STUDIÓW	Podyplomowe - VI edycja
SEMESTR	MII	ROK AKADEMICKI	2011/2012-2012/2013
LICZBA GODZ.	20 godz. W + 20 godz. Ćw.	NAZWA PRZEDMIOTU	Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza
RODZAJ PRZEDMIOTU	Wykład/ćwiczenia	FORMA ZALICZENIA	Wykłady sem. I - zaliczenie, sem. II - egzamin, ćw. sem. I i II - zaliczenie zna ocenę
PROWADZĄCY	dr hab. Grażyna Gajewska, prof. UZ	JEDNOSTKA REALIZUJĄCA ZAJĘCIA	WPSiNoZ

WYMAGANIA WSTĘPNE:

CEL PRZEDMIOTU:

Cel główny: Poznanie teoretycznych podstaw działalności opiekuńczo-wychowawczej.

Cele szczegółowe: słuchacz: ma podstawową i uporządkowaną wiedzę ogólną o działalności i rzeczywistości opiekuńczo-wychowawczej, jej istocie, rodzajach, składnikach; potrafi odnieść wiedzę ogólną do praktyki i własnego doświadczenia; ma świadomość swojej wiedzy i potrafi ją zastosować.

LP.	PROGRAM WYKŁADÓW	LICZBA GODZIN
1.	Geneza, przedmiot, treść, podstawowe pojęcia, przemiany oraz funkcje pedagogiki opiekuńczej i jej związki z innymi naukami społecznymi.	1
2.	Opiekun - wychowawca i jego rola w procesie opieki i wychowania dziecka.	1
3.	Cechy konstytutywne opieki.	1
4.	Geneza opieki.	1
5.	Czynniki i funkcje opieki.	1
6.	Struktura opieki.	1
7.	Diagnozowanie w opiece i wychowaniu.	1
8.	Potrzeby dzieciństwa. Charakterystyka, konsekwencje ich niezaspokojenia w opiece i wychowaniu dziecka.	1
9.	Podstawowe zakresy i kategorie opieki.	1
10.	System opieki i wychowania w Polsce.	2
11.	Opieka dzielona z rodziną.	2
12.	Opieka zastępcza w Polsce.	2
13.	Proces opieki oraz samodzielność życiowa i socjalizacja dziecka jako cel opieki i wychowania	2