27. Świdrak, Małgorzata : Edukacja kulturowa wobec problemów współczesnej cywilizacji / Małgorzata Świdrak // W: Myśl o wychowaniu : teorie i zastosowania edukacyjne / red. nauk. Kazimierz Szmyd [et al.]. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2013.-S. 169-181
Wrocław - Biblioteka Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Wrocław - Zakład Narodowy im. Ossolińskich
Lublin - Biblioteka Główna Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Kraków - Biblioteka Główna Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej Kraków - Biblioteka Jagiellońska i Biblioteka Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego
Siedlce - Biblioteka Główna Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego
Białystok - Biblioteka Uniwersytecka im. Jerzego Giedroycia
Gdańsk - Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Gdańskiej Macierzy Szkolnej
Katowice - Biblioteka Uniwersytetu Śląskiego
Olsztyn - Biblioteka Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego
Szczecin - Biblioteka Główna Uniwersytetu Szczecińskiego
28. Torowska, Joanna : Edukacja na rzecz dziedzictwa kulturowego : aspekty teoretyczne i praktyczne / Joanna Torowska. - Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, cop. 2008. -102 s. ; 23 cm. - Bibliogr. s. 97-102
Sygn. 246282 Czytelnia PBW Sygn. 245640 Wypożyczalnia PBW
Wydawnictwa ciągłe
29. Grzeszewski, Henryk : O rodzinnym wprowadzaniu dziecka w świat kultury / Henryk Grzeszewski // „Problemy Rodziny”. -1996, nr 3, s. 25-29
Wychowanie społeczne.
Czytelnia PBW
30. Paprot, Aleksandra : Edukacja kulturowa wśród dzieci z obszarów wiejskich / Aleksandra Paprot// „Wychowanie w Przedszkolu”. - 2012, nr7, s. 5-11.
Zadania edukacji kulturowej: zachęcanie najmłodszych do uczestniczenia w zajęciach organizowanych w ich miejscowości, kultywowanie rodzimych tradycji i zwyczajów, upowszechnianie wiedzy o najbliższym otoczeniu.
Czytelnia PBW
31. Pituła, Beata : Wokół roli nauczyciela w kulturze - nauczycielskie interpretacje / Beata Pituła // „Chowanna”. - T. 2 (2013), s. [231]-243
Analiza wyników badań na temat ról i zadań nauczyciela w zakresie edukacji kulturalnej, stanu wiedzy na temat współczesnej kultury i jej waloryzacji, modelu kulturalnego człowieka i metod prowadzących do ucieleśnienia tego modelu.
Czytelnia PBW
32. Sienkiewicz-Wilowska, Julia Anastazja : Jak wprowadzać dziecko w świat teatru? / Julia Anastazja Sienkiewicz-Wilowska // „ Wychowanie w Przedszkolu”. - 2013, Nr 6, s. 5-9 Znaczenie sztuk teatralnych we wspieraniu rozwoju społecznego i emocjonalnego dziecka.
Czytelnia PBW
33. Sienkiewicz-Wilowska, Julia Anastazja : Jak wprowadzić dziecko w świat kultury? / Julia Anastazja Sienkiewicz-Wilowska // „Wychowanie w Przedszkolu”. - 2011, nr 11, s. 20-
27.
Uczestnictwo dzieci w kulturze niskiej i wysokiej i płynące z tego korzyści: poznawcze, społeczne, kulturowe i emocjonalne.
Czytelnia PBW
34. Szuścik, Urszula : Edukacja kulturalna a edukacja przez plastykę / Urszula Szuścik // "Chowanna”. - T. 2 (2013), s. [81J-92
Znaczenie wychowania estetycznego, artystycznego oraz wychowania przez sztukę w rozowju dziecka. Odpowiedzialność zawodowa nauczycieli. Humanistyczny charakter kształcenia