5033109163

Szkota Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie Międzywydziałowe Studium Turystyki i Rekreacji

Nazwa przedmiotu	PSYCHOLOGIA
Kierunek studiów	Turystyka i rekreacja
Rodzaj studiów	Studia stacjonarne I-go stopnia		Semestr: 1
Jednostka organizacyjna prowadząca przedmiot	Wydział Nauk Humanistycznych, Katedra Edukacji i		Cultury
Liczba godzin (łącznie):	Liczba godzin wykładów: 30	Liczba godzin ćwiczeń:	Liczba punktów ECTS: 3
Osoba odpowiedzialna za przedmiot	dr Henryk Raszkiewicz

Założenia i cele przedmiotu:

Zasadniczym celem nauczania przedmiotu jest dostarczenie wiedzy przydatnej w rozumieniu podstawowych procesów psychicznych człowieka w środowisku społecznym.

Metody dydaktyczne: wykład podający treści

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: egzamin

Literatura podstawowa i uzupełniająca (w tym podręczniki i skrypty, których autorem lub współautorem jest

osoba realizująca przedmiot):

Literatura podstawowa:

-    Strelau J. red. (2007): Psychologia, podręcznik akademicki, t. II, Psychologia ogólna, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk.

-    Przetacznik-Gierowska M., Tyszkowa M. (1996): Psychologia rozwoju człowieka, Wyd. PWN, Warszawa.

-    Gerrig R., Zimbardo P. (2006): Psychologia i życie, Wyd. PWN SA, Warszawa.

-    Freud Z. (1992): Wstęp do psychoanalizy, Wyd. PWN, Warszawa.

-    Horney K. (1994): Nowe drogi w psychoanalizie, Wyd. PWN, Warszawa.

-    Aronson E., Wilson T. D„ Akert R. M. (1997): Psychologia społeczna: serce i umysł, Zysk i S-ka, Poznań.

Literatura uzupełniająca:

-    Vasta R., Haith M., Miller S. (2001): Rozwój dziecka. Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa.

-    Przetacznikowa M. (1973): Postawy rozwoju psychicznego dzieci i młodzieży, Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych, Warszawa.

-    Gardner H. i in. (2004): Inteligencja: wielorakie perspektywy, WSiP, Warszawa.

-    Stemberg R. (2001): Psychologia poznawcza, WSiP, Warszawa.

-    Oatley K., Jenkins J. M. (2003): Zrozumieć emocje, Wyd. PWN, Warszawa.

-    Kokoszka A. (1999): Psychoanalityczne ABC. Podstawy psychoanalitycznego myślenia. Towarzystwo Autorów i Wydawców Prac Naukowych Universitas, Kraków.

-    Freud Z. (2005): Poza zasadą przyjemności, Wyd. PWN, Warszawa.

Efekty kształcenia (umiejętności i kompetencje): Oczekuje się wykształcenia wrażliwości na problemy psychologiczne i gotowości do rozwiązywania problemów psychologicznych w środowisku społecznym.