■ Z pomocą nauczyciela, prostymi słowami opisuje wykonywane czynności: Tm playing with... ■ Przeważnie poprawnie podaje sposoby podróżowania: 1 go by... ■ Wskazuje na przedmioty i postaci w najbliższym otoczeniu i zazwyczaj poprawnie je nazywa ■ Rozumie pytanie What is it? i z pomocą nauczyciela odpowiada na nie prostymi słowami ■ Rozumie pytanie o preferencje: Which is your favourite ...Piz pomocą nauczyciela wyraża swoje upodobania: Number... is my favourite./My favourite word is... |
■ Poprawnie podaje sposoby podróżowania: 1 go by... ■ Wskazuje na przedmioty i postaci w najbliższym otoczeniu i poprawnie je nazywa ■ Rozumie i samodzielnie zadaje pytanie Whatis it? i poprawnie na nie odpowiada ■ Rozumie i samodzielnie zadaje pytanie o preferencje: Which is yourfavourite...? i swobodnie wyraża swoje upodobania: Number... is myfavourite./My favourite word is... | |
Umiejętności |
Język obcy |
Język obcy |
wgNPP |
■ Reaguje werbalnie i niewerbalnie |
■ Reaguje werbalnie i niewerbalnie |
na proste polecenia nauczyciela |
na polecenia nauczyciela i samodzielnie | |
■ Najczęściej poprawnie rozpoznaje |
je wydaje | |
zwroty codzienne, nazywa zabawki |
■ Bez problemów rozpoznaje i używa | |
i środki transportu |
zwrotów codziennych, nazywa zabawki | |
■ Z pomocą nauczyciela rozumie sens |
i środki transportu | |
prostych dialogów w historyjkach |
■ Rozumie sens prostych dialogów | |
obrazkowych i częściowo poprawnie |
w historyjkach obrazkowych, poprawnie | |
wskazuje na wybrane przedmioty/ |
wskazuje na wybrane przedmioty/postaci | |
postaci w historyjce |
w historyjce | |
■ Z pomocą nauczyciela czyta wyrazy |
■ Czyta wyrazy i proste zdania | |
i proste zdania |
ze zrozumieniem | |
■ Z pomocą nauczyciela śpiewa |
■ Samodzielnie śpiewa piosenki Playing | |
piosenki Playing with my toys i |
with my toys i Transport | |
Transport |
■ Samodzielnie i poprawnie recytuje proste | |
■ Z reguły poprawnie recytuje proste |
rymowanki | |
rymowanki |
■ Swobodnie zadaje pytania i udziela | |
■ Przeważnie poprawnie zadaje pytania |
odpowiedzi w ramach wyuczonych | |
i udziela odpowiedzi w ramach |
zwrotów | |
wyuczonych zwrotów |
■ Przepisuje wyrazy według wzoru | |
■ Przeważnie poprawnie przepisuje |
■ Samodzielnie korzysta | |
wyrazy według wzoru |
ze słowniczka obrazkowego | |
■ Z pomocą nauczyciela korzysta ze |
• Współpracuje z rówieśnikami w trakcie | |
słowniczka obrazkowego ■ Zazwyczaj współpracuje z rówieśnikami w trakcie nauki |
nauki | |
Edukacja muzyczna |
Edukacja muzyczna | |
■ Z pomocą nauczyciela śpiewa piosenki i recytuje proste rymowanki |
■ Śpiewa piosenki i recytuje rymowanki | |
Edukacja polonistyczna |
Edukacja polonistyczna | |
■ Z pomocą nauczyciela ilustruje |
■ Poprawnie i samodzielnie ilustruje | |
śpiewane piosenki mimiką i gestem |
śpiewane piosenki mimiką i gestem | |
■ Kulturalnie zwraca się do rozmówcy, |
■ Zawsze kulturalnie zwraca się | |
zazwyczaj używając poprawnych |
do rozmówcy, używając poprawnych | |
zwrotów |
zwrotów | |
■ W podstawowy sposób komunikuje |
■ Komunikuje swoje odczucia | |
swoje odczucia |
■ Uważnie słucha wypowiedzi i korzysta | |
■ Zazwyczaj uważnie słucha wypowiedzi |
z przekazywanych informacji | |
Edukacja matematyczna |
Edukacja matematyczna | |
■ Z pomocą nauczyciela numeruje |
■ Samodzielnie numeruje obrazki |
5