5139625731

7

ograniczając się na tem kierował ją również do warsztatów i ognisk fabrycznych, by wzbudzić u młodzieży obok znajomości pracy tam wykonywanej, także i poszanowanie dla niej.

W bieżącym roku szkolnym rzuconą została myśl urządzenia wycieczki naukowej do Włoch. Dłuższe ferye świąteczne w ciągu kwietnia użyczyły ram potrzebnych do urzeczywistnienia tej myśli, która padła na grunt przygotowany i podatny, pozyskała też wkrótce spory zastęp uczenie wyższych klas gimnazyum i seminaryum nauczycielskiego. Żywe zainteresowanie wzbudził wśród tego grona projekt podróży włoskiej, mający pogłębić wiadomości, nabyte w czasie studyów w rozmaitych dziedzinach wiedzy na terenie kraju, który w starożytnym świecie czy w następnych epokach tak ważną odegrał rolę. Miał owe wiadomości z zakresu filologii klasycznej, dziejów, historyi sztuki i innych nauk pogłębić własny pogląd na warunki, wśród których tworzył się dorobek kulturalny tego narodu.

Zrozumienie duchowego życia starożytnej Romy, poznanie pomników, jakie po niej pozostały, sumienne stu-dyum nietylko zabytków starożytnego świata, ale i wielkich dzieł sztuki nowszych czasów, bezpośrednie zetknięcie się z tą sceneryą,^- na której rozgrywało się bujne życie włoskie w epoce wieków średnich i nowożytnych, pogłębienie wiadomości w dziedzinie przyrody, dostarczającej bogatego materyału dla obserwacyi różnorodnych jej przejawów, wkońcu sposobność poznania życia i zwyczajów ludności włoskiej — to długi a ściśle ze sobą złączony łańcuch ogniw, splecionych w całość, niosącą młodzieży plon przebogaty, poparty własnem jej doświadczeniem i naocznym poglądem.

Już na szereg tygodni przed wyznaczonym terminem wyjazdu do Włoch rozpoczęła się praca około technicznego przygotowania dalekiej wycieczki, tem trudniejsza, gdy się zważy, że obrany czas podróży w kwietniu przypadł na najbardziej pod względem turystycznym ożywiony sezon. Starania o zniżkę kolejową zostały uwieńczone pomyślnym wynikiem tak we lwowskiej Dyrekcyi kolei,