5139625783

87

Klasa IV. a) Historya: Od panów, maced. do Hero-desa. b) Nauka o prorokach: Izajasz, Jeremiasz, Ezechiel.

Klasa V. a) Historya: Upadek państwa żyd. do powst. Islamu, b) Ps. 113, 114, 115. Klasa VI. a) Historya: Wiek VI—X. b) Ps. 145, 117, 118. Klasa VII. a) Historya: Żydzi w Hiszpanii od X. do XVI. w.

Klasa VIII. a) Historya żydów w Polsce, w. XVII. i XVIII. b) Powtórzenie przepisów i obrzędów religijnych.

IV.

Tematy wypracowali piśmiennych.

I. W języku polskim.

Klasa V.

1. (szkoln.) a) Jak pojmuje Kraszewski zadanie poety? (Na podstawie lekt. szkoln.). b) Jedno ze wspomnień wakacyjnych. — 2. (dom.) a) Tło historyczne Jana Bieleckiego. (Na podst. lekt. szkoln.). b) Jesień to była, późna jesień. (Nakreślić dowolny obrazek na ten temat.) —

3.    (szkoln.) a) Epizody w dwóch pierwszych księgach Pana Tadeusza, b) Skarga na obrazie Matejki. —

4.    (dom.) a) Ojciec zadżumionych po stracie ostatniej córki. (Na podst. lekt. szkoln.) b) Latarnik a Srul z Lubartowa — porównanie. (Na podst. lekt. dom.) — 5. (szkoln.)

a)    Prawda dziejowa a powieść gminna. (Według „Popasu w Upicie".) b) Z pamiętników Sybiraka. (Na podst. odpowiedniej lektury.) — 6. (dom.) a) Zwyczaje weselne u chłopów, szlachty zaściankowej i szlachty wyższej. (Na podst. odpowiedniej lekt.) b) Jaki przedmiot nauki zajmuje mię najbardziej i dlaczego? — 7. (szkoln.) a) Wrażenia z dowolnie obranego obrazu Grottgera z cyklu „Lituania".

b)    W jaki sposób Grottger przedstawia wojnę ? — 8. (szkoln.) a) Rola przyrody w pieśniach ludowych.