5213062387

A oto szczegółowa charakterystyka tego zagadnienia:

Tabela nr 24

Znajomość rodzajów zabaw przez nauczycieli przedszkoli

Rodzaje odpowiedzi	Liczba nauczycieli	%
Poprawnie wymienia 6 rodzajów zabaw	72	72
Błędnie nazywa rodzaje zabaw lub wymienia mniej niż sześć	19	19
Nie zna pojęcia "zabawa badawcza"	9	9
Ogółem	100	100

Na podstawie danych z tabeli stwierdzić można, że nauczyciele na ogół znają rodzaje zabaw. Stwierdzono, że 72 (72%) nauczycieli poprawnie wymieniło 6 rodzajów zabaw, które wyodrębnia pedagogika przedszkolna. 19 (19%) nauczycieli błędnie, tzn. niezgodnie z przyjętą w polskiej pedagogice nomenklaturą, nazywa zabawy lub nie wymienia wyszystkich zabaw, choć wymienia badawcze. Najczęściej spotykanymi błędami są; błędne*traktowanie różnych typów i rodzajów zabaw, a także wymienianie oprócz konkretnych rodzajów np. zabaw dowolnych, z udziałem nauczycielki, zabaw tecznicznych, twórczych, stolikowych, inspiracyjnych, recepcyjnych itp. 9 (9%) nauczycieli nie przystąpiło w ogóle do dalszego wypełniania ankiety z uwagi na nieznajomość "zabaw badawczych".

W miarę pozytywnych odpowiedzi na pytanie dotyczące znajomości pojęcia "zabawa badawcza" (91% nauczycieli), dalsze nie potwierdzają odpowiedzi z ankiety. Wielu nauczycieli nie umie wyodrębnić charakterystycznych cech oraz istoty zabaw badawczych.

150