EK_U_02 Stawia własne hipotezy na temat pochodzenia zaburzenia psychicznego w odniesieniu do wybranych kontekstów teoretycznych terapii. EK_U_03 Potrafi dokonać spójnej analizy przypadku w kontekście systemowym oraz indywidualnym. EK_U_04 Umie przeprowadzić podstawową konsultację indywidualną i systemową. EK_U_09 Potrafi rozpoznać kontekst teoretyczny terapii po zachowaniu terapeuty. |
K_U01, K_U05, K_U06, KJJ07, K_U10, | |
EK_K_01 Pracuje w zespole udziela konstruktywnych informacji zwrotnych. EK_K_02 Przyjmuje informacje zwrotne na temat swojej pracy EK_K_03 Jest otwarty na poznawanie swoich ograniczeń osobistych w kontakcie terapeutycznym EK_K_04 Pracuje w grupie: dyskutuje, jasno wyraża swoje argumenty, uwzględnia argumenty innych osób. EK_K_05 Samodzielnie poszukuje brakujących informacji. |
K_K01, K_K02, K_K03, K_K04, K_K05, K_K06, K_K07. | |
15. |
Treści programowe L. Terapia Miliona Ericksona. 1. Terapia behawioralno-poznawcza (D. Maichenbaum) 3. Terapia psychodynamiczna krótkoterminowa (H. Levenson). ł. Terapia oparta o relację z obiektem. 5. Terapia Gestalt. >. Analiza Transakcyjna. 7. Terapia egzystencjalna (I. Yalom). 5. Terapia F. Farellego i terapia systemowa B. Hellingera - analiza krytyczna. 5. Terapia systemowa. LO. Podobieństwa i różnice, założenia jawne i ukryte, czynniki leczące - w psychoterapii. | |
16. |
Zalecana literatura Obowiązkową: 1. Erickson M. (1996). Lutowy człowiek. Gdańsk: GWP 2. Farelly F., Brandsma J. (2004). Terapia prowokatywna. Wrocław: METAMORFOZA 3. Frank J. D., Frank J. M. (2005) Perswazja i uzdrawianie. Warszawa: Instytut Psychologii Zdrowia PTP. |
3