5224571696

5224571696



Program Partnerstwa Biznesowego

Uczelnia przykłada szczególną wagę do praktyczności przekazywanej wiedzy. Dzięki temu studenci chorzowskiej WSB mają niepowtarzalną szansę studiować na uczelni, której poszczególne kierunki objęte są patronatem biznesowym.

„Program Partnerstwa Biznesowego jest celowym i zaplanowanym działaniem uczelni, aby studenci przez aktywny udział w różnorodnych programach przygotowujących do wejścia na rynek pracy, takich jak praktyki i staże, w świadomy sposób planowali i rozwijali swoją karierę zawodową. Dzięki niemi studenci mogą doprecyzować swoje zainteresowania, zdolności i umiejętności"

Joanna Dinges

Dyrektor Biura Karier Wydziału Zamiejscowego w Chorzowie Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu

Rada Biznesu chorzowskiej Wyższej Szkoły Bankowej to grupa ekspertów, składająca się z kadry kierowniczej reprezentującej partnerów biznesowych, której celem jest dostosowanie oferty kształcenia do potrzeb lokalnego rynku pracy.


Czym jest partnerstwo

biznesowe?

•    Doradztwo i konsultacje przy tworzeniu nowych programów studiów oraz programów praktyk danej specjalności. To właśnie partnerzy biznesowi wydziału mają wpływ na kształtow anie programów nauczania i praktyk zawodowych.

•    Opiniowanie istniejących programów kierunków i specjalności. Firmy,

z którymi współpracujemy, recenzują nasze programy nauczania, aby były odpowiednio dopasowane do oczekiwań pracodawców.

•    Prowadzenie zajęć w zakresie przedmiotów specjalnościowych.

90% naszych dydaktyków to praktycy, którzy prowadzą ząjęcia dydaktyczne.

•    Przewaga praktycznych form zajęć, głównie warsztatów, które są integralną częścią procesu

RADA BIZNESU

kształcenia, umożliwiają nabycie praktycznej wiedzy.

Wystąpienia praktyków podczas organizowanych na uczelni spotkań branżowych, w ramach których pracownicy firm partnerskich prezentują daną branżę oraz jej specyfikę.

Wizyty studyjne, podczas których studenci mają niepowtarzalną okazję, aby poznać funkcjonowanie firm w warunkach rzeczywistych oraz wykorzystać dotychczas zdobytą wiedzę w praktyce.

Praktyki i staże dla studentów - znakomita okazja do zdobycia cennego doświadczenia, które jest szczególnie istotne w dalszym rozwoju zawodowym.

Współpraca w ramach pośrednictwa pracy jako możliwość znalezienia ciekawych ofert pracy w wiodących firmach w regionie.

Prezentacja firmy na wydziale jako szansa na bezpośredni kontakt z firmą partnerską oraz możliwość poznania branży, w jakiej funkcjonuje.

Współpraca zespołów (pracowników naukowych, studentów) w zakresie świadczenia doradztwa, analityki i konsultingu dla partnera -możliwość współtworzenia nowoczesnych rozwiązań dla firm. Uczestnictwo w konferencjach naukowych i seminariach, które dają możliwość udziału w spotkaniach prowadzonych przez profesjonalistów danej dziedziny oraz współtworzenia zeszytów' naukowych uczelni. Wskazanie tematyki prac dyplomowych w zakresie zainteresowań partnera.

©




Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
^ www.wsb.pl Program Partnerstwa Biznesowego MASZ TO WCZESNYM Uczelnia przykłada szczególną wagę do
Rozdział 4: Na lekcjach matematyki w Gimnazjum Toruńskim w XIX wieku przykładano dużą wagę do nauki
f www.wsb.pl Program Partnerstwa Biznesowego SŁSCONSULTING f>-TO3Ae
Prezes Z&zĄGu MAN Bussp. ra.o 44 WSPÓŁPRACA BIZNESU Z UCZELNIAMI TO DOSKONAŁA SZANSA DO
Karolina Zielińska Studentka Administracji, WSB w Bydgoszczy Program Partnerstwa Biznesowego Studenc
Program partnerski - jak to działa? Korzyści przystąpieniu do Programu Partnerskiego PKO Banku
KONTROLOWANIE PROCESÓW BIZNESOWYCH METODAMI ANALITYCZNYMI - OD TEORII DO PRAKTYKI (Warsztaty praktyc
DSC73 o pokoju oliwskim. Joachim Pastorius szczególną wagę przykładał do wania młodzieży. Wskazywał
Współpracujące ze sobą biblioteki przykładają coraz większą wagę do poszerzania doświadczeń
- 37 - końca w programio łub szczególnie trudna do wykrycia blokada - doadlock.tj. błąd synchronlzac
DSCF1909 mieniu, środowisku i infrastrukturze; szczególni} wagę przywiązuje się do kala strof, które
>, Partnerzy biznesowi ©Dodatkowe certyfikaty Programy (y tworzone przez praktykówTEB
stycznych, a w szczególności pozostawia do samodzielnej decyzji zaangażowanie się partnerów publiczn
REASEKURACJA lub wykorzystanie odpowiednich narzędzi legislacyjnych. Przykładowo, programy partnerst
dydaktyka wyklad 33 Ukryty program w edukacji. Między niewiedzą o manipulacją Konkretnycli przykład

więcej podobnych podstron