Określenie tematu
W przypadku prac inżynierskich problem wyboru tematu nie jest skomplikowany, bowiem dotyczy on wykorzystania wiedzy wyniesionej ze studiów. Należy jednak mieć na uwadze nie tylko zainteresowania dyplomanta, lecz również tzw. kierunek dyplomowania. Oznacza to, iż na kierunku nawigacja pisze się pracę inżynierską z nawigacji, a nie z dowolnej problematyki, jaka pojawiła się w programie studiów. Jest to na pozór prawda banalna, jednak o dziwo, nie zawsze zrozumiała dla dyplomantów. Z drugiej strony, kryterium decydującym winna być tematyka i stosowane metody badawcze. Oczywistym jest, że przyszły inżynier nawigator nie będzie pisał pracy inżynierskiej z socjologii lub matematyki. Jednak jeśli przyjąć, iż jedną z zasadniczych cech nawigacji jest badanie ruchu obiektów w przestrzeni, to przedmiotem pracy inżynierskiej z nawigacji może być również badanie problemów związanych z przemieszczaniem się innych, poza okrętem, obiektów (na przykład rakiety, samobieżnego lub zdalnie sterowanego pojazdu podwodnego, a nawet samochodu). Jeżeli uznajemy, że nawigacja zajmuje się również takimi urządzeniami nawigacyjnymi, jak radar, to nie jest istotne, czy jest to radar nawigacyjny czy radar systemu naprowadzania rakiety. Istota dyskusji sprowadza się do odpowiedzi na pytanie, czy dyplomant rozpatruje problem o charakterze nawigacyjnym (np. dokładność określenia położenia śledzonej radarem rakiety) czy może o innym, nie nawigacyjnym charakterze (np. parametry elektryczne podzespołów elektronicznych tegoż radaru). W tym drugim przypadku, nawet jeśli przedmiotem badań jest urządzenie z nazwy nawigacyjne - praca nie jest pracą nawigacyjną. Na przykład praca inżynierska polegająca na skonstruowaniu systemu chłodzenia żyrokompasu okrętowego z pewnością nie będzie pracą nawigacyjną. Z kolei określenie dokładności utrzymania zadanej trajektorii przez układ autopilota torpedy, jakkolwiek pozornie dotyczy broni podwodnej, ma charakter nawigacyjny z całą pewnością.
Wspomniano już, że przy wyborze tematu zasadniczo należy trzymać się linii osobistych zainteresowań. Każdy seminarzysta winien mieć własną koncepcję tematu, którą z kolei powinien konsultować z promotorem. Zawsze pojawi się czynnik inspiracji do badań - jeśli nie są to zainteresowania osobiste, to może nią
55