544443965

39.    Skuteczne komunikowanie jako warunek powodzenia terapii pedagogicznej, [w:] Antoni Balejko, Monika Zińczuk (red.), Terapia pedagogiczna w teorii i praktyce. Białystok

2006,    s. 54-62.

40.    recenzja książki Janusza Mastalskiego, Szkolne interakcje zaburzające skuteczne wychowanie. „Nowa Szkoła” 2006 nr 6

41.    Szkic do portretu nauczyciela gimnazjum, „Nowa Szkoła” 2006 nr 8, s. 3 8-42

42.    Konstruktywistyczne ujęcie procesu kształcenia jako warunek powodzenia szkolnego w społeczeństwie informacyjnym, [w:] Rafał Piwowarski (red.), Dziecko-sukcesy i porażki, Wyd. IBE, UwB, Warszawa-Białystok 2007, s. 309-314.

43.    Recenzja książki: Małgorzaty Bogaj (red.) Współczesne gimnazjum w Polsce. Nadzieje i zagrożenia, „ Nowa Szkoła” 2007 nr 5, s. 54-57.

44.    Zakres korzystania z komputera i Internetu przez uczniów na różnych szczeblach kształcenia, [w:] Janusz Morbitzer(red-), Komputer w edukacji, Kraków 2007, s. 18-26; współautor K. Borawska-Kalbarczyk,

45.    Kształcenie konstruktywistyczne we współczesnej szkołę nadzieje i możliwości, [w:] Eugeniusz Rogalski (red.), Refleksje nad współczesną pedagogiką w Polsce, Wyd. NWSP, Białystok 2007,

46.    Multidyscyplinarne podstawy podmiotowości ucznia we współczesnej szkołę, „Edukacja” 2007 nr 4, s. 38-46.

47.    Nauczyciel jako dydaktyk-wychowawca w percepcji uczniów szkoły podstawowej, [w:] Eugenia Laska (red.), Nauczyciel miedzy tradycją a współczesnością. Teoria i praktyka, Wyd. Uniwersytetu Rzeszowskiego, Rzeszów 2007, s. 157-161.

48.    Kompetencje komunikacyjne nauczyciela i ich przejawy w procesie kształcenia w szkołę wyższej, [w:] Wojciech Maliszewski (red.), Kompetencje w porozumiewaniu się nauczyciela akademickiego. Wielorakie perspektywy, Wyd. Adam Marszałek, Toruń

2007,    s. 151-165; współautor M. Zińczuk,

49.    Szkic do portretu nauczyciela gimnazjum, [w:] Bożena Muchacka, Mirosław Szymański (red.), Nauczyciel w świecie współczesnym, Impuls, Kraków 2008, s. 163-170.

50.    Interakcje nauczycieI uczeń z perspektywy konstruktywistycznej, [w:] Anna Karpińska (red.), Tocząca się reforma edukacji w dialogu i perspektywie. Białystok 2008, s. 255-262.

51.    Jakość kontaktów młodzieży z kulturą audiowizualną, [w:] Agata Popławska, Leszek Jakoniuk (red.), Kultura - młodzież - edukacja, Wydawnictwo NWSP, Białystok 2008, s. 195-206.

4