544444073

Praca dotyczy poczucia alienacji u młodzieży z wadą słuchu. W przeprowadzonych i omówionych w dysertacji badaniach porównano występowanie poczucia wyalienowania u młodzieży kształconej w systemie integracyjnym i segregacyjnym. Podjęcie tego zagadnienia wynikało z aktualnego w surdopedagogice dylematu, dotyczącego metod wychowania i kształcenia osób z wadami słuchu. Aktualność problemu wynika stąd, że proces nauczania i wychowania głuchych ma zorganizowany system od około 240 lat, a mimo to surdopedagodzy wciąż poszukują skutecznych metod rehabilitacji tej grupy niepełnosprawnych, a także przeszkód, które utrudniają osiąganie zadowalających wyników. Wybór zmiennej do badania wynikał z założenia, iż analiza poczucia alienacji może dać obraz pewnych nieprawidłowości i zakłóceń w emocjonalnym i społecznym funkcjonowaniu osób głuchych.

Kamiński A., Reformy strukturalne w polskim systemie resocjalizacji nieletnich, a efektywność oddziaływań wybranych ośrodków wychowawczych w' Polsce; praca doktorska; promotor: Zdzisław Józef Cutter; Uniwersytet Wrocławski; Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych; Instytut Pedagogiki; 2007 r.

Zasadniczym motywem podjęcia pracy było dążenie do określenia wpływu wdrażanych zmian strukturalnych w funkcjonowaniu młodzieżowych ośrodków wychowawczych na skuteczność prowadzonego procesu resocjalizacji nieletnich sprawców czynów karalnych. Celem była eksploracja i wyjaśnienie wpływu wprowadzanych reform strukturalnych w polskim systemie resocjalizacji nieletnich na efektywność pracy terapeutycznej prowadzonej w placówkach wychowawczych. Dysertacja podejmuje próbę całościowego przedstawienia systemu ośrodków dla nieletnich oraz funkcjonowania organizacji pozarządowych działających na rzecz dzieci i młodzieży wymagających szczególnej pomocy opiekuńczo-wychowawczej w dobie przemian ustrojowych w Polsce. Wykazano potrzebę głębokich przeobrażeń systemowych w tym zakresie wynikających z kierunków rozwoju społecznego oraz zmian polityczno-ekonomicznych.

Witkowska C., Czynniki osobowościowe i społeczne jako predyktory zachowań agresywnych młodzieży; praca doktorska; Promotor: dr hab. Robert Saciuk; Uniwersytet Wrocławski; Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych; Instytut Pedagogiki; 2006 r.

19