5460978776

5460978776



Scenariusz zajęć realizowanych metodą projektu

Opracowanie:

Alina Widelska - nauczycielka przyrody w Zespole Szkól nr 1 w Bełżycach Ewa Pietrzyk - nauczycielka historii w Zespole Szkól nr 1 w Bełżycach

Temat: Moja miejscowość

Rodzaj zajęć: Zajęcia integracyjne z historii i przyrody.

Cele ogólne:

•    Zdobycie umiejętności samodzielnego gromadzenia i opracowywania materiałów na temat swojej miejscowości.

•    Dostrzeganie walorów historycznych i przyrodniczych swojej „małej ojczyzny”.

•    Dostrzeganie związku człowieka i jego działalności ze środowiskiem, w którym żyje.

Kształtowane umiejętności kluczowe (wg podstawy programowej kształcenia ogólnego):

•    Planowanie, organizowanie i ocenianie własnego uczenia się.

•    Skuteczne porozumiewanie się w różnych sytuacjach, prezentacja własnego punktu widzenia i branie pod uwagę poglądów innych ludzi, przygotowanie do publicznych wystąpień.

•    Efektywne współdziałanie w zespole i praca w grupie, podejmowanie indywidualnych i grupowych decyzji.

•    Rozwiązywanie problemów w sposób twórczy.

•    Poszukiwanie, porządkowanie i wykorzystywanie informacji z różnych źródeł.

•    Rozwój osobistych zainteresowań.

•    Odnoszenie do praktyki zdobytej wiedzy.

Metoda pracy: metoda projektów.

Etapy pracy metodą projektów:

•    Powołanie zespołów.

•    Wspólne planowanie projektu (stworzenie m.in. scenariusza zajęć, będącego jednocześnie instrukcją dla uczniów).

•    Zawarcie kontraktu (umowy) na czas realizacji projektu.

•    Realizacja projektu (zbieranie informacji i sporządzanie opracowań zebranych

•    materiałów).

•    Okresowe spotkania zespołów realizujących projekt.

•    Prezentacja.

•    Ewaluacja (samoocena uczniów, refleksje nad metodą,którą pracowali, ocena prezentacji poszczególnych grup, refleksja nauczyciela po zajęciach - załączniki nr 1,2,3).

Forma pracy: grupowa.

Realizatorzy projektów: uczniowie kl. VI d podzieleni na pięć grup.

Czas realizacji: 6 tygodni.

Termin konsultacji z nauczycielem:

przyroda- piątek, godz. 10:30, historia-wtorek, godz. 11:20



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Scenariusze zajęć prowadzonych metodą „ Porannego Kręgu”wiosm Opracowanie: Beata
Scenariusz zajęć Moduł III Projekt „Kot w
SPRAWOZDANIE Z ZAJĘĆ REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU„Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania
3. Edukacja europejska w nauczaniu zintegrowanym : zajęcia dla klasy II i III realizowane metodą&nbs
Str.2 „O wesołej Ludwiczce” - scenariusz zajęć dla dzieci 6-letnich (Opracowała mgr Olga Dziedzic -
Scenariusz zajęć Moduł VIII Projekt „Multimedialna kartka
yn^ec 2ood Str. 7Teatrzyk na powitanie wiosny - scenariusz zajęć w grupie dzieci 5-, 6-letnich 
Str. 4 Jak postępować, aby zdrowo żyć - scenariusz zajęć w grupie dzieci 6-letnich (Opracowała mgr A
Budujemy „Dream Team" Scenariusz zajęć dla szkoły ponadgimnazjalnej Opracowanie: Anna
przedsięwzięć realizowanych metodą projektów, w tym także projektów informatycznych, niezależnie od
Scenariusz zajęć prowadzonych metodą ośrodków pracy. Klasa III dla dzieci z upośledzeniem umysłowym
12 Lekcja nr 3 Czas trwania: 2 godziny lekcyjne Uwagi o realizacji: Lekcja jest realizowana metodą p
12 Lekcja nr 3 Czas trwania: 2 godziny lekcyjne Uwagi o realizacji: Lekcja jest realizowana metodą p
NO WE TECHNOL OGIE NA USŁ UGA CH ED UKA CJI Scenariusz zajęć z wykorzystaniem metody projektu PUBLIC

więcej podobnych podstron