yn^ec 2ood Str. 7
Cele ogólne:
Inscenizowanie opowiadań znanych dzieciom; przedstawienie teatrzyku młodszym dzieciom.
Cele operacyjne:
Dziecko podejmuje i aktywnie uczestniczy w przedstawieniach; potrafi zaprezentować umiejętności wokalne, taneczne, recytatorskie; umie zatańczyć proste układy taneczne.
Środki dydaktyczne:
Przygotowana dekoracja, stroje (przebiśniegi, bazie, żabki, bociek, niedźwiedź, kwiaty, płyta, magnetofon). Literatura:
Czasopismo „Promyczek”.
Przebieg:
„Teatrzyk Przedszkolaka”
Narrator: Idzie wiosna wesoła
idzie uśmiechnięta.
Budzi kwiaty, zioła, ludzi i zwierzęta.
(Dziewczynka przebrana za Wiosnę chodzi dookoia, może zaśpiewać znaną piosenkę o wiośnie, np. „ Wiosna w błękitnej sukience" - I zwrotka.)
Narrator: Maleńki przebiśnieg
już wyciąga szyję, zaraz się spod śniegu calutki przebije.
(Dziecko przebrane za przebiśnieg kucając śpiewa na melodię, np. „Taki duży, taki mały” na koniec wstaje.)
Dziecko; Taki mały, ale silny wnet przebije się.
Taki mały, taki silny dziś pokonam śnieg!
Taki mały, ale silny Nie ulęknę się!
Taki mały, ale silny Wiosnę witać chcę!
(Wołću Hurra!)
Narrator: Już wiosenne, małe kotki
na wierzbę wskoczyły.
Jeszcze chłodno, więc futerka ciepłe założyły.
(Dzieci przebrane za bazie, śpiewają na melodię „My jesteśmy krasnoludki’.)
Dzieci: My jesteśmy małe kotki
Oj, tak, tak, oj, tak, tak.
Oczywisty i puszysty wiosny znak, wiosny znak.
Kto na wierzbie znajdzie bazie cieszy się, cieszy się, że Wiosenka jest już blisko -dobrze wie, dobrze wie.