I. Szczegółowe cele edukacyjne - kształcenie i wychowanie
1. Wybieranie, łączenie i stosowanie różnych narzędzi informatycznych do rozwiązywania typowych problemów ucznia.
1. Poszukiwanie, gromadzenie i wykorzystywanie informacji pozwalających między innymi na realizowanie edukacyjnych celów ścieżek międzyprzedmiotowych. Wprowadzanie ucznia w problematykę wiedzy naukowej.
2. Wykorzystywanie środków i narzędzi informatycznych do kierowania własnym rozwojem i tworzenia własnego warsztatu pracy intelektualnej.
3. Korzystanie z rożnych źródeł informacji dostępnych za pomocą komputera.
4. Rozwiązywanie problemów za pomocą prostych algorytmów.
5. Poznanie korzyści i zagrożeń związanych z rozwojem zastosowań komputerów.
6. Przestrzeganie prawa i zasad etycznych regulujących tryb pracy z komputerem.
7. Stosowanie zasad bezpieczeństwa i higieny pracy podczas pracy z komputerem.
8. Przestrzeganie zasad etykiety podczas pracy w sieci
9. Umiejętność krytycznej oceny możliwości technologii informacyjnej, jej zastosowań w codziennym życiu.
10. Przestrzeganie prawa w zakresie ochrony danych osobowych oraz kwestii udostępniania własnych danych, zwłaszcza w zakresie wymiany informacji w Internecie.
11. Odpowiedzialne korzystanie z możliwości oferowanych przez stale rozwijającą się technologię informacyjna i komunikacyjną oraz przygotowanie do przystosowania się w przyszłości do szybko zachodzących zmian w tej technologii. Rozbudzanie i rozwijanie zainteresowań informatyką.
12. Rozwijanie umiejętności pracy zespołowej przez realizację projektów grupowych.
3