5768158775

Przykłady ćwiczeń umieszczone w poszczególnych działach tematycznych programu należy traktować jako propozycje do wykorzystania na ćwiczeniach laboratoryjnych. Wskazane jest przygotowanie własnych ćwiczeń, biorąc pod uwagę możliwości ich realizacji w szkole.

Kształtowanie umiejętności wynikających ze szczegółowych celów kształcenia wymaga doboru metod i środków dydaktycznych zapewniających uzyskanie spodziewanych efektów i wyzwalających aktywność uczniów.

Zajęcia edukacyjne z przedmiotu Podstawy budownictwa powinny być prowadzone w pracowni ogólnobudowlanej wyposażonej w próbki materiałów budowlanych, modele konstrukcji budowlanych, podstawowe narzędzia i sprzęt montażowy oraz filmy dydaktyczne przedstawiające nowoczesne rozwiązania konstrukcyjne i metody wykonawstwa budowlanego.

Prezentowanie podstawowych elementów budowlanych powinno odbywać się metodą pokazu z objaśnieniem. Każdy uczeń powinien mieć możliwość rozpoznawania elementów budowlanych na modelach, w katalogach i na filmach dydaktycznych. Powinien także określać ich cechy charakterystyczne i zastosowanie w budownictwie.

Wskazane jest korzystanie z internetu i innych źródeł informacji upowszechnianych przez producentów oraz przez firmy zajmujące się dystrybucją elementów budowlanych. Konstrukcje i elementy budowlane uczniowie mogą również oglądać na budowach w czasie wycieczek dydaktycznych.

W nauczaniu przedmiotu szczególnie przydatne są metody aktywizujące takie, jak: metoda przypadku, metoda sytuacyjna, a także metody praktyczne: ćwiczenia laboratoryjne i metoda przewodniego tekstu. Metoda przewodniego tekstu umożliwia łączenie teorii z praktyką i przygotowanie uczniów do zespołowego wykonywania nowych zadań zawodowych.

Proponuje się następujący podział godzin na realizację poszczególnych działów:

^LP-	Działy tematyczne	Liczba qodzin
1.	Rodzaje budowli i budynków	2
2.	Elementy składowe budynku i ich funkcia	4
3.	Obciążenia działaiace na budynek	2
4.	Metody wykonawstwa w budownictwie	8
5.	Grunty budowlane	2
6.	Roboty ziemne	4
7.	Fundamenty	5