6137906539
Sprawności językowe i komunikacyjne
Świadomość językowa i rozumienie wypowiedzi
W okresie późnego dzieciństwa zaczyna rozwijać się świadomość językowa, czyli zdolność do myślenia o języku jako systemie.
Rozwój językowy jest ściśle związany z rozwojem poznawczy.
Dziecko w młodszym wieku szkolnym potrafi:
• analizować słowa złożone
• odczytywać znaczenie słów złożonych
• przyswajać słowa na podstawie jego definicji
• różnicować formę i treść wypowiedzi w zależności od sytuacji i kontekstu
• precyzyjne używać słów
• zrozumieć słowa wieloznaczne, metafory i ironię
Późne dzieciństwo - młodszy wiek szkolny
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Językpisany Sprawności językowe i komunikacyjne Opanowanie mowy pisanej obejmuje trzy etapy: 1.Sprawności językowe i komunikacyjneDysleksjaDysleksja to inaczej trudności w nabywaniu umiejętnościObraz76 nk. rozumienie tekstów, czytanie i pisanie. Zwykle przestrzega się tu zasady prymatu sprawnObraz76 nk. rozumienie tekstów, czytanie i pisanie. Zwykle przestrzega się tu zasady prymatu sprawn52351 SDC10655 164 II. Nauczanie i rozwijanie sprawności językowych ne, albo świadomie ukrywa intencII. Analiza danych z uwzględnieniem poszczególnych sprawności językowych. Obszar I.-rozumienie zeform wypowiedzi, myślenia historycznego w analizie zjawisk językowych, rozumienia współczesnych procPEK_U03 dysponuje odpowiednim zasobem środków językowych, aby wypowiadać się na zadany temat,SDC10663 II I ^gQ 11 Nauczanie i rozwijanie sprawności językowych I nną wersją tejWYŻSZA SZKOŁA BANKOWA sprawdzenie kompetencji językowej (rozumienie i nadawanie mowy) orientacyjne bP1050914 1) dbania • poprawne używanie Języka I doskonaleniu sprawności językowejSDC10656 nnimiuuuimiimnnmmu uwnnifij H. Nauczanie i rozwijanie sprawności językowych szy nauce w późSDC10662 178 II. Nauczanie i rozwijanie sprawności językowych 1.1. Zadawanie pytań17 Rozwój uczniów... 53. Mnich, Małgorzata : Sprawność językowa dzieci w wiekuwięcej podobnych podstron