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place, le globe symbolise la position de la terre dans Pespace et peut servir pour diver-ses demonstrations relatives a la geographie astronomique. Le diam&tre souhaitable du globe sera de 19 pouces (48 cm environ), si Pon peut se permettre cette depense ; en aucun cas il ne doit etre inferieur a 12 pouces (30 cm environ). En plus des globes suspen-dus, on aura avantage a posseder un globe en matiere plastique monte sur pied et aisement transportable d’une classe a Pautre, ainsi qu'un « globe roulant », qui peut etre detache de son socle.

d) Comment disposer le materiel de projection

Le professeur de geographie aura constam-ment besoin d’employer des diapositives, des films fixes, des films, et de projeterdes images (chap. 5). Tout cela implique des frais ini-tiaux considerables mais, quand on com-mence a organiser un departement de geographie, on peut se contenter, au debut, d’un projecteur de diapositives et de films fixes de 2 pouces X 2 pouces (5 cm X 5 cm). De nos jours, presque toutes les photographies sont priscs avec des appareils de 35 mm, et le professeur lui-memc peut fort bien posseder en propre une collection tres importante ; on trouve facilement, en outre, a louer ou a emprunter des films fixes. L’episcope (projecteur d’images opaques), qui vient au second rang parmi les depenses a faire, est extremement utile pour montrer a Pensemble de la classe des illustrations extraites de manuels, ou menie pour lui presenter les cahiers individuels des eleves et lui en faire relever les defauts ou les merites. Les pro-jecteurs pour films sonores sont couteux, mais il est douteux que Pachat d’un appareil qui ne pourra projeter que des films muets vaille la depense. Le projecteur de films sonores doit donc figurer sur la listę des « luxes necessaires » pour le jour ou l’on disposera de fonds ; en attendant, on trouve souvent a en emprunter un. En tout cas, le meilleur support pour ce projecteur est une table roulante pourvue d’un rayonnage a Petage inferieur, pour transporter les diapo-sitives et autres accessoires.

Le choix de Pemplacement de Pecran est extremement important. S’il est place au milieu du mur qui fait face aux eleves, Pecran ne devrait pas recouvrir tout le tableau noir, car il se peut que le maitre desire illustrer sur ce tableau le theme des projections. Certains preferent fixer Pecran dans un coin de la salle ; de toute faęon, ou qu’il soit installe, il ne faut pas que les eleves aient a se deplacer de leurs chaises, puisqu’ils doivent pouvoir regarder puis ecrire, ou ecrire puis regarder, et passer rapidement et facilement d’un exercice a Pautre. On trouve de nom-breux types d’ecrans pour la projection par transparence, qui ont Pavantage de permettre au professeur de regarder la classe pendant qu’il projette les images. Avec certains de ces ecrans, la projection peut avoir lieu sous un eclairage modifie ou meme en plein jour. Dans ce cas, Pecran peut etre place sur la table de demonstration du maitre, mais 1’operation ne sera peut-etre pas aussi rapide que si Pon se contente de derouler un ecran monte dans une boite sur un rouleau a ressort attache au plafond, ou de faire glisser de cóte une partie du tableau derriere laquelle se trouve un ecran peint. Un simple ecran sur rouleau, manoeuvre a Paide de cordes enroulees autour des extremites qui depas-sent, est commode, peu couteux et facile a reparer.

On voit par ce qui precede que Pobscurcisse-ment de la salle de geographie est une question

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