38. |
Rola i znaczę- |
-określa podstawową rolę żelaza, |
-wyjaśnia znaczenie żelaza, miedzi i kobaltu | |
nie żelaza, mie- |
miedzi i kobaltu w organizmie |
w żywieniu, | ||
dzi i kobaltu |
człowieka, |
-zna rozmieszczenie żelaza w organizmie, | ||
w organizmie |
-podaje źródła żelaza, miedzi i ko- |
-wie, od czego zależy stopień wchłaniania żelaza | ||
i ich źródła |
bałtu w pożywieniu. |
przez organizm, | ||
39. |
w pożywieniu |
-wymienia główne przyczyny |
-wymienia składniki diety wpływające na wchła- | |
niedoboru żelaza, miedzi i kobaltu |
nianie żelaza, | |||
Skutki nadmia- |
w organizmie, |
-opisuje skutki niedoboru i nadmiaru żelaza, mie- | ||
ru i niedoboru |
-podaje objawy nadmiaru i nie- |
dzi i kobaltu w organizmie, | ||
żelaza, miedzi |
doboru żelaza, miedzi i kobaltu | |||
i kobaltu w or- |
w organizmie, | |||
ganizmie |
- zna zapotrzebowanie na żelazo, | |||
miedz i kobalt, | ||||
40. |
Składniki |
-wyjaśnia pojęcie: „składniki minę- | ||
o działaniu re- |
ralne regulujące”, | |||
guluiacym |
-wymienia składniki mineralne | |||
o działaniu regulującym, | ||||
41. |
Rola i znaczę- |
-określa podstawową rolę cynku, |
-wyjaśnia znaczenie cynku, jodu i selenu w ży- | |
nie cynku, jodu |
jodu i selenu w organizmie czło- |
wieniu. | ||
i selenu w or- |
wieka, |
—wymienia czynniki wpływające na wchłanianie | ||
ganizmie i ich |
-podaje źródła cynku, jodu i selenu |
cynku, | ||
źródła w poży- |
w pożywieniu, |
-opisuje skutki niedoboru i nadmiaru cynku, jodu | ||
42. |
wieniu |
-podaje objawy nadmiaru i niedo- |
i selenu w organizmie. | |
boru cynku, jodu i selenu w orga- | ||||
Skutki nadmia- |
nizmie, | |||
ru i niedoboru |
- zna zapotrzebowanie na cynk, jod | |||
cynku, jodu i selenu w orga- |
i selen, | |||
nizmie. |