Metodyka szczegółowa dla gr. przedszkolnej: Metodyka prowadzenia: zabawy dowolnej, zabaw ruchowych i rytmicznych, zajęć plastycznych, artystycznych i warsztatowych; Metodyka przygotowania do świąt rocznych; Metodyka pracy z literaturą dziecięcą; Metodyka zajęć muzycznych w przedszkolu; Organizacja pracy w przedszkolu Metodyka szczegółowa dla gr. szkolnej: Program nauczania w szkole waldorfskiej; Metodyka nauczania języka polskiego, matematyki, o organizmach żywych, geografii i historii, geometrii i nauk przyrodniczych, języków i muzyki - znaczenie elementu muzyczno-poetyckiego, zajęć ruchowych i WF z uwzględnieniem gimnastyki Bothmera; Rysunek form Celem zajęć jest ukazanie słuchaczom korzyści płynących z rozwijania i ćwiczenia u dzieci w równym stopniu umiejętności intelektualnych, artystycznych i praktycznych. Słuchacze zostają zaznajomieni z metodyką i dydaktyką waldorfską, dostosowanymi do zmieniających się z wiekiem potrzeb rozwojowych dziecka. | |
Zajęcia artystyczno- warsztatowe: • Wychowanie muzyczne • Eurytmia • Malowanie • Sztuka słowa |
Bogaty wachlarz zajęć artystyczno-warsztatowych uświadamia wagę holistycznego podejścia do pracy z dzieckiem, w której nie może zabraknąć elementów ruchu i zabawy, tak bardzo pomocnych w poznawaniu świata. Zajęcia odpowiadają na charakterystyczne dla pedagogiki waldorfowskiej przywiązywanie dużej wagi do działań artystycznych (malowanie, rysowanie form, śpiewanie, gra na instrumentach, eurytmia), a także uczenie poprzez praktyczne działanie (prace ręczne, warsztaty - praca z drewnem, pielęgnacja ogrodu). Warsztaty podkreślają rolę rytmu w zdrowym kształtowaniu nauczania. |
Zajęcia praktyczne: • Praktyki w zagranicznych i polskich placówkach waldorfskich Prace ręczne - zajęcia praktyczne |
Praktyki pedagogiczne w szkołach i przedszkolach w Polsce i za granicą pozwalają na uzupełnienie zdobytej na Studium wiedzy teoretycznej o praktykę pedagoga waldorfskiego. |
8