7921507107
FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ
Formy
zajęć |
Wykład |
ćwiczenia |
lektorat |
konwersatorium |
seminarium |
Rok 3 |
Semestr
VI |
R 3 |
S VI |
- |
* |
r |
* |
|
■ |
Liczba
godzin |
30 |
30 |
30 |
30 |
|
|
|
|
|
|
Sposób realizacji zajęć
Sposób zaliczenia zajęć
Przedmioty
powiązane/moduł
Wykład - cały rok
Ćwiczenia w grupach 15 osobowych Egzamin ustny z oceną Ćwiczenia - zaliczenie wykład z prezentacją studium przypadku dyskusja
Gospodarka regionalna, Polityka rozwoju obszarów wiejskich UE
1. Strzelecki Z.,(red.) Gospodarka regionalna i lokalna, PWN, Warszawa 2008.
2. Ładysz J., Polityka strukturalna polski i Unii Europejskiej, PWE, Warszawa 2008.
3. Wojtaszczyk K.,A.,(red.) Fundusze strukturalne i polityka regionalna Unii
Europejskiej, Oficyna Wydawnicza ASPRA-JR, Warszawa 2005._
1. Pietrzyk I., Polityka regionalna Unii Europejskiej i regiony w państwach członkowskich, PWN, Warszawa 2000.
2. Brodziński M.G.(red.), Gospodarka regionalna i lokalna, ALMAMER, Warszawa 2010.
3. Nowakowska A., Przygodzki Z., Sokołowicz M.E., Region w gospodarce opartej na wiedzy, Difin, Warszawa 2011.
CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe)
Zapoznanie się z istotą polityki regionalnej i strukturalne Unii Europejskiej
Treści programowe
Efekty
kształcenia
(kody) |
Forma zajęć |
Temat |
Liczba godzin |
W01, W02, |
Wykłady |
1. Wprowadzenie do przedmiotu |
2 |
U0I.U02, |
|
2. Istota rozwoju regionalnego |
2 |
KOI |
|
3. Rozwój lokalny |
4 |
|
|
4. Istota polityki strukturalnej |
2 |
|
|
5. Teorie zmian strukturalnych |
2 |
|
|
6. Zmiany strukturalne w |
|
|
|
Gospodarce Narodowej |
2 |
|
|
7. Nowa polityka regionalna |
2 |
|
|
8. Zasady generalne polityki |
|
|
|
regionalnej |
2 |
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
stereotypów. FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIAMETODY I FORMY PRACY: Lekcje prowadzone będą głównie metodami aktywizującymi, z częstym wykorzystani80704 P1350646 244 które udało się wyodrębnić i poddać badaniu były: metody wartościowania pracy, fonauczyciela popełnia rażące błędy w sposobie wykonywania ćwiczeń, bez znajomości metodyki prowadzeniInformacje o przedmiocie - Formy i sposoby prowadzenia zajęć: Wykład autorski,13. Zasady i metody prowadzenia robót rozbiórkowych. 14. Sposobyskanuj0153 (14) Sposób realizacji 1. Prowadzący wyjaśnia, że odtrącenie to negatywna reakcja na aserPlanowane formy/działania/metody dydaktyczne: Wykład tradycyjny wspomagany technikami multimedialnymUniwersytet Śląski w Katowicach str. 2Wydział metody prowadzeniaIMGi84 (3) O sposobie i organizacji prowadzenia obserwacji decyduje nauczyciel. Może istnieć kilka jtOlłTKMNIftAOPOLSKA METODYKA PROWADZENIA ANALIZ TECHNICZNO-EKONOMICZNYCH DO WYZNACZANIA STRATEGSerum Serum - iteracyjna metodyka prowadzenia projektów. W metodyce tej rozwój produktu podzielony jMetodyka szczegółowa dla gr. przedszkolnej: Metodyka prowadzenia: zabawy dowolnej, zabaw ruchowych iwspomaganie rozwoju małego dziecka z MPD, str2 Wspomaganie Wspomaganie jest sposobem podtrzymywaniawięcej podobnych podstron