nowotworowych układu rozrodczego.
Student:
U1 stosuje plan opieki nad kobietą w okresie rozrodczym;
U2 planuje badania diagnostyczne w okresie ciąży;
U3 analizuje plan opieki dla kobiety w okresie ciąży;
U4 analizuje postępowanie z rodzącą w poszczególnych okresach porodu;
U5 analizuje postępowanie w przypadku noworodka ciąży powikłanej;
U6 analizuje opiekę nad noworodkiem;
U7 stosuje badania profilaktyczne wobec kobiet w okresie rozrodczym;
U8 planuje opiekę nad kobietą w niepłodności;
U9 charakteryzuje postępowanie w przypadku chorób nowotworowych narządu rodnego;
U10 wyjaśnia postępowanie w przypadku raka gruczołu piersiowego;
U11 analizuje opiekę w okresie menopauzy;
Student:
PI szanuje godność i autonomię osób powierzonych opiece;
P2 systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i kształtuje umiejętności dążąc do profesjonalizmu;
P3 przestrzega wartości, powinności i sprawności moralnych w opiece;
P4 przejawia odpowiedzialność moralną za człowieka i wykonywanie zadań zawodowych;
P5 przestrzega praw pacjenta;
P6 wykonuje rzetelnie i dokładnie powierzone obowiązki zawodowe;
P7 zachowuje tajemnicę zawodową;
P8 współdziała w zespole interdyscyplinarnym w
rozwiązywaniu dylematów etycznych z zachowaniem zasad kodeksu etyki zawodowej;
P9 prezentuje otwartość na rozwój podmiotowości własnej i
pacjenta._
WYKŁADY_
Student:
W1 omawia zapłodnienie i rozwój zarodka ludzkiego;
W2 charakteryzuje metody opieki i diagnostyki ciąży fizjologicznej i ciąży wysokiego ryzyka;
W3 charakteryzuje cele i metody obserwacji pacjentki w czasie porodu;
W4 postępowania w czasie porodu;
W5 charakteryzuje postępowanie w porodzie
przedwczesnym i powikłanym;
W6 wyjaśnia opiekę nad położnicą w połogu fizjologicznym i powikłanym;
W7 interpretuje stany patologiczne narządu rodnego - stany zapalne, zakażenia;
W8 wyjaśnia postępowanie w niepłodność. I schorzeniach nowotworowych narządu rodnego;
W9 omawia profilaktykę schorzeń nowotworowych narządu