7355291041

poprosili swoich rodziców, aby tym razem poszli razem z nimi. Pokazali im inne ciekawe pomniki i budowle.

Ostatni przykład opowiadania zawiera oprócz spójnej linii narracji także pole narracji, a więc wzbogacenie głównego nurtu akcji o dodatkowe postaci i zdarzenia niezwiązane bezpośrednio z rysunkiem.

„Kot w wielkim mieście"

Kiedyś była pewna rodzina: mama, tata, córka, syn, teść i kot. Wszyscy bardzo się kochali. Ale pewnego dnia okazało się, że córka jest uczulona na sierść kota. Wszyscy byli bardzo smutni i postanowili ze smutnymi minami „trzeba wyrzucić kota."

Wszyscy go przytulali i powiedzieli gdybyś czegoś potrzebował wracaj. Kot odszdł nie wiedząc jeszcze jakie przygody go czekaja. Poszedł przed siebie z łepkiem w dół, ale nagle co to czy to pies czy to olbrzym lecz gdzie uciec nie wie pies obchodzi go do okoła, wącha patrzy się ciągle na jego oczy i oj chyba otwiera paszcze nie, nie jedz mnie miałczy kot nie chcę cie jeść ale masz coś na pyszczku odparł pies. O dzięki kim jesteś? Powiedział kot usuwając ciasto z pyszczka. Jestem Łapcio odparł pies a ty? Jestem Miao-chacho a co znaczy to Łapcio. To takie coś nie do końca wiem co tak mnie nazwali.

A tak wogle zaprowadził byś mnie do miasta powiedział kot po długich rozmowach. Jasne, ale po co chcesz tam iść tam sąbrum-brumy.

Co to „brum-brumy"? spytał kot.

Zobaczysz.

Tak więc poszli i kot przerzył tyle przygód grał na gitarze poznał wiele osób znalazł miłość swego życia i ma teraz piątkę kociąt.

I żyli długo i szczęśliwie. Razem z mamą, tatą, córką synem i teściem.

Zaprezentowane teksty opowiadań napisanych przez dzieci ujawniają ich trudności w tworzeniu takich form wypowiedzi wynikające, jak sądzę, z braku doświadczeń, ale również