Praca twórcza
od praktyki (z wyjątkiem zastosowań wojskowych), a współcześnie stały się bazą dla najzupełniej marketingowych przedsięwzięć w rodzaju telewizji czy łączności satelitarnej.
Można zaryzykować twierdzenie, że praktyka dotyczy utylitarnego zastosowaniem teorii naukowych, a nie poznania obiektywnej prawdy o świecie, w przeciwieństwie do nauki, której istotą jest poznanie rzeczywistości, a nie stosowanie tej wiedzy w praktyce. Tak więc praktyka może wskazywać nauce zadania, które wymagają badań, jednak zwykle są to zadania obejmujące niewielki horyzont czasu.
Nie musi to bynajmniej oznaczać konieczności prowadzenia badań, które nie odkrywają nowych kierunków rozwoju nauki. Przykładem może być inżynieria materiałowa, która jest ściśle związana z działalnością praktyczną, co nie oznacza, że perspektywy jej rozwoju są ograniczone. Wręcz przeciwnie, jest to obecnie jedna z najintensywniej rozwijających się gałęzi nauki. Z drugiej strony znajdują się nauki o pozornie małej użyteczności praktycznej, na przykład oceanografia (w szczególności badania polarne). Jednak i tu można wskazać przykłady zastosowań wyników, które nie tylko nie były przewidywane w momencie podejmowania badań, ale nawet nie dało się przewidywać obszaru ich zastosowań ze względu na niezwykle odległe związki. Barwnym przykładem jest tu badanie składu atmosfery, w efekcie którego odkryto tzw. dziurę ozonową, która ma implikacje w kształtowaniu się klimatu, przez co wpływa na teorie prognozowania pogody. Ma jednak także wpływ na produkcję urządzeń chłodniczych, w efekcie zrozumienia mechanizmu oddziaływania związków freonu z promieniowaniem kosmicznym.
Wątpliwości dotyczące różnic między nauką a techniką wynikają z faktu, że nowoczesna technika oparta jest na zdobyczach nauki, przez co musi mieć wiele znamion nauki. Twórcy w dziedzinie techniki (racjonalizatorzy, wynalazcy, konstruktorzy) częstokroć nie tylko korzystają z wyników cudzych badań, lecz także sami prowadzą prace badawcze ze względu na określone przedsięwzięcia wynalazcze lub konstrukcyjne. W wielkich koncernach przemysłowych zazwyczaj działają zakłady naukowo-badawcze, które
33