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les etudiants ont developpćde nouvelles dispositions pour la tolerance et Pouverture a 1’autre. Ces aptitudes se declinent de faęon plus marąuće chez les Argentins, quoiqu’elles soient tout de meme prćsentes du cóte quebecois.

6.1.1 Identite et representations

Nous avons peu aborde, dans les premiers chapitres, le theme des identitós quebecoise et argentine en elles-memes, car cet aspect ne se presentait pas en tant quel dans notre questionnement. Cependant, lors de Pexploration des donnees, nous voyons ćmerger cette facette importante et c’est pourquoi nous tenons a soulever quelques elements a ce stade de notre analyse. D’abord, selon plusieurs lectures, Pidentite latino-americai n’est pas definie clairement. L’auteur argentin Garda Canclini definit pour sa part la region latino-americaine comme un espace culturel tres heterogene, qui met en relation des circuits touristiques, communicationnels, joumalistiques, etc. A travers cet espace, 1'Argentine fait de son cóte bandę & part depuis tres longtemps. << 'Argentine est peut-etre le seul pays en Occident qui a parcouru le chemin inverse du developpement: les medias Pont souvent repete, elle se rangeait parmi les sept puissances economiques du monde dans les annees 1920. » (Armony: 11)

Le choix de la destination

Cette reflexion nous amene a effectuer un retour en arriere pour nous rappeler les raisons du choix de la destination par les participants. Nous avons vu que les variables de hasard et du bouche a oreille ont joue d’importance a Pheure de la selection du pays et meme, de Petablissement d’accueil. Malgre le peu de representations des etudiants face au pays qui allait devenir leur lieu d’etudes (et surement grace a cela), ils ont effectue un recadrage imaginaire suitę a leur sdjour.