7808335892

NARZĘDZIE OCENY

ORIENTACJA W SCHEMACIE CIAŁA I PRZESTRZENI

Rodzaj zadania	Polecenia i pomoce	Ocena wykonania
Orientacja w schemacie ciała. Wskazywanie części	Dotknij nosa prawą ręką. Połóż lewą rękę na swojej głowie.	dziecko: □    prawidłowo różnicuje strony ciała □    myli stronę lewą z prawą, wykonuje polecenia z pomocą osoby dorosłej □    nie potrafi wykonać poleceń
Orientacja w przestrzeni Rozumienie pojęć typu nad. pod.obok. wysoko, nisko, najbliżej, najdalej.	Przyjrzyj się przedmiotom, w pokoju/na obrazk u Bil Co znajdu|e się rad konewką' Powiedz, co jest wysoko, a co Co jest pod misiem? Co jest obok swinki> Co jest najbliżej'	dziecko: □    poprawnie wymienia przedmioty znajdujące się: wysoko, na stole, najbliżej dziecka, daleko, przed, nad itp. □    popełnia błędy w lokalizowaniu przedmiotów znajdujących się blisko i daleko □    oczekuje podpowiedzi badającego □    me potrafi okres ic połozeria przedmiotów na obrazku/w pokoju
Rozpoznawanie kierunków na,przed, obok. bisko. daleko	Wymień przedmioty znajdujące się na stole. Który z tych przedmiotów znajduje się najbliżej ciebie?	dziecko: □    poprawnie rozpoznaje kierunki, np na. obok. □    popełnia błędy w lokalizowaniu przedrr otów znajdujących się najbliżej □    oczekuje podpowiedzi badającego □    nie potrafi określić położenia przedmiotów na
Rozpoznawanie strony lewej i prawej.	Połóż samochód po twojej prawej stronie, a po twojej lewej stronie połóż klocek. Połóż ołówek między samochodem a klockiem.	dziecko: □    poprawnie różnicuje strony ciała □    myli strony ciała, nie rozpoznaje strony lewej i prawej □    wykonuje polecenia z oomocą osoby badające; 1 □ nie pot'ufi wykonać poleceń
Rozpoznawanie strony lewej i prawej Rozpoznawanie kierunków typu	Polóz dwie najdłuższe kredki obok i kubeczka, pc jego lewej stronie | Najkrótszą k-edkę i kubek poło? na książce Za kubeczkiem połóż żółtą kredkę | Pozostałe kredki włóż do i kubeczka.	dziecko: i □ poprawnie różnicuje stronę lewą i prawą i □ poprawnie rozpoznać położenie, np na. w. za | □ wykonuje polecenia z pomocą osoby badającej i □ myli strony | □ nie rozpoznaje strony lewej i prawej □ nie potrafi wykonać poleceń

6