7862365700

7862365700



M9

Wymagania wstępne

Potrafi zrozumieć zasadnicze punkty rozmowy, gdy używany jest język jasny i standardowy a rozmowa dotyczy spraw znanych związanych z pracą, szkołą, czasem wolnym, etc. Potrafi sobie poradzić w większości sytuacji, jakie spotyka się w podróży w regionie języka docelowego. Potrafi wypowiedzieć się w sposób prosty i zwięzły na tematy z życia codziennego i dotyczące własnych zainteresowań. Potrafi opowiedzieć wydarzenie, przeżycie osobiste lub sen, wyrazić nadzieję lub cel, jak również przedstawić krótko uzasadnienie lub wyjaśnienie dotyczące projektu lub pomysłu. Poziom BI wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego

Cele przedmiotu

Umiejętność korzystania z informacji i instrukcji, zgłaszania uwag, pisania reklamacji.

Student umie rozpocząć, włączyć się i brać udział w rozmowie lub dyskusji na tematy ogólne, Potrafi wyrazić własną opinię, przedstawić argumenty i bronić ich.

Materiał leksykalny: Sprzęty domowe, przeznaczenie rzeczy, reklamy. Instrukcje. Urządzenia i wynalazki. Problemy życia studenckiego. Sport.

Materiał gramatyczny: Można, trzeba, warto. Negacja podwójna i wielokrotna. Nie ma, nie było, nie będzie. Nieosobowe formy czasownika.

Podmiot w dopełniaczu. Konstrukcje kilku studentów przyszło.

Sprawności językowe: Wchodzenie w rolę kibica, studenta, nauczyciela, słuchacza. Wyrażanie złości, niezadowolenia, oburzenia, konieczności. Pisanie podania i odwołania. Streszczenie tekstu.

M10

Wymagania wstępne

Potrafi zrozumieć zasadnicze punkty rozmowy, gdy używany jest język jasny i standardowy a rozmowa dotyczy spraw znanych związanych z pracą, szkołą, czasem wolnym, etc. Potrafi sobie poradzić w większości sytuacji, jakie spotyka się w podróży w regionie języka docelowego. Potrafi wypowiedzieć się w sposób prosty i zwięzły na tematy z życia codziennego i dotyczące własnych zainteresowań. Potrafi opowiedzieć wydarzenie, przeżycie osobiste lub sen, wyrazić nadzieję lub cel, jak również przedstawić krótko uzasadnienie lub wyjaśnienie dotyczące projektu lub pomysłu. Poziom B1 wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego

Cele przedmiotu

Prezentacja własnej osoby podczas rozmowy kwalifikacyjnej. Umiejętność zrozumienia specjalistycznej porady lekarskiej. Znajomość polskich zwyczajów.

Materiał leksykalny: Zaduszki, przesądy, wróżby. Wigilia, Boże Narodzenie, tradycje. Zdrowie, objawy chorób, nazwy lekarzy specjalistów. Praca, szukanie pracy, rozmowa kwalifikacyjna.

6



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
M4Wymagania wstępne Potrafi zrozumieć i stosować wyrażenia z języka codziennego oraz wyrażenia potoc
slawinski Przestrzeń w literaturze: elementarne rozróżnienia i wstępne oczywistościsroułijL* i Można
SI A Uli 3. Student potrafi zrozumieć teksty pisane stosowane w życiu codziennym i rozumie teksty
test bhp3 TEST DO ĆWICZEŃ WSTĘPNYCH ZESTAW B i 5. Optymalna ekstrakcja periodyczna zachodzi, gdy: a)
Ironia1 18 BEPA ALLEMANN sposób zasadność twierdzenia, że gdy raz kategoria ironii weszła do dyskus
Zrozumiec Assembler1 78 Zrozumieć Asembler rze, też liczymy od zera). Teraz, gdy głowica jest prawi
5455oq2 wstydzony, ale tak bardzo lubił brzydkie rzeczy, dlaczego Matka nie potrafiła zrozumieć jego
18 III. Kształtowanie społecznych warunkóio pracy materiału nie dbając o to, czy go potrafią zrozum
scane5 13.2. Wstępna analiza bilansu Zasadniczą ocenę sytuacji finansowej jednostki gospodarczej pop
m27665670181 0I5 Angielskie Polaków rozmowy Gdy po dwóch piwach w głowie myśli wir (two beer or no
pochwalić, nawet wówczas, gdy wypowiedź jest mało zrozumiała . Natomiast nie trzeba tego wymagać od
Po kilku dniach od urodzenia zdrowy noworodek potrafi: podnieść głowę na moment gdy leży na brzuchu
XX D.1. Egzamin zasadniczy punkty ocena I o o •I- ■O ndst 50 -T- 59 dst 60
img122 wiedzą, że potrafię zrozumieć to, co chcę. Dlaczego więc upieram się, że ich język jest mi ob

więcej podobnych podstron