7921506442

-wykorzystać podstawowe wzory stosowane w elektrotechnice do obliczania wartości wielkości elektiycznych.

Wymagania rozszerzone dotyczą stosowania wiadomości w sytuacjach typowych; co oznacza opanowanie przez ucznia umiejętności praktycznego posługiwania się wiadomościami według podanych mu uprzednio wzorców'. Ocenę- dobrą otrzymuje uczeń (słuchacz), który spełnia wymagania wymienione na ocenę dostateczną, a ponadto cechuje go większa samodzielność w wykonawstwie typowych zadań zawodowych. Potrafi rozwiązać większość typowych zadań problemowych, objętych programem nauczania, korzystać zarórvno z dokumentacji technicznej jak również z innych źródeł informacji technicznej.

Wymagania dopełniające: uczeń (słuchacz) opanował pełny zakres wiadomości przewidzianych programem nauczania i potrafi zaprezentować samodzielnie szereg rozwiązań technicznych odnoszących się do postawionego zadania. Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń (słuchacz), który spełnia wymagania na ocenę dobrą a ponadto potrafi wykonywać zadania o dużym stopniu trudności nawet w sytuacjach nietypowych (problemowych).

4. Podstawowe środki dydaktyczne

-    zestawy ćwiczeniowe umożliwiające demonstrację układów elektrycznych i elektronicznych,

-    zestawy do prezentacji podstawowych zjawisk elektromagnetycznych,

-    makiety służące do demonstracji działania obwodów elektrycznych, wzmacniaczy, prostowników, '

-    elementy elektroniczne,

-    przyrządy pomiarowe,

-    komputer z panelem LCD,

-    oprogramowanie symulacyjne do prezentacji działania układów elektrycznych (np,NAP2)i elektronicznych (np. Pspice),

-    katalogi elementów'elektronicznych.

5. Literatura

-    Kurdziel R. - Podstawy elektrotechniki dla ZSZ część S i 2 (WSiP, cz.ł 1994r, cz.2 I995r.),

-    Marusak A. - Urządzenia elektroniki (WSiP, I994r_),

-    Chwaleba A., Moeschke B., Płoszajski G. - Elektrotechnika (WSiP, 1996r.),

12