8482349336

8482349336



działalności doradcy zawodowego.

ĆW2

Projektowanie ścieżki własnego rozwoju.

3

ĆW3

Wybór ścieżki własnego rozwoju, motywy i wzory ludzkich decyzji i zachowań.

2

ĆW4

Sukces w życiu człowieka.

2

ĆW5

Moja recepta na karierę zawodową.

2

ĆW6

Informacja zawodowa jako źródło wiedzy o środowisku pracy.

2

ĆW7

Pracodawca a pracownik - przygotowanie do podjęcia pracy._

2

Suma godzin:

15

Metody i środki dydaktyczne

Ml

Dyskusja panelowa

M2

Burza mózgów

M3

Analiza przypadków

SD1

Prezentacja multimedialna

SD2

Zestaw komputerowy

SD3

Podręczniki, teksty drukowane

Sposoby oceniania

Ocenianie kształtujące

FI

Aktywność

F2

Przygotowanie do zajęć

F3

Referaty

Ocenianie podsumowujące

PI

Prezentacje multimedialne

P2

Scenariusz zajęć z dziećmi - szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna

Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności

Średnia liczba godzin na realizowanie aktywności

(Godziny kontaktowe z wykładowcą, realizowane w formie zajęć dydaktycznych -łączna liczba godzin w semestrze)

15

(Godziny kontaktowe z wykładowcą realizowane w formie np. konsultacji - łączna liczba godzin w semestrze)

2

Przygotowanie się do zajęć

15

Przygotowanie referatu

5

Przygotowanie prezentacji multimedialnych

10

Przygotowanie scenariuszy zajęć z dziećmi -szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna

12



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
bożena wojtasik doradca zawodu stronat 75 Rys. 21. Wymiary działalności doradcy zawodu ckspcna (Źród
„Profesjonalizacja działań doradcy zawodowego. Metodologia tworzenia Indywidualnego Planu
„Profesjonalizacja działań doradcy zawodowego. Metodologia tworzenia Indywidualnego Planu
istnienie sprawnie działającego systemu rekrutacji oraz planowania ścieżki kariery zawodowej wraz z
całego projektu. Plotki przenoszą półprawdy i ćwierć prawdy dalej, zaczynają działać związki zawodow
372 Raport z działalności Politechniki Gdańskiej w 2010 r. PROJEKTY ROZWOJOWE Projekty zakończone —
372 Raport z działalności Politechniki Gdańskiej w 2010 r. PROJEKTY ROZWOJOWE Projekty zakończone —
Rozdział 1 wynikająca z działalności praktycznej, zawodowej ludzi wykształconych. Typowym przykładem
poradnictwo zawodowe i doradztwo zawodowe strona@ 41 został specjalny program kształcenia doradców
Syg. 35339 Czytelnia 7.    Edukacja dorosłych, doradca zawodowy, rynek pracy : praca
orientacja i poradnictwo zawodowe strona4 105 Warto również nadmienić, że doradcy zawodowi przeszko
Obraz6 SZKOLNY DORADCA ZAWODOWY1. Uzasadnienie potrzeby utworzenia stanowiska szkolnego doradcy zawo
Obraz7 3.^Zadania szkolnego doradcy zawodowego pomoc 3.1 Systematyczne diagnozowanie zapotrzebowania
rzecznika odpowiedzialności zawodowej oraz projekt preliminarza budżetowego przesyła się uczestnikom
Rys. 6. Pełny model powiązań składowych działalności organizacji Pojęcie rodzin projektów, poza
KIERUNKI DZIAŁANIA ERGONOMII &gonomia koncepcyjna: projektowanie narzędzi, urządzeń, maszyn, a n
Ponosi odpowiedzialność za udział w podejmowaniu decyzji zawodowych; B.K1 Dba o wizerunek własnego

więcej podobnych podstron