Przewidywane wypowiedzi i czynności nauczyciela |
Przewidywane czynności i odpowiedzi uczniów |
1. Konkurs opowiadania. * Możemy teraz rozpocząć konkurs na najciekawiej i najładniej opowiedzianą tułaczkę króla Itaki. Uczestnicy konkursu wylosująjeszcze numerek wskazujący kolejność opowiadania. |
Uczestnicy losują numerki wskazujące, w jakiej kolejności będą opowiadać. |
* Teraz wybierzemy jury, w skład którego wchodzić będę ja, zaproszona wcześniej przez klasę pani dyrektor i 2 uczniów, którzy wylosują kartkę z napisem jury (załącznik 10). Jury ocenia opowiadanie, biorąc pod uwagę: zgodność z tekstem, interpretację głosową, |
Wśród uczniów następuje losowanie i jury zajmuje przygotowane wcześniej miejsce. |
poprawność mówienia, ogólne wrażenie, przyznając po 5 punktów w każdej dziedzinie (załącznik 11). *Po wysłuchaniu opowiadania wszystkich uczestników konkursu jury ustali werdykt. Uczniowie (grupa uczniów), którzy zajęli miejsca od 1 do 3, otrzymają oceny bardzo dobre. Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymają pamiątkowe dyplomy za udział. III. Część końcowa |
Chętni uczniowie indywidualnie lub w zespołach opowiadają wybrany fragment „Tułaczki Odyseusza” |
Przewidywane wypowiedzi i czynności nauczyciela |
Przewidywane czynności i odpowiedzi uczniów |
1. Podsumowanie lekcji. *Jako podsumowanie dzisiejszej lekcji otrzymacie do uporządkowania plan ramowy tułaczki Odyseusza. |
1. Uczniowie otrzymują kartki z planem ramowym, który muszą uporządkować (załącznik 12). |
materiały zamieszczone na www.gwo.pl
14