8960329783

lektor oraz metodyk w prywatnym centrum językowym. Obecnie prowadzi warsztaty oraz szkolenia metodyczne, a także przygotowuje młodzież do egzaminów językowych (egzamin gimnazjalny, matura, FCE, CAE). Interesuje się wykorzystaniem dramy, kinezjologii, a także literatury w nauczaniu języków obcych. Jej pasją jest twórczość Szekspira, a także zjawisko karnawału we współczesnej kulturze.

M

Skuteczne powtórki słownictwa

Jak sprawić, aby nowe słówka, które pojawiają się prawie na każdej lekcji, zostały uczniom w głowie na dłużej? Jak dobrać ćwiczenia, aby motywowały i angażowały wszystkich uczniów do pracy? Jak uatrakcyjnić powtórki słownictwa dodając odrobinę ruchu, rywalizacji czy zabawy? Celem warsztatu jest przedstawienie sprawdzonych pomysłów na efektywne i skuteczne powtórki słownictwa.

Weronika Sałandyk - absolwentka Wydziału Filologii Angielskiej Uniwersytetu Śląskiego. Nauczycielka z ponad dziesięcioletnim stażem. Od kilku lat współpracuje z wydawnictwem Oxford University Press jako trenerka oraz autorka materiałów dydaktycznych. W klasie uwielbia eksperymentować i zaskakiwać uczniów nowymi ćwiczeniami, niestrudzenie szuka klucza do efektywnej pracy na lekcji w lekkiej zabawowej formie.

/o

Theory into practice with primary learners

Nauczanie języka angielskiego na poziomie szkoły podstawowej może dostarczyć wiele satysfakcji, ale jest także ogromnym wyzwaniem, biorąc pod uwagę wymagania zreformowanej podstawy programowej. Jako wykwalifikowani nauczyciele powinniśmy wykorzystywać różnorodne metody i strategie na lekcjach języka angielskiego. Postaram się zatem przedstawić sposoby przechodzenia od teorii do praktyki w nauczaniu klas 4-6. Przede wszystkim, zadaniem nauczyciela jest zainteresowanie i motywowanie uczniów oraz zachęcanie ich do mówienia, aby przygotować ich efektywnie do testu szóstoklasisty z języka angielskiego, który po raz pierwszy będą zdawali w 2015 roku. W czasie prezentacji przedstawię praktyczne porady, jak przejść od teorii do praktyki w nauczaniu gramatyki, słownictwa i umiejętności językowych.

Angela Mickey - native speaker, nauczycielka języka angielskiego od 14 lat. Absolwentka IDPM/IMIT (Kent, UK), posiadaczka certyfikatu TESOL Uniwersytetu Oxford oraz certyfikatu Cambridge DELTA. Zawodowo związana z jedną z warszawskich szkół językowych, gdzie pracuje jako dyrektor metodyczny, trener wewnętrzny oraz lektor języka angielskiego. Jej motto: „Try, You Won't Die".

m

Tworzenie projektów grantowych w oparciu o myślenie przedsiębiorcze

The workshop aims at introducing the basics of strategie thinking in creating new ventures and projeets. Delivered by an experienced management professor with extensive exposure to American Academia, it help the participants look outside of the box and get morę innovative and goal-oriented in their grant applications, as well as other endeavors.

Dariusz Jemielniak - profesor w Akademii Leona Koźmińskiego w Warszawie,. Jest członkiem grupy doradczej Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności i Fundacji Nida w ramach programu „English Teaching", członkiem rady naukowej Centrum Nauki Kopernik, przewodniczącym międzynarodowego komitetu finansowego Fundacji Wikimedia (wydawcy Wikipedii). W latach 1998-2004 był przewodniczącym stowarzyszenia Collegium lnvisibile. . Był beneficjentem nagród i stypendystą Fundacji Kościuszkowskiej, Fundacji im. W. Fulbrighta, Fundacji na rzecz Nauki Polskiej, stypendium dla wybitnych młodych naukowców MNiSW, tygodnika "Polityka". Jest członkiem Akademii Młodych Uczonych Polskiej Akademii Nauk. Prowadził badania w USA na zaproszenie Cornell University (10 miesięcy 2004-2005), Harvard University (5 miesięcy 2007), University of California Berkeley (7 miesięcy 2008), Havard Law School (13 miesięcy 2011-2012). Jest twórcą portali ling.pl, angielski.edu.pl, anglisci.pl. Jest autorem kilkunastu książek z zakresu zarządzania i dziesięciu podręczników i słowników językowych.