go, a nie niszczyć, nie może być nadrzędna. Potrzebne jest też dzisiaj spojrzenie interdyscyplinarne. W tym celu utworzyliśmy przed kilkoma laty Wydział Nauk Humanistycznych, który poza realizacją własnych kierunków prowadzi zajęcia dla studentów wielu innych wydziałów. Najważniejsze jest bowiem to, by nie tylko przekazać studentom wiedzę, ale by przygotować młodego człowieka do życia we współczesnym świecie, mądrego korzystania ze zdobyczy cywilizacyjnych i samokształcenia, które będzie trwać przez cale życie. Naszym zadaniem jest rozbudzić na zawsze gtód wiedzy i odkrywania prawdy. Antoine Saint-Exupćry pisał: „Kiedy widzę przed sobą człowieka, nieważne jest, ile wie. Człowiek to nie encyklopedia. Ale ważne jest, kim jest. Człowiek jest tak ukształtowany, że przedmioty są dla niego martwe i wyzbyte sensu, jeżeli nie przynależą do pewnego królestwa duchowego". W naszej Uczelni stawiamy na indywidualny rozwój.
Pojawiają się opinie, że wobec masowości studiów w Polsce upada ich jakość. W SGGW monitorujemy poziom dydaktyki poprzez wewnętrzny System Zapewnienia i Doskonalenia Jakości Kształcenia. Pierwsza edycja studenckiej oceny jakości kształcenia objęła 700 przedmiotów. Realizowaliśmy również wspólny z Uniwersytetem Jagiellońskim projekt w tym zakresie. Polepszamy komunikację studentów z prowadzącymi zajęcia. Poszerzamy e-learning.
Już teraz przygotowujemy się do tworzenia nowatorskich programów w ramach Krajowych Ram Kwaliłikacji. Możliwość samodzielnego otwierania przez uczelnie własnych kierunków studiów będzie punktem zwrotnym w polskim szkolnictwie wyższym. Jest to wielkie wyzwanie, z którym musimy się
O rozwoju dydaktyki decyduje jakość prowadzonych badań naukowych. Dlatego też naszym priorytetem jest tworzenie nowoczesnych laboratoriów badawczych, które w dużo większym niż dotychczas stopniu będą wykorzystywane w kształceniu studentów i doktorantów i dadzą im wiedzę opartą na metodach badawczych krajów wysoko rozwiniętych. W tę politykę wpisuje się rozpoczęcie w tym roku przez studentów i doktorantów prac w naukowo-dydaktycznym Centrum Wodnym SGGW.
Szanowni Państwo!
Jak pokazują światowe doświadczenia, kwestie zanieczyszczenia powietrza i ochrony środowiska, wyżywienia i bezpieczeństwa żywności oraz gospodarki wodnej wymagają intensywnego poszukiwania konkretnych rozwiązań przez interdyscyplinarne zespoły badawcze naukowców z całego świata. Nad większością tych zagadnień, które tak bardzo dotykają egzystencji człowieka, pracujemy w SGGW.
Wielkim problemem w Polsce i w naszym regionie jest gospodarka wodna. W tym kontekście warte podkreślenia są działania prowadzone przez SGGW wspólnie z Akademią Obrony Narodowej, Instytutem Technicznym Wojsk Lotniczych i innymi uczelniami, a także z ośrodkami z Niemiec, Czech, Słowacji i Austrii na rzecz wypracowania systemu przewidywania zagrożeń powodziowych, walki z powodzią oraz zarządzania w sytuacji kryzysowej.
Nasza Uczelnia jest liderem i uczestnikiem wielu projektów unijnych. Otwarte w czerwcu br. Centrum Wodne SGGW było owocem projektu współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego. Był to pierwszy w kraju obiekt udostępniony w wyniku realizacji działania 13.1. Programu Operacyjnego Infrastruktura i Środowisko.
Wielkie nadzieje wiążemy z utworzeniem Centrum Biologii Stosowanej oraz Centrum Badawczo-Rozwojowego Żywności i Żywienia. Wzrost liczby ludności świata do blisko 7 miliardów, związane z tym niedobory żywności i wody, zmiany w ekosystemach leśnych i zmiany klimatyczne stawiają wyzwania w zakresie dalszego postępu biologicznego, hodowli nowych odmian, w tym roślin odpornych na suszę i zasolenie, produkcji nowoczesnego materiału siewnego oraz badań wpływu rolnictwa na klimat i nadmierną produkcję dwutlenku węgla. W tych dziedzinach centra te mogą odegrać niezmiernie ważną rolę.
Wśród realizowanych w SGGW projektów są tematy bardzo istotne dla gospodarki żywnościowej i bezpieczeństwa żywnościowego, takie między innymi jak: „Optymalizacja produkcji wołowiny w Polsce zgodnie ze strategią »od widelca do zagrody” oraz „Bio-żywność - innowacyjne, funkcjonalne produkty pochodzenia zwierzęcego”.
Wyniki pierwszego z projektów mają wpłynąć na poprawę efektywności i dochodowości sektora wołowiny w Polsce oraz zmianę zwyczajów żywieniowych w aspekcie zdrowia społeczeństwa. Celem drugiego jest opracowanie nowych technologii produkcyjnych dla produktów prozdrowotnych wytwarzanych z mięsa, jaj oraz mleka. Mają to być produkty o podwyższonej wartości biologicznej i odżywczej, wytworzone bez stosowania substancji dodatkowych i chemicznych.
3
Agricola