9574065778

		-    potrafi ocenić przydatność różnorodnych technik i strategii do realizacji określonych zadań -    potrafi skutecznie stosować strategie uczenia się i użycia języka
		Kompetencje społeczne: -    ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, a szczególnie doskonalenia własnych kompetencji językowych -    potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role -    ma świadomość różnorodności kulturowej -    potrafi poprawnie wykorzystywać język angielski w zakresie podstawowych rodzajów komunikacji językowej -    umiejętnie komunikuje się w różnych sytuacjach, potrafi wyrażać sądy i opinie
19	Stosowane metody dydaktyczne	ćwiczenia praktyczne, dyskusja, praca indywidualna i w grupach
20	Metody sprawdzania i kryteria oceny efektów kształcenia	forma pisemna: test wyboru, wyjaśnianie znaczenia słów i wyrażeń na podstawie kontekstu, porządkowanie zdań
21	Forma i warunki zaliczenia	Zaliczenie przedmiotu na podstawie aktywnego uczestnictwa w zajęciach i trzech testów pisemnych w semestrze.
22	Treści kształcenia (skrócony opis)	Rozwijanie umiejętności czytania i rozumienia tekstów pisanych o różnym poziomie formalności. Pogłębianie znajomości języka, w tym słownictwa, poprzez analizę zróżnicowanych tematycznie tekstów.
23	Treści kształcenia (pełny opis)	-    czytanie globalne i selektywne -    określanie głównej myśli akapitu i tekstu -    wyszukiwanie konkretnych informacji -    przewidywanie rozwoju argumentacji -    wyciąganie wniosków -    analiza organizacji tekstu: wskazywanie powiązań językowych i logicznych pomiędzy poszczególnymi częściami tekstu -    rozpoznawanie typu tekstu i jego kontekstu komunikacyjnego -    odróżnianie faktów od opinii -    wyszukiwanie zdefiniowanych słów i wyrażeń w tekście -    określanie przybliżonego znaczenia nieznanych słów na podstawie kontekstu oraz formy danego słowa
24	Literatura podstawowa i uzupełniająca	artykuły z prasy anglojęzycznej Bell, J., R. Gower. First Certificate Expert. Longman. 2008. Arbor, A. Reader 's Choice. The University of Michigan Press. 1997. Bell, J., R. Gower. First Certificate Expert. Longman. Jones, L. Cambridge Advanced English. Cambridge

11