9914713914

Książki

Przygotowanie dzieci do szkoły

w warunkach rozwijającego się wychowania przedszkolnego

na ziemiach polskich

(druga połowa XIX wieku — 1918 rok)

IRENA ADAMEK

Zakład Wychowania Przedszkolnego i Wczesnoszkolnego

Praca jest dziełem udanym zarówno pod względem poznawczym, naukowym, jak i praktycznym, metodycznym, co w książkach pedagogicznych ma duże znaczenie. Autorka wykazała umiejętności badań historycznych i badań eksperymentalnych; te drugie w pedagogice są wysoko cenione, ale ich realizacja jest trudna.

Stanisław' Palka, Uniwersytet Jagielloński

Praca oddaje specyfikę rozwijania się systemu wychowania przedszkolnego w Polsce. Część pierwsza ma charakter monografii z dziedziny wychowania przedszkolnego na przełomie XIX i XX wieku, część druga obejmuje opis założeń metodologicznych i wyników badań eksperymentalnych prowadzonych współcześnie, a dotyczących przydatności i aktualności niektórych idei oraz metod wychowania i przygotowywania dzieci do szkoły, zaczerpniętych z przeszłości polskiego dorobku pedagogiki przedszkolnej.

Zakres if.maiycz.nv: pedagogika, oświata, szkolnictwo format B5, 382 s. + 36 nlb., Prace Monograficzne nr 265

MARIA KLIŚ, JOANNA KOSSEWSKA Katedra Psychologii

Praca ma pionierski charakter na gruncie polskim ze względu na swoją wszechstronność i dobry unirształ metodologiczny. Należy podkreślić zarówno jej wartość poznawczą (weryfikacja różnych modeli teoretycznych empatii), jak i praktyczną (propozycje treningu empaźycznego jako sposobu zapobiegania niszczącym psychicznie efektom wypalenia zawodowego).

Janusz Czapiński, Uniwersytet Warszawski

Poszczególne rozdziały książki traktują o empatii jako zjawisku występującym w interakcjach społecznych studentów' pedagogiki specjalnej, roli empatii jako predyktora postaw wobec integracji edukacyjnej dzieci niepełnosprawnych, związku empatii z wypaleniem zawodowym nauczycieli oraz z cechami ich osobowości i temperamentu, związkach empatii ze stanami depresyjnymi dzieci przedszkolnych i z wypełnianiem ról uczniowskich przez młodszą młodzież szkolną oraz o roli empatii w funkcjonowaniu zawodowym menedżerów.

Zakres tematyczny: psychologia, szkolnictwo

format A5, 116 s., Prace Monograficzne nr 287