INSTRUKCJA

Pomyśl o tym jak zachowujesz się w pracy wobec swoich podwładnych. W kwestionariuszu jest 36 par stwierdzeń, które mogą służyć do opisania Ciebie takiego, jakim jesteś w pracy. Przeczytaj każdą parę stwierdzeń i zdecyduj, która z nich lepiej pasuje do Ciebie. Potem zaznacz wybrane stwierdzenie wpisując znak X w odpowiednim kwadracie po prawej stronie.

Np.: jeśli sądzisz, że pierwsze stwierdzenie w punkcie 1 lepiej oddaje to, jakim jesteś w pracy niż drugie, wówczas postaw X w kwadracie, który znajduje się w kolumnie B.

Powinieneś odpowiedzieć na wszystkie pytania. Przy niektórych pytaniach będziesz miał trudności z podjęcie decyzji, ponieważ oba stwierdzenia będą dobrze pasowały do Ciebie, bądź też żadne z nich. Mimo tego musisz zdecydować się na wybór tego stwierdzenia, które lepiej charakteryzuje Ciebie w pracy.

Odpowiadając na kolejne pytania sprawdzaj, czy wstawiasz X we właściwe kwadraty w kolumnach.

	A	B	C	D	E	F
1. Uważam, że skoro cele zostały ustalone, każdy powinien być wystarczająco zmotywowany do ich osiągnięcia. Lub Przekazuję innym osobistą odpowiedzialność, lecz odbieram ją, jeśli wykonanie nie posuwa się naprzód. 2. Mówię podwładnym, aby nie przejmowali się pracą innych, lecz koncentrowali się na wzroście własnej wydajności. Lub Uważam, że sprawozdania nie są konieczne w sytuacji, gdy ludzie sobie ufają. 3. Mam wysokie wymagania i odczuwam mniejszą sympatię do tych, którzy reprezentują niski poziom wykonania zadań. Lub Jeśli plan podwładnego jest niewłaściwy, zachęcam go, aby przemyślał problem jeszcze raz i powrócił z nowym planem. 4. Uważam, że ludzkie przekonania i wartości są ważniejsze od wymogów pracy, którą trzeba aktualnie wykonać. Lub Nagradzam dobrą pracę i uważam, że kara za złe wykonawstwo ma ograniczony zasięg stosowalności. 5. Jestem raczej skłonny sugerować różne sposoby postępowania, niż wskazywać drogę, którą sam wybrałem Lub Uważam, że podwładni powinni być zdolni do samodzielnego pokonywania trudności na drodze do osiągnięcia swych celów.

	A	B	C	D	E	F
6. Jeśli znam wszystkie możliwości postępowania, szybko wskazuję drogę działania, którą uważam za słuszną. Lub Jeśli podwładny nie zgadza się ze mną, jestem ostrożny w wyjaśnianiu powodów, dla których chcę, aby sprawy ułożyły się według mojej woli. 7. Uważam, że karanie pracowników przynosi więcej szkody niż pożytku. Lub Nawiązuję bliskie, osobiste kontakty z podwładnymi, ponieważ sądzę, że jest to cecha dobrego kierownika. 8. Nagradzam dobrą pracę i uważam, że kara za złe wykonawstwo ma ograniczony zakres stosowalności. Lub Jeśli podwładny zawiedzie w wykonaniu swego zadania, informuję go o tym w sposób obiektywny i stanowczy. Oczekuję od swych podwładnych realizacji planów, które przygotowałem. Lub Uważam, że podwładni powinni być zdolni do samodzielnego pokonywania trudności na drodze do osiągnięcia swych celów. Po podjęciu decyzji dodatkowo wyjaśniam ją podwładnym, aby zyskać ich akceptację. Lub Uważam, że zatwierdzone plany powinny odzwierciedlać główne pomysły moich podwładnych.

	A	B	C	D	E	F
Uważam, że ludzie rozwijają się najlepiej w atmosferze zaufania. Lub Uważam, że skoro cele zostały ustalone, każdy powinien być wystarczająco umotywowany do ich osiągnięcia. Gdy upominam podwładnego, mówię mu w sposób jasny co zrobił źle. Lub Uważam, że sprawozdania nie są konieczne w sytuacji, gdy ludzie sobie ufają. Sądzę, że stała dyscyplina jest ważna, aby praca szła naprzód. Lub Nalegam, aby podwładni przedstawiali szczegółowe sprawozdania ze swojej działalności. Sądzę, że lubiany szef jest lepszy niż nie cieszący się sympatią. Lub Uważam, że podwładni nie powinni się zbytnio zniechęcać przeszkodami w pracy, lecz powinni je samodzielnie usuwać. Myślę, że sprawą kierownika jest rozbudzenia potrzeby osiągnięć u podwładnych. Lub Zwracam dużą uwagę na wysoki poziom wykonania zadań i zachęcam podwładnego, aby uzyskiwał wysokie standardy. Jestem do dyspozycji podwładnych jako konsultant i doradca, jeśli okazuje się, że potrzebują pomocy. Lub Uważam, że ludzie rozwijają się najlepiej w atmosferze zaufania.

	A	B	C	D	E	F
Jeśli plan podwładnego jest niewłaściwy, zachęcam go, aby przemyślał problem jeszcze raz i powrócił z nowym planem. Lub Często wydaję polecenia w firmie sugestii, ale wyjaśniam o co mi chodzi. Uważam, że poczucie pewności miejsca pracy i dobrego zabezpieczenia emerytalnego jest ważnym czynnikiem zadowolenia pracownika. Lub Jeśli plan podwładnego jest niewłaściwy, zachęcam go, aby przemyślał problem jeszcze raz i powrócił z nowym planem. Nie wytrzymałbym długo z człowiekiem, którego uważałbym za krnąbrnego i wyrzuciłbym go z pracy. Lub Potępiam wypowiedzi, które psują harmonię współżycia między pracownikami. Uważam, że sprawozdania nie są konieczne w sytuacji, gdy ludzie sobie ufają. Lub Oczekuję od swoich podwładnych realizacji planów, które przygotowałem. Zależy mi nie tyle na ułożeniu osobistych kontaktów z podwładnymi, co na zachęceniu ich do postępowania zgodnie z moim przykładem. Lub Uważam, że ludzkie przekonania i wartości są ważniejsze od pracy, którą trzeba aktualnie wykonać. Zwracam raczej uwagę na polepszenie własnego poziomu wykonawstwa niż nalegam na jego wysoki poziom u podwładnych. Lub Potępiam wypowiedzi, które psują harmonię między pracownikami.

	A	B	C	D	E	F
Uważam, że podwładni nie powinni się zbytnio zniechęcać przeszkodami w pracy, lecz powinni je samodzielnie usuwać. Lub Po podjęciu decyzji dodatkowo wyjaśniam ją podwładnym, aby uzyskać ich akceptację. Jeśli podwładny nie zgadza się ze mną, jestem ostrożny w wyjaśnianiu powodów, dla których chcę, aby sprawy ułożyły się według mojej woli. Lub Uważam, że karanie pracowników przynosi więcej szkody niż pożytku. Zwracam dużą uwagę na wysoki poziom wykonania zadań i zachęcam podwładnych, aby uzyskiwali wysokie standardy. Lub Sądzę, że stała dyscyplina jest ważna, aby praca szła naprzód. Potępiam wypowiedzi, które psują harmonię współżycia między pracownikami. Lub Oczekuję od moich podwładnych dokładnego wypełniania instrukcji. Nawiązuję bliskie osobiste kontakty z podwładnymi, ponieważ sądzę, że jest to cechą dobrego kierownika. Lub Jeśli znam wszystkie możliwości postępowania, szybko wskazuję na drogę działania, którą uważam za słuszną.

	A	B	C	D	E	F
Jeśli podwładny zawiedzie w wykonaniu swego zadania, informuję go o tym w sposób obiektywny i stanowczy. Lub Zależy mi nie tyle na ułożeniu osobistych kontaktów z podwładnymi, co na zachęceniu ich do postępowania zgodnie z moim przykładem. Oczekuję od moich podwładnych dokładnego wypełniania instrukcji. Lub Często wydaję polecenia w formie sugestii, ale wyjaśniam o co mi chodzi. Przekazuję innym odpowiedzialność, lecz odbieram ją, jeśli wykonanie nie posuwa się naprzód. Lub Jestem do dyspozycji podwładnych jako konsultant i doradca, jeśli okazuje się, że potrzebują pomocy. Uważam, że podwładni powinni być zdolni do samodzielnego pokonywania trudności na drodze do osiągnięci swych celów. Lub Gdy upominam podwładnego mówię mu w sposób jasny, co zrobił źle. Staram się polegać na samodzielności i samokontroli podwładnych, zamiast samemu wykonywać czynności kontrolujące. Lub Jestem raczej skłonny sugerować różne sposoby postępowania niż wskazywać drogę, którą sam wybrałem.

	A	B	C	D	E	F
Staram się zmniejszyć opór wobec mojej decyzji, wskazując podwładnym co mogą dzięki niej zyskać. Lub Zwracam raczej uwagę na polepszeniu własnego poziomu wykonawstwa niż nalegam na jego wysoki poziom u podwładnych. Często wydaję polecenia w formie sugestii, ale wyjaśniam o co mi chodzi. Lub Nie wytrzymałbym długo z człowiekiem, którego uważałbym za krnąbrnego i wyrzuciłbym go z pracy. Nalegam, aby podwładni przedstawiali szczegółowe sprawozdanie ze swojej działalności. Lub Zwracam dużą uwagę na wysoki poziom wykonania zadań i zachęcam podwładnych, aby uzyskiwali wysokie standardy. Uważam, że zatwierdzone plany powinny odzwierciedlać główne pomysły moich podwładnych. Lub Sądzę, że lubiany szef jest lepszy niż szef nie cieszący się sympatią.

Klucz do obliczania wyników i profili

Aby otrzymać wynik odnoszący się do Twego stylu kierowania oblicz ilość X, jaką postawiłeś w kwadratach znajdujących się w kolumnie A; następnie zrób to samo w kolumnach B i tak dalej, aż do kolumny F.

Teraz wpisz liczbę zliczonych X z każdej kolumny do poniższej tabelki:

A B C D E F

Wyniki ze zliczania X = 36
Poprawka	+ 1	0	+ 2	0	+ 1	- 2
Wynik właściwy

W celu wyrysowania swojego Profilu Stylu Kierowania zakreskuj odpowiednią część odcinka między liczbą 1 a 11 zgodnie z uzyskanym wynikiem w poszczególnych kolumnach.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

A. Autokrata

///////

///////

///////

///////

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

A. Autokrata
Mistrz dobrej roboty
Władczy racjonalista
Przyjaciel
Demokrata
Trener

10

9

---