GRUPA I

Plan dydaktyczno-wychowawczy na miesiąc marzec

I tydzień (05.03.2012 r. - 08.03.2012 r.)

ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE: - doskonalenie umiejętności siedzenia w kole - ćwiczenia w koncentracji uwagi; - utrwalanie poznanych części ciała na podstawie wierszyka „Tu paluszek”; - zapoznanie z obrakami zwierząt oraz poznanie ich odgłosów - naśladowanie; - słuchanie wierszyków J. Brzechwy („Tygrys”, „Papużka” etc.)

ZAJĘCIA RUCHOWE: - zabawa ruchowa „Balonik”; - zabawa ruchowa z elementami raczkowania („Kotki piją mleko”); - zabawa ruchowa rozwijająca szybką reakcję na sygnał „STOP” z wykorzystaniem tamburyna; - zabawa ruchowa z elementami równowagi - „Utrzymaj woreczek na głowie”;

ZAJĘCIA UMUZYKALNIAJĄCE: - zabawa rytmiczno - ruchowa „Boogie - woogie”; - tańce w kole przy muzyce „Wiązanka przebojów dla dzieci”; - zapoznanie dzieci z instrumentami muzycznymi - naśladowanie ruchów wykonywanych przez muzyka i odgłosów instrumentów (cymbałki, flet, tamburyn, grzechotka, bębenek); - śpiewanie piosenek z pokazywaniem „Pięć paluszków rączka ma”;

II tydzień (12.03.2012 r. - 15.03. 2012 r.)

ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE: - ćwiczenia dźwiękonaśladowcze na podstawie wiersza J. Tuwima „Lokomotywa”; - rozwijanie spostrzegawczości w zabawie ruchowej „Odnajdź swój bucik”; - doskonalenie umiejętności utrzymania koncentracji podczas zajęć; - zabawy konstrukcyjne z klockami - integracja i współpraca z innymi dziećmi;

ZAJĘCIA RUCHOWE: - zabawa ruchowa z ćwiczeniem szybkiej reakcji na sygnał - „Gąski do domu”; - zestaw ćwiczeń ruchowych z wykorzystaniem drabinki; - zabawa ruchowa przy piosence „Piłeczki”; - zabawa ruchowa z hula - hop - doskonalenie motoryki;

ZAJĘCIA UMUZYKALNIAJĄCE: - cicho - głośno; odtwarzanie dźwięków z wykorzystaniem instrumentów muzycznych; - zabawa rytmiczno - ruchowa z piosenką „Kaczuszki”; - śpiewanie piosenek z pokazywaniem „Jestem muzykantem”; - tańce w kole - próba dobierania się w pary;

III tydzień (19.03.2012 r. - 23.03.2012 r.)

ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE: - dmuchanie piórek na płaskiej powierzchni - ćwiczenia aparatu mowy; - „Zgadnij co do czego pasuje” - łączenie przedmiotów w pary; - zabawa relaksacyjna w kole - „Kucharka gotuje”; - przedstawienie historyjki obrazkowej na podstawie bajki „Żółw i zając”;

ZAJĘCIA RUCHOWE: - ćwiczenia tułowia połączone z elementem równowagi - „Zbieramy klocki”; - zabawa ruchowa z elementem wyprostnym - „Małe dzieci, duże dzieci”; - ćwiczenie szybkości - „Kto pierwszy dobiegnie do mety?”; - opowieść ruchowa „Bocian” - naśladowanie ruchów bociana;

ZAJĘCIA UMUZYKALNIAJĄCE: - zabawy rytmiczne „szybko - wolno” z piosenką „Mała Michiganka”; - zabawa w spadające kropelki deszczu przy dźwiękach tamburynu; - zabawa rytmiczna z rymowanką „Policzymy co się ma”; - słuchanie utworów muzycznych dla dzieci - zabawy w kole;

IV tydzień (26.03.2012 r. - 30.03.2012 r.)

ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE: - zabawy konstrukcyjne na dywanie „Budujemy wieżę”; - słuchanie bajki „Przygody misia Barnaby”; - teatrzyk pacynek - „Była sobie żabka mała”; - zabawa dydaktyczna „Myjemy rączki”;

ZAJĘCIA RUCHOWE: - zajęcia ruchowe - slalom z piłkami; - ćwiczenia oddechowe „Robimy wietrzyk” - dmuchanie ustami, machanie rączkami; - zabawa orientacyjno - porządkowa „Tworzymy koło”; - ćwiczenia metodą R. Labana - „Kołyska”;

ZAJĘCIA UMUZYKALNIAJĄCE: - „Słucham i pokazuję” - zabawa przy piosence „Głowa, ramiona, kolana, pięty”; - słuchanie dźwięków z płyty „Nareszcie wiosna”; - zabawa rytmiczno - ruchowa „Julianka”; - zabawy rytmiczne przy piosenkach dla dzieci;

---