urządzanie i pielęgnacja krajobrazu - wykład II - 23.10.2006, szkoła, KTZ, urządzanie


spośród wielu opracowanych już modeli struktury przestrzennej i funkcjonowania przestrzeni przyrodniczej

  1. model hierarchicznej organizacji przyrodniczych jednostek przestrzennych

  2. model troficznego zróżnicowania krajobrazu i przemieszczanie się zanieczyszczeń w pedosferze

  3. model strefowo - pasmowo - węzłowy

  1. próby wyodrębnienia w środowisku przyrodniczym różnego typu jednostek przestrzennych odzwierciedlających naturalną strukturę krajobrazu mają wieloletnią historię (Herbertson 1905, Christian 1958, Richling, Solon 1996, Chmielewski 2001)

odrębne systemy podziału przestrzeni krajobrazowej wypracowały między innymi geografia fizyczna kompleksowa, fitosocjologia, ekologia ogólna, ekologia krajobrazu, architektura krajobrazu

wspólna cecha - założenie, że agregacja zespołu podobnych do siebie jednostek niższego rzędu tworzy jedną jednostkę wyższego rzędu

synteza tych różnych podejść pozwoliła na opracowanie dla potrzeb planowania ochrony przyrody i planowania zagospodarowania przestrzennego metody wielokryteriowego wyodrębnienia tzw. „podstawowych przyrodniczych jednostek przestrzennych” i systemowej organizacji ich zbioru

można je agregować w większe (np. fizjocenozy, jednostki architektoniczne)

proces deliminaci podstawowych jednostek przestrzennych:

są w krajobrazie linie, gdzie kilka typów podziału przebiega jednakowo - wyznaczają one agregaty ppjp - tereny o dużej zgodności charakteryzują się małym stopniem antropogenizacji -> duży stopień naturalności

są też tereny, gdzie nic się nie zgadza - oznacza to niestabilność przyrody, zaburzenie - intensywna działalność człowieka

są to ważne cechy diagnostyczne, na terenie niestabilnym trzeba skupić działania polegające na zwiększeniu jego stabilności - analiza związków pomiędzy sąsiadującymi agregatami

  1. ekosystemy funkcjonujące w mozaice ekosystemów z licznymi gradientami wilgotności, żyzności siedlisk, tworzą złożony krajobrazowy system ekologiczny, którego główne cechy funkcjonalno - przestrzenne można odwzorować w przestrzeni

modelu strefowo - pasmowo - węzłowego

to metodologiczne podejście do układów poliekosystemowych było już kilkakrotnie opisywane w literaturze i jest coraz powszechniej stosowane w praktyce planowania przyrody i kształtowania zagospodarowania przestrzennego

w zależności od charakteru terenu i skali opracowane węzły ekologiczne swym zasięgiem przestrzennym mogą obejmować jedną lub kilkanaście ppjp, a niekiedy nawet całą strefę ekologiczną

węzły są zwykle terenem zbiegania się lub skrzyżowaniem ciągów bądź „korytarzy ekologicznych”

  1. krajobrazowa mozaika przyrodniczych jednostek przestrzennych umieszczonych na urzeźbionym podłożu, nie jest zbiorem izolowanych mikrostruktur, ale cechuje ją

występowanie gradientowej zmienności cech

gradienty wyznaczają główne kierunki związków funkcjonalno-przestrzennych między poszczególnymi jednostkami

duże znaczenie mają tu kierunki spływu wód oraz związane z nimi gradienty wilgotności i żywności siedlisk, a także ekspozycja słoneczna i wysokościowa danego siedliska

jednostkę o wspólnych cechach siedliskowych i takim samym typie krążenia pierwiastków i związków chemicznych nazywamy ekotopem

przestrzenny układ ekotopów w krajobrazie uzależniony jest od przebiegu działów wodnych

w ekotopach akumulacyjno-tranzytowych znajduje się 70% całego bogactwa przyrodniczego w krajobrazie

jeziora oczyszczają krajobraz z zanieczyszczeń, które jednak gromadzą się na ich dnie

doliny rzeczne to naturalne pasma wzmożonego przemieszczania się materii i energii w krajobrazie (spływ wód i materiału erozyjnego, ruchy mas powietrza, wędrówki wielu gatunków roślin i zwierząt) - jednocześnie strefy wzmożonej koncentracji zanieczyszczeń w środowisku

z racji swojej tranzytowej funkcji, doliny rzeczne są w wielu opracowaniach plastycznych niemal automatycznie uznawane jako tzw. „korytarze ekologiczne” - jest to nieprawidłowe, ponieważ rzeka jest elementem skomplikowanego, żyjącego układu krajobrazowego

zdaniem wielu ekologów duża część gatunków roślin i zwierząt nie wymaga korytarzy ekologicznych do swego przetrwania jeśli znajdzie w krajobrazie odpowiednio duże i niezbyt oddalone od siebie „wyspy środowiskowe”, w których mogłyby się zatrzymać

dla przetrwania i rozwoju populacji wielu gatunków ważniejsze jest zachowanie odpowiednio dużej powierzchni niezbędnych dla nich siedlisk, niż połączenie niektórych ostoi wąskimi korytarzami

doliny rzeczne - główne wielogatunkowe korytarze ekologiczne jeśli:

nieudolnie przekształcone doliny rzeczne mogą być terenami migracji tylko dla wąskiej grupy gatunków

silnie przekształcone i zanieczyszczone powinny być uznawane za strefy skażeń, bariery ekologiczne i trasy przemieszczania się zanieczyszczeń w krajobrazie

przestrzeń przyrodnicza jest systemem o bardzo złożonej strukturze i skomplikowanych mechanizmach funkcjonowania

dla ich wyjaśnienia konstruowane są liczne modele koncepcyjne ilustrujące wybrane aspekty badanej rzeczywistości

dla zrozumienia zasad funkcjonowania przestrzeni przyrodniczej w warunkach zróżnicowanej presji człowieka konieczne jest opracowanie możliwie bogatych wachlarzy tych modeli

ich zintegrowana interpretacja prawna prowadzi do budowania ogólnej teorii ekologii krajobrazu



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
urządzanie i pielęgnacja krajobrazu - wykład II - 06.11.2006, szkoła, KTZ, urządzanie
urządzanie i pielęgnacja krajobrazu - wykład I - 16.10.2006, szkoła, KTZ, urządzanie
etyka - wykład II - 12.10.2006, semestr V
etyka - wykład II - 19.10.2006, wykłady, semestr V
Wykłąd II 23 10 12
Ekonomia. wykład 3. 23.10.2006, Studja, Ekonomia SGGW, Wykłady
ochrona środowiska przyrodniczego - wykład - 23.10.2006, wykłady, semestr V
Logika wykład II - 20.10.2013, Sem. 1, Logika
Wykład II; 27.10.2007, Uczelnia - notatki, dr Dorota Piontek
nr 1 z 23.10.2006, studia, 3 rok, Mikrobiologia, pytania, testy, polski, Stomatologia
Wykład II Biochemia 10 2014
IS wyklad 04 23 10 08 MDW
etyka - wykład IV - 26.10.2006, semestr V
23.10.2006, SWPS, ROK 1, psychologia społeczna
wykład II (23 II 09)
Wykład z ćwiczeń 23.10.2010 (sobota) R. Gałuszka, UJK.Fizjoterapia, - Notatki - Rok I -, Kinezyterap
wykład nr 3 - 23.10, Psychologia KUL

więcej podobnych podstron