Cwiczenie 5 Wlasciwosci enzymow ich chemiczna i fizyczna dezaktywacja

background image

ZAKŁAD OPAKOWALNICTWA I BIOPOLIMERÓW

CHEMIA ŻYWNOŚCI

Ćwiczenia laboratoryjne nr 5

Właściwości enzymów - ich chemiczna i fizyczna dezaktywacja

(przemiany chemiczne i fizyczne enzymów występujących w żywności)

Artur Bartkowiak, Szczecin 2003

background image

Reakcje enzymatyczne w żywności

Świeże owoce i warzywa zawierają bardzo wiele aktywnych enzymów które powodują często

zarówno korzystne jak i niekorzystne zmiany w produkcie podczas składowania i przetwarzania.

Takie zmiany często zachodzą nawet kiedy produkt jest zamrożony. Dlatego owoce i warzywa są

często poddawane procesowi blanszowania przed procesem zamrażania czy pakowania

w hermetycznie zamykane puszki, tak by dezaktywować takie enzymy.

Stabilność termiczna enzymów zmienia się w dość szerokim zakresie. Dlatego, warunki

blanszowania (termicznej obróbki mającej na celu dezaktywację większości enzymów) powinny być

tak dobierane aby następowała dezaktywacja nawet najbardziej odpornych termicznie enzymów

(rys. 1).

lipaza

lipoksygenaza

polifenylooksydza

peroksydaza

Log D

Temperatura

Rys. 1. Zależność stałej D termicznej dezaktywacji dla wybranych enzymów w funkcji
temperatury (wartość D oznacza czas w określonej temperaturze po jakim następuję dezaktywacja
90% określonych enzymów

Peroksydaza jest jednym z najbardziej odpornych termicznie enzymów występujących w roślinach.

Dlatego też jest ona dobrym wskaźnikiem efektywności procesu blanszowania, gdzie zakłada się że

ilość ciepła potrzebna do dezaktywacji tego enzymu będzie dezaktywowała wszystkie inne enzymy

występującej w określonej próbce.

Peroksydazy są grupą oksydoreduktaz, to znaczy należą do grupy enzymów katalizujących reakcję

utleniania/redukcji (redox). Jak sama nazwa wskazuje jednym z substratów reakcji są nadtlenki

(schemat poniżej):

2

background image

peroksydaza

W powyżej reakcji AH

2

jest typowym donorem wodorowym, który jest utleniany przez nadtlenek.

Wiele peroksydaz charakteryzuje się niską specyficznością tzn. katalizują różne związki o

charakterze wodoro-donorowym. Substraty fenolowe czy ogólnie aromatyczne są typowymi

substratami. Dodatkowo, albo lipidowy hydronadtlenek lub nadtlenek wodoru mogą działać jak

czynniki utleniające.

Zw. chem.

o kolorze czerw-brąz.

peroksydaza

Gwajakol

Gwajakol (2-metosyfenol, orto-metosyfenol) jest utleniana przez nadtlenek wodoru w wyniku czego

powstają skomplikowane związki o charakterze kompleksów charakteryzujących się czerwonym lub

brązowym kolorem. Ta reakcja jest katalizowana przez peroksydazy. W celu określenia

aktywności peroksydaz występujących w różnych warzywach i owocach często stosuje się

powyższą reakcję. Odpowiednią ilość roztworu gwajakolu i nadtlenku wodoru miesza się z

odpowiednią niewielką ilością materiału badanego, gdzie aktywność peroksydaz uwidacznia się

poprzez powstanie kolorowych czerwono-brązowych związków kompleksowych.

Celem poniżej opisanego ćwiczenia jest określenie czasu ogrzewania oraz czynników chemicznych

na dezaktywację peroksydaz pochodzenia roślinnego.

Ćwiczenie1.

Wpływ warunków obróbki termicznej i chemicznej na efektywność blanszowania.

Aparatura i szkło laboratoryjne:

- zlewki 600 cm3

- łyżeczka porcelanowa lub z tw. sztucznego

- nóż

3

background image

- moździerz i tłuczek,

- cylinder miarowy 10 cm

3

- pipety polipropylenowe 2 cm

3

- łaźnia wodna (100

°C)

- probówki

Odczynniki chemiczne

- świeże ziemniaki i jabłka (samodzielnie przyniesione przez studentów - po jednej sztuce na

grupę),

- o-metoksyfenol (1% obj. w 95% etanolu)

- roztwór nadtlenku wodoru (0,5%)

- piasek

- 0,1 M HCl

- 0,1 M NaOH

- 0,1 M NaCl

Opis ćwiczenia

Do 12 probówek dodać po 5 cm

3

wody destylowanej i dodatkowo roztwory zgodnie z zestawieniem

w poniższej tabeli. Do 9 probówek zawierających wrzące ciecze (umieszczonych w stojaku w łaźni

wodnej) dodać odpowiednie po 1 gramie pociętych na małe kostki jabłka i ziemniaki (Tabela

poniżej - dla każdego z surowców indywidualne doświadczenie po 12 probówek) i następnie

ogrzewać kolejne probówki w określonym czasie, po czym natychmiast probówki schłodzić pod

strumieniem bieżącej wody. Podobne doświadczenie wykonać z 4 nie ogrzewanymi probówkami.

Zawartość kolejnych probówek przenieść do moździerza zawierającego odrobinę piasku u następnie

wszystko rozgnieść za pomocą tłuczka; po czym dodać 5 cm3 wody i przenieść całość z powrotem

do probówki). Wykonać dla każdej w ten sposób otrzymanej próbki reakcję na obecność aktywnej

peroksydazy (do każdej probówki dodać 1 cm

3

roztworu o-metoksyfenolu i 1 cm

3

0,5% H

2

O

2

-

wymieszać przez obrócenie probówki)

Po wykonaniu każdorazowej próby opisać zachodzące zmiany - pojawienie się czerwonawego

koloru (zanotować czas po którym nastąpiło pojawienie się barwy i określić jej intensywność).

4

background image

Probówka

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

0,1 M HCl [cm

3

]

- - - 1 1 1 - - - - - -

0,1 M NaOH [cm

3

]

- - - - - - 1 1 1 - - -

0,1 M NaCl [cm

3

]

- - - - - - - - - 1 1

1

Woda [cm

3

]

5 5

5

4

4

4

4

4

4

4

4

4

Jabłko/ziemniak[ g]

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Czas ogrzewania [min]

0 2 4 0 2 4 0 2 4 0 2 4

5

background image

IMIĘ I NAZWISKO GRUPA DATA

SPRAWOZDANIE Z ĆWICZENIA NR 5

Właściwości enzymów-ich chemiczna i fizyczna dezaktywacja

(przemiany chemiczne i fizyczne enzymów występujących w

żywności)

Ćwiczenie 1. Wpływ warunków obróbki termicznej i chemicznej na efektywność

blanszowania

Zmiana barwy próbek po dodaniu o-metoksyfenolu i H

2

O

2

.

Czas ogrzewania

Jabłko + woda

Ziemniak + woda

0

2

4

Czas ogrzewania

Jabłko + HCl + woda

Ziemniak + HCl + woda

0

2

4

Czas ogrzewania

Jabłko + NaOH + woda

Ziemniak + NaOH + woda

0

2

4

Czas ogrzewania

Jabłko + NaCl +woda

Ziemniak + NaCl + woda

0

2

4

+++ - czerwony intensywny
++ - czerwony
+ - lekko czerwony

brak zabarwienia

6

background image

IMIĘ I NAZWISKO GRUPA DATA

1. Jakie różnice można zaobserwować w zależności od czasu ogrzewania a jakie w

zależności od rodzaju substancji dodatkowej?

2. Z czego wynikają zaobserwowane różnice (kiedy barwa nie pojawi się w ciągu 3,5 min

od momentu dodania roztworu nadtlenku wodoru należy uważać próbkę za dobrze

zblanszowaną)?

Suma punktów ………

7

background image

IMIĘ I NAZWISKO GRUPA DATA

8


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Ćwiczenie 8.5, technologia chemiczna, Fizyczna, Labolatorium
Ćwiczenie 7.2, technologia chemiczna, Fizyczna, Labolatorium
III kolokwium, technologia chemiczna, Fizyczna, Ćwiczenia
Ćwiczenie 5.5. i 7.4, technologia chemiczna, Fizyczna, Labolatorium
Ćwiczenie 8.1, technologia chemiczna, Fizyczna, Labolatorium
Ćwiczenie 8.3, technologia chemiczna, Fizyczna, Labolatorium
Ćwiczenie 6.1, technologia chemiczna, Fizyczna, Labolatorium
Ćwiczenie 10.6, technologia chemiczna, Fizyczna, Labolatorium
cwiczenie 91-93, Technologia chemiczna, Chemia fizyczna, 3 semestr, laboratorium
Ćwiczenie 10.1, technologia chemiczna, Fizyczna, Labolatorium
3 Elementy symetrii, enancjomery, projekcje Fischera, pojecie chiralności, Właściwości chemiczne i f
Badanie optoelektrycznych właściwości przyrządów półprzewodnikowych 5 , LABORATORIUM FIZYCZNE
7 Klasyfikacja enzymów i ich rola w metaboliźmie komórki
1 ćwiczenie (Analiza jakościowa wody) PARAMETRY FIZYCZNE WODY
PN EN 1744 1 2000 Badania chemicznych wlasciwosci kruszyw Analiza chemiczna
Furmański P Izolacje cieplne, mechanizmy wymiany ciepła, właściwości cieplne i ich pomiary
Ćwiczenie 4 Właściwości magnetyczne metali i stopów

więcej podobnych podstron