15. Przeanalizuj sprz

ęż

enie procesów na przykładzie

reakcji biochemicznych.

Bodziec termodynamiczny (1.roznica potencjalu

redox, 2. potencjal chemiczny ATP) daje nam >

skoniugowany przeplyw (1. reakcja oksydoredukcji

2. rozklad ATP) daje nam > sprz

ęż

ony przeplyw (1.

powstanie ATP, 2. biosynteza) daje nam > wtorny

bodziec termodynamiczny (1. potencjal chemiczny

ATP, 2. potencjal chemiczny czasteczek)

Bod

ź

cem jest tu gradient jest gradient potencjału redox

powoduje on przepływ elektronów (reakcje redox)

z tym

przepływem elektronów sprz

ęż

one s

ą

reakcje wi

ążą

ce

energi

ę

od tych elektronów, w cz

ą

steczki.

Energia ta jest

wi

ą

zana w cz

ą

steczki ATP

.

Przepływ elektronów

powoduje w tym miejscu wzrost st

ęż

enia ATP, pojawia si

ę

nowy bodziec – gradient st

ęż

e

ń

(nie potrzeba wi

ę

c

ż

adnego przeno

ś

nika dla cz

ą

steczek ATP. W miejscu

syntezy wzrasta st

ęż

enie powstałych substratów.

Powstaje nowy gradient- st

ęż

enie nowo powstałych

substratów, ten gradient jest bod

ź

cem powoduj

ą

cym

przepływ do innego miejsca, gdzie cz

ą

steczki pełni

ą

swoj

ą

funkcj

ę

.

Skoniugowany przepływ powoduje,

ż

e kosztem

głównego bod

ź

ca, nast

ę

puje przepływ, który jest

przyczyn

ą

kolejnych przepływów. S

ą

to reakcje

nieodwracalne i mog

ą

zachodzi

ć

tylko dlatego,

ż

e s

ą

sprz

ęż

one.