zespolone prezentacja

background image

Liczby zespolone – repetytorium

pełny tekst =A.L – MMF1

semestr zimowy 2007/08

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Liczby zespolone – podstawowe pojęcia

Definicje

1

z = (x, y);

x = <(z),

y = =(z).

2

(x, 0) = x;

(0, y) =

liczba urojona;

(0, 1) = i

??

=

1

3

z

1

= (x

1

, y

1

) = z

2

= (x

2

, y

2

) ←→ x

1

= x

2

oraz y

1

= y

2

.

4

z = 0 ←→ x = y = 0.

5

z

1

> z

2

nie ma sensu, chyba, że. . .

z

i

(x

i

, 0)

6

α + β

=

(a, b) + (c, d) (a + ib) + (c + id) = (a + c) + i(b + d),

α · β

=

(a, b)(c, d) (a + ib)(c + id) = (ac − bd) + i(ad + bc).

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Liczby zespolone – podstawowe pojęcia

Definicje

1

z = (x, y);

x = <(z),

y = =(z).

2

(x, 0) = x;

(0, y) =

liczba urojona;

(0, 1) = i

??

=

1

3

z

1

= (x

1

, y

1

) = z

2

= (x

2

, y

2

) ←→ x

1

= x

2

oraz y

1

= y

2

.

4

z = 0 ←→ x = y = 0.

5

z

1

> z

2

nie ma sensu, chyba, że. . .

z

i

(x

i

, 0)

6

α + β

=

(a, b) + (c, d) (a + ib) + (c + id) = (a + c) + i(b + d),

α · β

=

(a, b)(c, d) (a + ib)(c + id) = (ac − bd) + i(ad + bc).

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Liczby zespolone – podstawowe pojęcia

Definicje

1

z = (x, y);

x = <(z),

y = =(z).

2

(x, 0) = x;

(0, y) =

liczba urojona;

(0, 1) = i

??

=

1

3

z

1

= (x

1

, y

1

) = z

2

= (x

2

, y

2

) ←→ x

1

= x

2

oraz y

1

= y

2

.

4

z = 0 ←→ x = y = 0.

5

z

1

> z

2

nie ma sensu, chyba, że. . .

z

i

(x

i

, 0)

6

α + β

=

(a, b) + (c, d) (a + ib) + (c + id) = (a + c) + i(b + d),

α · β

=

(a, b)(c, d) (a + ib)(c + id) = (ac − bd) + i(ad + bc).

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Liczby zespolone – podstawowe pojęcia

Definicje

1

z = (x, y);

x = <(z),

y = =(z).

2

(x, 0) = x;

(0, y) = liczba urojona;

(0, 1) = i

??

=

1

3

z

1

= (x

1

, y

1

) = z

2

= (x

2

, y

2

) ←→ x

1

= x

2

oraz y

1

= y

2

.

4

z = 0 ←→ x = y = 0.

5

z

1

> z

2

nie ma sensu, chyba, że. . .

z

i

(x

i

, 0)

6

α + β

=

(a, b) + (c, d) (a + ib) + (c + id) = (a + c) + i(b + d),

α · β

=

(a, b)(c, d) (a + ib)(c + id) = (ac − bd) + i(ad + bc).

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Liczby zespolone – podstawowe pojęcia

Definicje

1

z = (x, y);

x = <(z),

y = =(z).

2

(x, 0) = x;

(0, y) = liczba urojona;

(0, 1) = i

??

=

1

3

z

1

= (x

1

, y

1

) = z

2

= (x

2

, y

2

) ←→ x

1

= x

2

oraz y

1

= y

2

.

4

z = 0 ←→ x = y = 0.

5

z

1

> z

2

nie ma sensu, chyba, że. . .

z

i

(x

i

, 0)

6

α + β

=

(a, b) + (c, d) (a + ib) + (c + id) = (a + c) + i(b + d),

α · β

=

(a, b)(c, d) (a + ib)(c + id) = (ac − bd) + i(ad + bc).

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Liczby zespolone – podstawowe pojęcia

Definicje

1

z = (x, y);

x = <(z),

y = =(z).

2

(x, 0) = x;

(0, y) = liczba urojona;

(0, 1) = i

??

=

1

3

z

1

= (x

1

, y

1

) = z

2

= (x

2

, y

2

) ←→ x

1

= x

2

oraz y

1

= y

2

.

4

z = 0 ←→ x = y = 0.

5

z

1

> z

2

nie ma sensu, chyba, że. . .

z

i

(x

i

, 0)

6

α + β

=

(a, b) + (c, d) (a + ib) + (c + id) = (a + c) + i(b + d),

α · β

=

(a, b)(c, d) (a + ib)(c + id) = (ac − bd) + i(ad + bc).

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Liczby zespolone – podstawowe pojęcia

Definicje

1

z = (x, y);

x = <(z),

y = =(z).

2

(x, 0) = x;

(0, y) = liczba urojona;

(0, 1) = i

??

=

1

3

z

1

= (x

1

, y

1

) = z

2

= (x

2

, y

2

) ←→ x

1

= x

2

oraz y

1

= y

2

.

4

z = 0 ←→ x = y = 0.

5

z

1

> z

2

nie ma sensu, chyba, że. . .

z

i

(x

i

, 0)

6

α + β

=

(a, b) + (c, d) (a + ib) + (c + id) = (a + c) + i(b + d),

α · β

=

(a, b)(c, d) (a + ib)(c + id) = (ac − bd) + i(ad + bc).

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Liczby zespolone – podstawowe pojęcia

Definicje

1

z = (x, y);

x = <(z),

y = =(z).

2

(x, 0) = x;

(0, y) = liczba urojona;

(0, 1) = i

??

=

1

3

z

1

= (x

1

, y

1

) = z

2

= (x

2

, y

2

) ←→ x

1

= x

2

oraz y

1

= y

2

.

4

z = 0 ←→ x = y = 0.

5

z

1

> z

2

nie ma sensu, chyba, że. . .

z

i

(x

i

, 0)

6

α + β

=

(a, b) + (c, d) (a + ib) + (c + id) = (a + c) + i(b + d),

α · β

=

(a, b)(c, d) (a + ib)(c + id) = (ac − bd) + i(ad + bc).

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Liczby zespolone – podstawowe pojęcia

Definicje

1

z = (x, y);

x = <(z),

y = =(z).

2

(x, 0) = x;

(0, y) = liczba urojona;

(0, 1) = i

??

=

1

3

z

1

= (x

1

, y

1

) = z

2

= (x

2

, y

2

) ←→ x

1

= x

2

oraz y

1

= y

2

.

4

z = 0 ←→ x = y = 0.

5

z

1

> z

2

nie ma sensu, chyba, że. . .

z

i

(x

i

, 0)

6

α + β

=

(a, b) + (c, d) (a + ib) + (c + id) = (a + c) + i(b + d),

α · β

=

(a, b)(c, d) (a + ib)(c + id) = (ac − bd) + i(ad + bc).

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Liczby zespolone – podstawowe pojęcia

Definicje

1

z = (x, y);

x = <(z),

y = =(z).

2

(x, 0) = x;

(0, y) = liczba urojona;

(0, 1) = i

??

=

1

3

z

1

= (x

1

, y

1

) = z

2

= (x

2

, y

2

) ←→ x

1

= x

2

oraz y

1

= y

2

.

4

z = 0 ←→ x = y = 0.

5

z

1

> z

2

nie ma sensu, chyba, że. . .

z

i

(x

i

, 0)

6

α + β

=

(a, b) + (c, d) (a + ib) + (c + id) = (a + c) + i(b + d),

α · β

=

(a, b)(c, d) (a + ib)(c + id) = (ac − bd) + i(ad + bc).

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Liczby zespolone – podstawowe pojęcia

Definicje

1

z = (x, y);

x = <(z),

y = =(z).

2

(x, 0) = x;

(0, y) = liczba urojona;

(0, 1) = i

??

=

1

3

z

1

= (x

1

, y

1

) = z

2

= (x

2

, y

2

) ←→ x

1

= x

2

oraz y

1

= y

2

.

4

z = 0 ←→ x = y = 0.

5

z

1

> z

2

nie ma sensu, chyba, że. . .

z

i

(x

i

, 0)

6

α + β

=

(a, b) + (c, d) (a + ib) + (c + id) = (a + c) + i(b + d),

α · β

=

(a, b)(c, d) (a + ib)(c + id) = (ac − bd) + i(ad + bc).

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Liczby zespolone – podstawowe pojęcia

Definicje

1

z = (x, y);

x = <(z),

y = =(z).

2

(x, 0) = x;

(0, y) = liczba urojona;

(0, 1) = i

??

=

1

3

z

1

= (x

1

, y

1

) = z

2

= (x

2

, y

2

) ←→ x

1

= x

2

oraz y

1

= y

2

.

4

z = 0 ←→ x = y = 0.

5

z

1

> z

2

nie ma sensu, chyba, że. . .

z

i

(x

i

, 0)

6

α + β

=

(a, b) + (c, d) (a + ib) + (c + id) = (a + c) + i(b + d),

α · β

=

(a, b)(c, d) (a + ib)(c + id) = (ac − bd) + i(ad + bc).

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Liczby zespolone – podstawowe pojęcia

Definicje

1

z = (x, y);

x = <(z),

y = =(z).

2

(x, 0) = x;

(0, y) = liczba urojona;

(0, 1) = i

??

=

1

3

z

1

= (x

1

, y

1

) = z

2

= (x

2

, y

2

) ←→ x

1

= x

2

oraz y

1

= y

2

.

4

z = 0 ←→ x = y = 0.

5

z

1

> z

2

nie ma sensu, chyba, że. . .

z

i

(x

i

, 0)

6

α + β

=

(a, b) + (c, d) (a + ib) + (c + id) = (a + c) + i(b + d),

α · β

=

(a, b)(c, d) (a + ib)(c + id) = (ac − bd) + i(ad + bc).

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Liczby zespolone – podstawowe pojęcia

Definicje

1

z = (x, y);

x = <(z),

y = =(z).

2

(x, 0) = x;

(0, y) = liczba urojona;

(0, 1) = i

??

=

1

3

z

1

= (x

1

, y

1

) = z

2

= (x

2

, y

2

) ←→ x

1

= x

2

oraz y

1

= y

2

.

4

z = 0 ←→ x = y = 0.

5

z

1

> z

2

nie ma sensu, chyba, że. . .

z

i

(x

i

, 0)

6

α + β

=

(a, b) + (c, d) (a + ib) + (c + id) = (a + c) + i(b + d),

α · β

=

(a, b)(c, d) (a + ib)(c + id) = (ac − bd) + i(ad + bc).

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Dodawanie liczb zespolonych

α + β = (a, b) + (c, d) (a + ib) + (c + id) = (a + c) + i(b + d)

(0, 0)

element neutralny

(a, b) + (0, 0) = (a, b).

Dodawanie i mnożenie są
operacjami „(roz)łącznymi”

z

1

+ (z

2

+ z

3

) = (z

1

+ z

2

) + z

3

z

1

· (z

2

· z

3

) = (z

1

· z

2

) · z

3

z

1

· (z

2

+ z

3

) = z

1

· z

2

+ z

1

· z

3

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Dodawanie liczb zespolonych

α + β = (a, b) + (c, d) (a + ib) + (c + id) = (a + c) + i(b + d)

(0, 0)

element neutralny

(a, b) + (0, 0) = (a, b).

Dodawanie i mnożenie są
operacjami „(roz)łącznymi”

z

1

+ (z

2

+ z

3

) = (z

1

+ z

2

) + z

3

z

1

· (z

2

· z

3

) = (z

1

· z

2

) · z

3

z

1

· (z

2

+ z

3

) = z

1

· z

2

+ z

1

· z

3

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Dodawanie liczb zespolonych

α + β = (a, b) + (c, d) (a + ib) + (c + id) = (a + c) + i(b + d)

(0, 0)

element neutralny

(a, b) + (0, 0) = (a, b).

Dodawanie i mnożenie są
operacjami „(roz)łącznymi”

z

1

+ (z

2

+ z

3

) = (z

1

+ z

2

) + z

3

z

1

· (z

2

· z

3

) = (z

1

· z

2

) · z

3

z

1

· (z

2

+ z

3

) = z

1

· z

2

+ z

1

· z

3

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Dodawanie liczb zespolonych

α + β = (a, b) + (c, d) (a + ib) + (c + id) = (a + c) + i(b + d)

(0, 0)

element neutralny

(a, b) + (0, 0) = (a, b).

Dodawanie i mnożenie są
operacjami „(roz)łącznymi”

z

1

+ (z

2

+ z

3

) = (z

1

+ z

2

) + z

3

z

1

· (z

2

· z

3

) = (z

1

· z

2

) · z

3

z

1

· (z

2

+ z

3

) = z

1

· z

2

+ z

1

· z

3

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Dodawanie liczb zespolonych

α + β = (a, b) + (c, d) (a + ib) + (c + id) = (a + c) + i(b + d)

(0, 0)

element neutralny

(a, b) + (0, 0) = (a, b).

Dodawanie i mnożenie są
operacjami „(roz)łącznymi”

z

1

+ (z

2

+ z

3

) = (z

1

+ z

2

) + z

3

z

1

· (z

2

· z

3

) = (z

1

· z

2

) · z

3

z

1

· (z

2

+ z

3

) = z

1

· z

2

+ z

1

· z

3

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Dodawanie liczb zespolonych

α + β = (a, b) + (c, d) (a + ib) + (c + id) = (a + c) + i(b + d)

(0, 0)

element neutralny

(a, b) + (0, 0) = (a, b).

Dodawanie i mnożenie są
operacjami „(roz)łącznymi”

z

1

+ (z

2

+ z

3

) = (z

1

+ z

2

) + z

3

z

1

· (z

2

· z

3

) = (z

1

· z

2

) · z

3

z

1

· (z

2

+ z

3

) = z

1

· z

2

+ z

1

· z

3

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Dodawanie liczb zespolonych – nierówności trójkąta

1

z

1

2

z

2

3

z

1

+ z

2

|z

1

+ z

2

| ¬ |z

1

| + |z

2

|

4

z

1

5

−z

2

6

z

1

− z

2

|z

1

− z

2

| ­ |z

1

| − |z

2

|

7

z

1

− z

2

jeszcze raz

8

z

1

= z

1

− z

2

+ z

2

|z

1

| ¬ |z

1

− z

2

| + |z

2

|

|z

1

− z

2

| ­ |z

1

| − |z

2

|

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Dodawanie liczb zespolonych – nierówności trójkąta

1

z

1

2

z

2

3

z

1

+ z

2

|z

1

+ z

2

| ¬ |z

1

| + |z

2

|

4

z

1

5

−z

2

6

z

1

− z

2

|z

1

− z

2

| ­ |z

1

| − |z

2

|

7

z

1

− z

2

jeszcze raz

8

z

1

= z

1

− z

2

+ z

2

|z

1

| ¬ |z

1

− z

2

| + |z

2

|

|z

1

− z

2

| ­ |z

1

| − |z

2

|

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Dodawanie liczb zespolonych – nierówności trójkąta

1

z

1

2

z

2

3

z

1

+ z

2

|z

1

+ z

2

| ¬ |z

1

| + |z

2

|

4

z

1

5

−z

2

6

z

1

− z

2

|z

1

− z

2

| ­ |z

1

| − |z

2

|

7

z

1

− z

2

jeszcze raz

8

z

1

= z

1

− z

2

+ z

2

|z

1

| ¬ |z

1

− z

2

| + |z

2

|

|z

1

− z

2

| ­ |z

1

| − |z

2

|

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Dodawanie liczb zespolonych – nierówności trójkąta

1

z

1

2

z

2

3

z

1

+ z

2

|z

1

+ z

2

| ¬ |z

1

| + |z

2

|

4

z

1

5

−z

2

6

z

1

− z

2

|z

1

− z

2

| ­ |z

1

| − |z

2

|

7

z

1

− z

2

jeszcze raz

8

z

1

= z

1

− z

2

+ z

2

|z

1

| ¬ |z

1

− z

2

| + |z

2

|

|z

1

− z

2

| ­ |z

1

| − |z

2

|

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Dodawanie liczb zespolonych – nierówności trójkąta

1

z

1

2

z

2

3

z

1

+ z

2

|z

1

+ z

2

| ¬ |z

1

| + |z

2

|

4

z

1

5

−z

2

6

z

1

− z

2

|z

1

− z

2

| ­ |z

1

| − |z

2

|

7

z

1

− z

2

jeszcze raz

8

z

1

= z

1

− z

2

+ z

2

|z

1

| ¬ |z

1

− z

2

| + |z

2

|

|z

1

− z

2

| ­ |z

1

| − |z

2

|

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Dodawanie liczb zespolonych – nierówności trójkąta

1

z

1

2

z

2

3

z

1

+ z

2

|z

1

+ z

2

| ¬ |z

1

| + |z

2

|

4

z

1

5

−z

2

6

z

1

− z

2

|z

1

− z

2

| ­ |z

1

| − |z

2

|

7

z

1

− z

2

jeszcze raz

8

z

1

= z

1

− z

2

+ z

2

|z

1

| ¬ |z

1

− z

2

| + |z

2

|

|z

1

− z

2

| ­ |z

1

| − |z

2

|

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Dodawanie liczb zespolonych – nierówności trójkąta

1

z

1

2

z

2

3

z

1

+ z

2

|z

1

+ z

2

| ¬ |z

1

| + |z

2

|

4

z

1

5

−z

2

6

z

1

− z

2

|z

1

− z

2

| ­ |z

1

| − |z

2

|

7

z

1

− z

2

jeszcze raz

8

z

1

= z

1

− z

2

+ z

2

|z

1

| ¬ |z

1

− z

2

| + |z

2

|

|z

1

− z

2

| ­ |z

1

| − |z

2

|

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Dodawanie liczb zespolonych – nierówności trójkąta

1

z

1

2

z

2

3

z

1

+ z

2

|z

1

+ z

2

| ¬ |z

1

| + |z

2

|

4

z

1

5

−z

2

6

z

1

− z

2

|z

1

− z

2

| ­ |z

1

| − |z

2

|

7

z

1

− z

2

jeszcze raz

8

z

1

= z

1

− z

2

+ z

2

|z

1

| ¬ |z

1

− z

2

| + |z

2

|

|z

1

− z

2

| ­ |z

1

| − |z

2

|

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Mnożenie liczb zespolonych

α · β = (a, b)(c, d) (a + ib)(c + id) = (ac − bd) + i(ad + bc).

(1, 0)

element neutralny

(a, b) · (1, 0) = (a, b).

(0, 1) · (0, 1) = (0 1 · 1) + i(0 · 1 1 · 0) = (1, 0)

z · i = i(x + iy) = −y + ix

Mnożenie przez i ≡ obrót o π/2

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Mnożenie liczb zespolonych

α · β = (a, b)(c, d) (a + ib)(c + id) = (ac − bd) + i(ad + bc).

(1, 0)

element neutralny

(a, b) · (1, 0) = (a, b).

(0, 1) · (0, 1) = (0 1 · 1) + i(0 · 1 1 · 0) = (1, 0)

z · i = i(x + iy) = −y + ix

Mnożenie przez i ≡ obrót o π/2

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Mnożenie liczb zespolonych

α · β = (a, b)(c, d) (a + ib)(c + id) = (ac − bd) + i(ad + bc).

(1, 0)

element neutralny

(a, b) · (1, 0) = (a, b).

(0, 1) · (0, 1) = (0 1 · 1) + i(0 · 1 1 · 0) = (1, 0)

z · i = i(x + iy) = −y + ix

Mnożenie przez i ≡ obrót o π/2

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Mnożenie liczb zespolonych – przypadek ogólny

β · (a, b) = (c, d) · (a, b) = (c, d) · (a) + (c, d) · (ib)

Mnożenie przez (a, b):
dylatacja o czynnik

a

2

+ b

2

+ obrót o kąt θ = arctg

b

a

.

N.B. Liczby zespolone utożsa-
miamy z wektorami na płaszczyź-
nie
. Ale . . .
mnożenie liczb zespolonych nie
ma nic wspólnego z mnożeniem
wektorów!
— iloczyny skalarne, wektorowe
nie mają tu żadnego zastosowa-
nia!

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Mnożenie liczb zespolonych – przypadek ogólny

β · (a, b) = (c, d) · (a, b) = (c, d) · (a) + (c, d) · (ib)

Mnożenie przez (a, b):

dylatacja o czynnik

a

2

+ b

2

+ obrót o kąt θ = arctg

b

a

.

N.B. Liczby zespolone utożsa-
miamy z wektorami na płaszczyź-
nie
. Ale . . .
mnożenie liczb zespolonych nie
ma nic wspólnego z mnożeniem
wektorów!
— iloczyny skalarne, wektorowe
nie mają tu żadnego zastosowa-
nia!

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Mnożenie liczb zespolonych – przypadek ogólny

β · (a, b) = (c, d) · (a, b) = (c, d) · (a) + (c, d) · (ib)

Mnożenie przez (a, b):
dylatacja o czynnik

a

2

+ b

2

+ obrót o kąt θ = arctg

b

a

.

N.B. Liczby zespolone utożsa-
miamy z wektorami na płaszczyź-
nie
. Ale . . .
mnożenie liczb zespolonych nie
ma nic wspólnego z mnożeniem
wektorów!
— iloczyny skalarne, wektorowe
nie mają tu żadnego zastosowa-
nia!

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Mnożenie liczb zespolonych – przypadek ogólny

β · (a, b) = (c, d) · (a, b) = (c, d) · (a) + (c, d) · (ib)

Mnożenie przez (a, b):
dylatacja o czynnik

a

2

+ b

2

+ obrót o kąt θ = arctg

b

a

.

N.B. Liczby zespolone utożsa-
miamy z wektorami na płaszczyź-
nie
. Ale . . .
mnożenie liczb zespolonych nie
ma nic wspólnego z mnożeniem
wektorów!
— iloczyny skalarne, wektorowe
nie mają tu żadnego zastosowa-
nia!

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Mnożenie liczb zespolonych – przypadek ogólny

β · (a, b) = (c, d) · (a, b) = (c, d) · (a) + (c, d) · (ib)

Mnożenie przez (a, b):
dylatacja o czynnik

a

2

+ b

2

+ obrót o kąt θ = arctg

b

a

.

N.B. Liczby zespolone utożsa-
miamy z wektorami na płaszczyź-
nie
. Ale . . .

mnożenie liczb zespolonych nie
ma nic wspólnego z mnożeniem
wektorów!
— iloczyny skalarne, wektorowe
nie mają tu żadnego zastosowa-
nia!

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Mnożenie liczb zespolonych – przypadek ogólny

β · (a, b) = (c, d) · (a, b) = (c, d) · (a) + (c, d) · (ib)

Mnożenie przez (a, b):
dylatacja o czynnik

a

2

+ b

2

+ obrót o kąt θ = arctg

b

a

.

N.B. Liczby zespolone utożsa-
miamy z wektorami na płaszczyź-
nie
. Ale . . .
mnożenie liczb zespolonych nie
ma nic wspólnego z mnożeniem
wektorów!

— iloczyny skalarne, wektorowe
nie mają tu żadnego zastosowa-
nia!

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Mnożenie liczb zespolonych – przypadek ogólny

β · (a, b) = (c, d) · (a, b) = (c, d) · (a) + (c, d) · (ib)

Mnożenie przez (a, b):
dylatacja o czynnik

a

2

+ b

2

+ obrót o kąt θ = arctg

b

a

.

N.B. Liczby zespolone utożsa-
miamy z wektorami na płaszczyź-
nie
. Ale . . .
mnożenie liczb zespolonych nie
ma nic wspólnego z mnożeniem
wektorów!
— iloczyny skalarne, wektorowe
nie mają tu żadnego zastosowa-
nia!

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Reprezentacja biegunowa zespolonych

z = x + iy = r cos φ + i r sin φ = r(cos φ + i sin φ).

r = |z| =

p

x

2

+ y

2

tg φ = arg(z) =

y

x

.

cos x + i sin x = e

ix

.

x = π ⇒ e

+ 1 = 0.

z = r(cos φ + i sin φ) ≡ re

.

z

1

· z

2

= r

1

e

1

· r

2

e

2

= r

1

r

2

e

i(φ

1

+φ

2

)

= |z

1

| · |z

2

|e

[i(arg(z

1

)+arg(z

2

))]

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Reprezentacja biegunowa zespolonych

z = x + iy = r cos φ + i r sin φ = r(cos φ + i sin φ).

r = |z| =

p

x

2

+ y

2

tg φ = arg(z) =

y

x

.

cos x + i sin x = e

ix

.

x = π ⇒ e

+ 1 = 0.

z = r(cos φ + i sin φ) ≡ re

.

z

1

· z

2

= r

1

e

1

· r

2

e

2

= r

1

r

2

e

i(φ

1

+φ

2

)

= |z

1

| · |z

2

|e

[i(arg(z

1

)+arg(z

2

))]

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Reprezentacja biegunowa zespolonych

z = x + iy = r cos φ + i r sin φ = r(cos φ + i sin φ).

r = |z| =

p

x

2

+ y

2

tg φ = arg(z) =

y

x

.

cos x + i sin x = e

ix

.

x = π ⇒ e

+ 1 = 0.

z = r(cos φ + i sin φ) ≡ re

.

z

1

· z

2

= r

1

e

1

· r

2

e

2

= r

1

r

2

e

i(φ

1

+φ

2

)

= |z

1

| · |z

2

|e

[i(arg(z

1

)+arg(z

2

))]

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Reprezentacja biegunowa zespolonych

z = x + iy = r cos φ + i r sin φ = r(cos φ + i sin φ).

r = |z| =

p

x

2

+ y

2

tg φ = arg(z) =

y

x

.

cos x + i sin x = e

ix

.

x = π ⇒ e

+ 1 = 0.

z = r(cos φ + i sin φ) ≡ re

.

z

1

· z

2

= r

1

e

1

· r

2

e

2

= r

1

r

2

e

i(φ

1

+φ

2

)

= |z

1

| · |z

2

|e

[i(arg(z

1

)+arg(z

2

))]

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Reprezentacja biegunowa zespolonych

z = x + iy = r cos φ + i r sin φ = r(cos φ + i sin φ).

r = |z| =

p

x

2

+ y

2

tg φ = arg(z) =

y

x

.

cos x + i sin x = e

ix

.

x = π

⇒ e

+ 1 = 0.

z = r(cos φ + i sin φ) ≡ re

.

z

1

· z

2

= r

1

e

1

· r

2

e

2

= r

1

r

2

e

i(φ

1

+φ

2

)

= |z

1

| · |z

2

|e

[i(arg(z

1

)+arg(z

2

))]

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Reprezentacja biegunowa zespolonych

z = x + iy = r cos φ + i r sin φ = r(cos φ + i sin φ).

r = |z| =

p

x

2

+ y

2

tg φ = arg(z) =

y

x

.

cos x + i sin x = e

ix

.

x = π ⇒ e

+ 1 = 0.

z = r(cos φ + i sin φ) ≡ re

.

z

1

· z

2

= r

1

e

1

· r

2

e

2

= r

1

r

2

e

i(φ

1

+φ

2

)

= |z

1

| · |z

2

|e

[i(arg(z

1

)+arg(z

2

))]

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Reprezentacja biegunowa zespolonych

z = x + iy = r cos φ + i r sin φ = r(cos φ + i sin φ).

r = |z| =

p

x

2

+ y

2

tg φ = arg(z) =

y

x

.

cos x + i sin x = e

ix

.

x = π ⇒ e

+ 1 = 0.

z = r(cos φ + i sin φ) ≡ re

.

z

1

· z

2

= r

1

e

1

· r

2

e

2

= r

1

r

2

e

i(φ

1

+φ

2

)

= |z

1

| · |z

2

|e

[i(arg(z

1

)+arg(z

2

))]

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Reprezentacja biegunowa zespolonych

z = x + iy = r cos φ + i r sin φ = r(cos φ + i sin φ).

r = |z| =

p

x

2

+ y

2

tg φ = arg(z) =

y

x

.

cos x + i sin x = e

ix

.

x = π ⇒ e

+ 1 = 0.

z = r(cos φ + i sin φ) ≡ re

.

z

1

· z

2

= r

1

e

1

· r

2

e

2

= r

1

r

2

e

i(φ

1

+φ

2

)

= |z

1

| · |z

2

|e

[i(arg(z

1

)+arg(z

2

))]

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Liczba zespolona sprzężona

z

def

= x − iy = r(cos φ − i sin φ) = r[cos(−φ) + i sin(−φ)] = re

−iφ

.

(z

1

+ z

2

)

= z

1

+ z

2

(z

1

· z

2

)

= z

1

· z

2

 z

1

z

2



=

z

1

z

2

z · z

= (x + iy) · (x − iy) = re

· re

−iφ

= r

2

= x

2

+ y

2

= |z|

2

z

1

z

2

=

a + ib

c + id

=

a + ib

c + id

·

c − id

c − id

=

ac + bd

c

2

+ d

2

+ i

bc − ad

c

2

+ d

2

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Liczba zespolona sprzężona

z

def

= x − iy = r(cos φ − i sin φ) = r[cos(−φ) + i sin(−φ)] = re

−iφ

.

(z

1

+ z

2

)

= z

1

+ z

2

(z

1

· z

2

)

= z

1

· z

2

 z

1

z

2



=

z

1

z

2

z · z

= (x + iy) · (x − iy) = re

· re

−iφ

= r

2

= x

2

+ y

2

= |z|

2

z

1

z

2

=

a + ib

c + id

=

a + ib

c + id

·

c − id

c − id

=

ac + bd

c

2

+ d

2

+ i

bc − ad

c

2

+ d

2

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Liczba zespolona sprzężona

z

def

= x − iy = r(cos φ − i sin φ) = r[cos(−φ) + i sin(−φ)] = re

−iφ

.

(z

1

+ z

2

)

= z

1

+ z

2

(z

1

· z

2

)

= z

1

· z

2

 z

1

z

2



=

z

1

z

2

z · z

= (x + iy) · (x − iy) = re

· re

−iφ

= r

2

= x

2

+ y

2

= |z|

2

z

1

z

2

=

a + ib

c + id

=

a + ib

c + id

·

c − id

c − id

=

ac + bd

c

2

+ d

2

+ i

bc − ad

c

2

+ d

2

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Liczba zespolona sprzężona

z

def

= x − iy = r(cos φ − i sin φ) = r[cos(−φ) + i sin(−φ)] = re

−iφ

.

(z

1

+ z

2

)

= z

1

+ z

2

(z

1

· z

2

)

= z

1

· z

2

 z

1

z

2



=

z

1

z

2

z · z

= (x + iy) · (x − iy) = re

· re

−iφ

= r

2

= x

2

+ y

2

= |z|

2

z

1

z

2

=

a + ib

c + id

=

a + ib

c + id

·

c − id

c − id

=

ac + bd

c

2

+ d

2

+ i

bc − ad

c

2

+ d

2

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Liczba zespolona sprzężona

z

def

= x − iy = r(cos φ − i sin φ) = r[cos(−φ) + i sin(−φ)] = re

−iφ

.

(z

1

+ z

2

)

= z

1

+ z

2

(z

1

· z

2

)

= z

1

· z

2

 z

1

z

2



=

z

1

z

2

z · z

= (x + iy) · (x − iy) = re

· re

−iφ

= r

2

= x

2

+ y

2

= |z|

2

z

1

z

2

=

a + ib

c + id

=

a + ib

c + id

·

c − id

c − id

=

ac + bd

c

2

+ d

2

+ i

bc − ad

c

2

+ d

2

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Liczba zespolona sprzężona

z

def

= x − iy = r(cos φ − i sin φ) = r[cos(−φ) + i sin(−φ)] = re

−iφ

.

(z

1

+ z

2

)

= z

1

+ z

2

(z

1

· z

2

)

= z

1

· z

2

 z

1

z

2



=

z

1

z

2

z · z

= (x + iy) · (x − iy) = re

· re

−iφ

= r

2

= x

2

+ y

2

= |z|

2

z

1

z

2

=

a + ib

c + id

=

a + ib

c + id

·

c − id

c − id

=

ac + bd

c

2

+ d

2

+ i

bc − ad

c

2

+ d

2

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Liczba zespolona sprzężona

z

def

= x − iy = r(cos φ − i sin φ) = r[cos(−φ) + i sin(−φ)] = re

−iφ

.

(z

1

+ z

2

)

= z

1

+ z

2

(z

1

· z

2

)

= z

1

· z

2

 z

1

z

2



=

z

1

z

2

z · z

= (x + iy) · (x − iy) = re

· re

−iφ

= r

2

= x

2

+ y

2

= |z|

2

z

1

z

2

=

a + ib

c + id

=

a + ib

c + id

·

c − id

c − id

=

ac + bd

c

2

+ d

2

+ i

bc − ad

c

2

+ d

2

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Liczba zespolona sprzężona

z

def

= x − iy = r(cos φ − i sin φ) = r[cos(−φ) + i sin(−φ)] = re

−iφ

.

(z

1

+ z

2

)

= z

1

+ z

2

(z

1

· z

2

)

= z

1

· z

2

 z

1

z

2



=

z

1

z

2

z · z

= (x + iy) · (x − iy) = re

· re

−iφ

= r

2

= x

2

+ y

2

= |z|

2

z

1

z

2

=

a + ib

c + id

=

a + ib

c + id

·

c − id

c − id

=

ac + bd

c

2

+ d

2

+ i

bc − ad

c

2

+ d

2

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Pierwiastek z liczby zespolonej – z = x + iy

w(z)

z =

p

x + iy ≡ u(x, y) + iv(x, y)

(u + iv)

2

= x + iy



u

2

− v

2

=

x,

()

2uv

=

y.

Podnosząc do kwadratu oba równania i dodając je stronami mamy

(u

2

− v

2

)

2

+ 4u

2

v

2

= x

2

+ y

2

albo

u

2

+ v

2

= +(!)

p

x

2

+ y

2

.

()

Z równań ()

u

2

=

1
2

(x +

p

x

2

+ y

2

),

v

2

=

1
2

(−x +

p

x

2

+ y

2

).



→ u

1,2

v

1,2

??

Znak uv musi być taki sam jak znak y → – tylko dwie możliwości.

Na przykład: dla z = 21 20i mamy

p

x

2

+ y

2

=

21

2

+ 20

2

= 29.

Stąd u = ±5, v = ±2.

y < 0 → u · v < 0

w

1

= 5 2i,

oraz

w

2

= 5 + 2i = −w

1

.

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Pierwiastek z liczby zespolonej – z = x + iy

w(z)

z =

p

x + iy ≡ u(x, y) + iv(x, y)

(u + iv)

2

= x + iy



u

2

− v

2

=

x,

()

2uv

=

y.

Podnosząc do kwadratu oba równania i dodając je stronami mamy

(u

2

− v

2

)

2

+ 4u

2

v

2

= x

2

+ y

2

albo

u

2

+ v

2

= +(!)

p

x

2

+ y

2

.

()

Z równań ()

u

2

=

1
2

(x +

p

x

2

+ y

2

),

v

2

=

1
2

(−x +

p

x

2

+ y

2

).



→ u

1,2

v

1,2

??

Znak uv musi być taki sam jak znak y → – tylko dwie możliwości.

Na przykład: dla z = 21 20i mamy

p

x

2

+ y

2

=

21

2

+ 20

2

= 29.

Stąd u = ±5, v = ±2.

y < 0 → u · v < 0

w

1

= 5 2i,

oraz

w

2

= 5 + 2i = −w

1

.

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Pierwiastek z liczby zespolonej – z = x + iy

w(z)

z =

p

x + iy ≡ u(x, y) + iv(x, y)

(u + iv)

2

= x + iy



u

2

− v

2

=

x,

()

2uv

=

y.

Podnosząc do kwadratu oba równania i dodając je stronami mamy

(u

2

− v

2

)

2

+ 4u

2

v

2

= x

2

+ y

2

albo

u

2

+ v

2

= +(!)

p

x

2

+ y

2

.

()

Z równań ()

u

2

=

1
2

(x +

p

x

2

+ y

2

),

v

2

=

1
2

(−x +

p

x

2

+ y

2

).



→ u

1,2

v

1,2

??

Znak uv musi być taki sam jak znak y → – tylko dwie możliwości.

Na przykład: dla z = 21 20i mamy

p

x

2

+ y

2

=

21

2

+ 20

2

= 29.

Stąd u = ±5, v = ±2.

y < 0 → u · v < 0

w

1

= 5 2i,

oraz

w

2

= 5 + 2i = −w

1

.

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Pierwiastek z liczby zespolonej – z = x + iy

w(z)

z =

p

x + iy ≡ u(x, y) + iv(x, y)

(u + iv)

2

= x + iy



u

2

− v

2

=

x,

()

2uv

=

y.

Podnosząc do kwadratu oba równania i dodając je stronami mamy

(u

2

− v

2

)

2

+ 4u

2

v

2

= x

2

+ y

2

albo

u

2

+ v

2

= +(!)

p

x

2

+ y

2

.

()

Z równań ()

u

2

=

1
2

(x +

p

x

2

+ y

2

),

v

2

=

1
2

(−x +

p

x

2

+ y

2

).



→ u

1,2

v

1,2

??

Znak uv musi być taki sam jak znak y → – tylko dwie możliwości.

Na przykład: dla z = 21 20i mamy

p

x

2

+ y

2

=

21

2

+ 20

2

= 29.

Stąd u = ±5, v = ±2.

y < 0 → u · v < 0

w

1

= 5 2i,

oraz

w

2

= 5 + 2i = −w

1

.

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Pierwiastek z liczby zespolonej – z = x + iy

w(z)

z =

p

x + iy ≡ u(x, y) + iv(x, y)

(u + iv)

2

= x + iy



u

2

− v

2

=

x,

()

2uv

=

y.

Podnosząc do kwadratu oba równania i dodając je stronami mamy

(u

2

− v

2

)

2

+ 4u

2

v

2

= x

2

+ y

2

albo

u

2

+ v

2

= +(!)

p

x

2

+ y

2

.

()

Z równań ()

u

2

=

1
2

(x +

p

x

2

+ y

2

),

v

2

=

1
2

(−x +

p

x

2

+ y

2

).



→ u

1,2

v

1,2

??

Znak uv musi być taki sam jak znak y → – tylko dwie możliwości.

Na przykład: dla z = 21 20i mamy

p

x

2

+ y

2

=

21

2

+ 20

2

= 29.

Stąd u = ±5, v = ±2.

y < 0 → u · v < 0

w

1

= 5 2i,

oraz

w

2

= 5 + 2i = −w

1

.

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Pierwiastek z liczby zespolonej – z = x + iy

w(z)

z =

p

x + iy ≡ u(x, y) + iv(x, y)

(u + iv)

2

= x + iy



u

2

− v

2

=

x,

()

2uv

=

y.

Podnosząc do kwadratu oba równania i dodając je stronami mamy

(u

2

− v

2

)

2

+ 4u

2

v

2

= x

2

+ y

2

albo

u

2

+ v

2

= +(!)

p

x

2

+ y

2

.

()

Z równań ()

u

2

=

1
2

(x +

p

x

2

+ y

2

),

v

2

=

1
2

(−x +

p

x

2

+ y

2

).



→ u

1,2

v

1,2

??

Znak uv musi być taki sam jak znak y → – tylko dwie możliwości.

Na przykład: dla z = 21 20i mamy

p

x

2

+ y

2

=

21

2

+ 20

2

= 29.

Stąd u = ±5, v = ±2.

y < 0 → u · v < 0

w

1

= 5 2i,

oraz

w

2

= 5 + 2i = −w

1

.

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Pierwiastek z liczby zespolonej – z = x + iy

w(z)

z =

p

x + iy ≡ u(x, y) + iv(x, y)

(u + iv)

2

= x + iy



u

2

− v

2

=

x,

()

2uv

=

y.

Podnosząc do kwadratu oba równania i dodając je stronami mamy

(u

2

− v

2

)

2

+ 4u

2

v

2

= x

2

+ y

2

albo

u

2

+ v

2

= +(!)

p

x

2

+ y

2

.

()

Z równań ()

u

2

=

1
2

(x +

p

x

2

+ y

2

),

v

2

=

1
2

(−x +

p

x

2

+ y

2

).



→ u

1,2

v

1,2

??

Znak uv musi być taki sam jak znak y → – tylko dwie możliwości.

Na przykład: dla z = 21 20i mamy

p

x

2

+ y

2

=

21

2

+ 20

2

= 29.

Stąd u = ±5, v = ±2.

y < 0 → u · v < 0

w

1

= 5 2i,

oraz

w

2

= 5 + 2i = −w

1

.

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Pierwiastek z liczby zespolonej – z = x + iy

w(z)

z =

p

x + iy ≡ u(x, y) + iv(x, y)

(u + iv)

2

= x + iy



u

2

− v

2

=

x,

()

2uv

=

y.

Podnosząc do kwadratu oba równania i dodając je stronami mamy

(u

2

− v

2

)

2

+ 4u

2

v

2

= x

2

+ y

2

albo

u

2

+ v

2

= +(!)

p

x

2

+ y

2

.

()

Z równań ()

u

2

=

1
2

(x +

p

x

2

+ y

2

),

v

2

=

1
2

(−x +

p

x

2

+ y

2

).



→ u

1,2

v

1,2

??

Znak uv musi być taki sam jak znak y → – tylko dwie możliwości.

Na przykład: dla z = 21 20i mamy

p

x

2

+ y

2

=

21

2

+ 20

2

= 29.

Stąd u = ±5, v = ±2.

y < 0 → u · v < 0

w

1

= 5 2i,

oraz

w

2

= 5 + 2i = −w

1

.

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Pierwiastek z liczby zespolonej – z = x + iy

w(z)

z =

p

x + iy ≡ u(x, y) + iv(x, y)

(u + iv)

2

= x + iy



u

2

− v

2

=

x,

()

2uv

=

y.

Podnosząc do kwadratu oba równania i dodając je stronami mamy

(u

2

− v

2

)

2

+ 4u

2

v

2

= x

2

+ y

2

albo

u

2

+ v

2

= +(!)

p

x

2

+ y

2

.

()

Z równań ()

u

2

=

1
2

(x +

p

x

2

+ y

2

),

v

2

=

1
2

(−x +

p

x

2

+ y

2

).



→ u

1,2

v

1,2

??

Znak uv musi być taki sam jak znak y → – tylko dwie możliwości.

Na przykład: dla z = 21 20i mamy

p

x

2

+ y

2

=

21

2

+ 20

2

= 29.

Stąd u = ±5, v = ±2.

y < 0 → u · v < 0

w

1

= 5 2i,

oraz

w

2

= 5 + 2i = −w

1

.

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Pierwiastek z liczby zespolonej – z = x + iy

w(z)

z =

p

x + iy ≡ u(x, y) + iv(x, y)

(u + iv)

2

= x + iy



u

2

− v

2

=

x,

()

2uv

=

y.

Podnosząc do kwadratu oba równania i dodając je stronami mamy

(u

2

− v

2

)

2

+ 4u

2

v

2

= x

2

+ y

2

albo

u

2

+ v

2

= +(!)

p

x

2

+ y

2

.

()

Z równań ()

u

2

=

1
2

(x +

p

x

2

+ y

2

),

v

2

=

1
2

(−x +

p

x

2

+ y

2

).



→ u

1,2

v

1,2

??

Znak uv musi być taki sam jak znak y → – tylko dwie możliwości.

Na przykład: dla z = 21 20i mamy

p

x

2

+ y

2

=

21

2

+ 20

2

= 29.

Stąd u = ±5, v = ±2.

y < 0 → u · v < 0

w

1

= 5 2i,

oraz

w

2

= 5 + 2i = −w

1

.

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Pierwiastek z liczby zespolonej – z = re

w(z)

n

z =

n

re

≡ ρe

Mamy ρ

n

= r, albo ρ =

n

r. Analogicznie = φ, ale – bardziej

dokładnie –

= φ + 2

ψ =

φ + 2

n

;

k = 0, 1, 2, . . . , n − 1

Na przykład w =

3

8

3

8e

. Ponieważ n = 3, k = 0, 1, 2

w

0

=

3

8e

iπ/3

= 2(cos π/3 + i sin π/3) = 1 + i

3,

w

1

=

3

8e

i(π/3+2π/3)

= . . . = 2,

w

2

=

3

8e

i(π/3+2·2π/3)

= . . . = 1 − i

3.

Wszystkie n pierwiastków liczby zespolonej z = re

leży

w n wierzchołkach wielokąta foremnego, wpisanego w okrąg
o promieniu

r.

ciąg dalszy

−−−−−−→

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Pierwiastek z liczby zespolonej – z = re

w(z)

n

z =

n

re

≡ ρe

Mamy ρ

n

= r, albo ρ =

n

r. Analogicznie = φ, ale – bardziej

dokładnie –

= φ + 2

ψ =

φ + 2

n

;

k = 0, 1, 2, . . . , n − 1

Na przykład w =

3

8

3

8e

. Ponieważ n = 3, k = 0, 1, 2

w

0

=

3

8e

iπ/3

= 2(cos π/3 + i sin π/3) = 1 + i

3,

w

1

=

3

8e

i(π/3+2π/3)

= . . . = 2,

w

2

=

3

8e

i(π/3+2·2π/3)

= . . . = 1 − i

3.

Wszystkie n pierwiastków liczby zespolonej z = re

leży

w n wierzchołkach wielokąta foremnego, wpisanego w okrąg
o promieniu

r.

ciąg dalszy

−−−−−−→

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Pierwiastek z liczby zespolonej – z = re

w(z)

n

z =

n

re

≡ ρe

Mamy ρ

n

= r, albo ρ =

n

r. Analogicznie = φ, ale – bardziej

dokładnie –

= φ + 2

ψ =

φ + 2

n

;

k = 0, 1, 2, . . . , n − 1

Na przykład w =

3

8

3

8e

. Ponieważ n = 3, k = 0, 1, 2

w

0

=

3

8e

iπ/3

= 2(cos π/3 + i sin π/3) = 1 + i

3,

w

1

=

3

8e

i(π/3+2π/3)

= . . . = 2,

w

2

=

3

8e

i(π/3+2·2π/3)

= . . . = 1 − i

3.

Wszystkie n pierwiastków liczby zespolonej z = re

leży

w n wierzchołkach wielokąta foremnego, wpisanego w okrąg
o promieniu

r.

ciąg dalszy

−−−−−−→

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Pierwiastek z liczby zespolonej – z = re

w(z)

n

z =

n

re

≡ ρe

Mamy ρ

n

= r, albo ρ =

n

r. Analogicznie = φ, ale – bardziej

dokładnie – = φ + 2

ψ =

φ + 2

n

;

k = 0, 1, 2, . . . , n − 1

Na przykład w =

3

8

3

8e

. Ponieważ n = 3, k = 0, 1, 2

w

0

=

3

8e

iπ/3

= 2(cos π/3 + i sin π/3) = 1 + i

3,

w

1

=

3

8e

i(π/3+2π/3)

= . . . = 2,

w

2

=

3

8e

i(π/3+2·2π/3)

= . . . = 1 − i

3.

Wszystkie n pierwiastków liczby zespolonej z = re

leży

w n wierzchołkach wielokąta foremnego, wpisanego w okrąg
o promieniu

r.

ciąg dalszy

−−−−−−→

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Pierwiastek z liczby zespolonej – z = re

w(z)

n

z =

n

re

≡ ρe

Mamy ρ

n

= r, albo ρ =

n

r. Analogicznie = φ, ale – bardziej

dokładnie – = φ + 2

ψ =

φ + 2

n

;

k = 0, 1, 2, . . . , n − 1

Na przykład w =

3

8

3

8e

. Ponieważ n = 3, k = 0, 1, 2

w

0

=

3

8e

iπ/3

= 2(cos π/3 + i sin π/3) = 1 + i

3,

w

1

=

3

8e

i(π/3+2π/3)

= . . . = 2,

w

2

=

3

8e

i(π/3+2·2π/3)

= . . . = 1 − i

3.

Wszystkie n pierwiastków liczby zespolonej z = re

leży

w n wierzchołkach wielokąta foremnego, wpisanego w okrąg
o promieniu

r.

ciąg dalszy

−−−−−−→

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Pierwiastek z liczby zespolonej – z = re

w(z)

n

z =

n

re

≡ ρe

Mamy ρ

n

= r, albo ρ =

n

r. Analogicznie = φ, ale – bardziej

dokładnie – = φ + 2

ψ =

φ + 2

n

;

k = 0, 1, 2, . . . , n − 1

Na przykład w =

3

8

3

8e

. Ponieważ n = 3, k = 0, 1, 2

w

0

=

3

8e

iπ/3

= 2(cos π/3 + i sin π/3) = 1 + i

3,

w

1

=

3

8e

i(π/3+2π/3)

= . . . = 2,

w

2

=

3

8e

i(π/3+2·2π/3)

= . . . = 1 − i

3.

Wszystkie n pierwiastków liczby zespolonej z = re

leży

w n wierzchołkach wielokąta foremnego, wpisanego w okrąg
o promieniu

r.

ciąg dalszy

−−−−−−→

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Pierwiastek z liczby zespolonej – z = re

w(z)

n

z =

n

re

≡ ρe

Mamy ρ

n

= r, albo ρ =

n

r. Analogicznie = φ, ale – bardziej

dokładnie – = φ + 2

ψ =

φ + 2

n

;

k = 0, 1, 2, . . . , n − 1

Na przykład w =

3

8

3

8e

. Ponieważ n = 3, k = 0, 1, 2

w

0

=

3

8e

iπ/3

= 2(cos π/3 + i sin π/3) = 1 + i

3,

w

1

=

3

8e

i(π/3+2π/3)

= . . . = 2,

w

2

=

3

8e

i(π/3+2·2π/3)

= . . . = 1 − i

3.

Wszystkie n pierwiastków liczby zespolonej z = re

leży

w n wierzchołkach wielokąta foremnego, wpisanego w okrąg
o promieniu

r.

ciąg dalszy

−−−−−−→

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Pierwiastek z liczby zespolonej – z = re

w(z)

n

z =

n

re

≡ ρe

Mamy ρ

n

= r, albo ρ =

n

r. Analogicznie = φ, ale – bardziej

dokładnie – = φ + 2

ψ =

φ + 2

n

;

k = 0, 1, 2, . . . , n − 1

Na przykład w =

3

8

3

8e

. Ponieważ n = 3, k = 0, 1, 2

w

0

=

3

8e

iπ/3

= 2(cos π/3 + i sin π/3) = 1 + i

3,

w

1

=

3

8e

i(π/3+2π/3)

= . . . = 2,

w

2

=

3

8e

i(π/3+2·2π/3)

= . . . = 1 − i

3.

Wszystkie n pierwiastków liczby zespolonej z = re

leży

w n wierzchołkach wielokąta foremnego, wpisanego w okrąg
o promieniu

r.

ciąg dalszy

−−−−−−→

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium

background image

Pierwiastek z liczby zespolonej – z = re

w(z)

n

z =

n

re

≡ ρe

Mamy ρ

n

= r, albo ρ =

n

r. Analogicznie = φ, ale – bardziej

dokładnie – = φ + 2

ψ =

φ + 2

n

;

k = 0, 1, 2, . . . , n − 1

Na przykład w =

3

8

3

8e

. Ponieważ n = 3, k = 0, 1, 2

w

0

=

3

8e

iπ/3

= 2(cos π/3 + i sin π/3) = 1 + i

3,

w

1

=

3

8e

i(π/3+2π/3)

= . . . = 2,

w

2

=

3

8e

i(π/3+2·2π/3)

= . . . = 1 − i

3.

Wszystkie n pierwiastków liczby zespolonej z = re

leży

w n wierzchołkach wielokąta foremnego, wpisanego w okrąg
o promieniu

r.

ciąg dalszy

−−−−−−→

pełny tekst =A.L – MMF1

Liczby zespolone – repetytorium


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Zarządzanie ludźmi i zespołem prezentacja [ www potrzebujegotowki pl ]
Teoria organizacji i kierowania w adm publ prezentacja czesc o konflikcie i zespolach dw1
Tachykardia z wąskimi zespołami QRS ERC, Zabiegi medyczne - prezentacje i algorytmy
Kierowanie zespolem pracowniczym prezentacja 1 T Kryszczynski
Prezentacja Zespół Szkół Ogolnokształcących i Policealnych w Świeciu 2012 2013
Odmiany zespolu Downa, studia notatki, notatki, prezentacje, itp
Prezentacja wybranych metod pracy z grupą przedszkolną, Nowe formy wychowania przedszkolnego - zakła
Tachykardia z szerokimi zespołami QRS ERC, Zabiegi medyczne - prezentacje i algorytmy
zespół metaboliczny film, prezentacje
zespół łamliwego chromosomu, genetyka, moja prezentacja
zespół Aspergera prezentacja MAC
Teoria organizacji i kierowania w adm publ prezentacja czesc o konflikcie i zespolach dw1
Tachykardia z wąskimi zespołami QRS ERC, Zabiegi medyczne - prezentacje i algorytmy
Lista zespołów i wykonawców prezentujących elementy demoniczne, nawiązujące do okultyzmu i satanizmu
Prezentacja Budowanie zespołu
DZIECKO Z ZESPOŁEM DOWNA prezentacja multimedialna
Z0 14 15 PREZENT DLA STUD KOMUNIK SK ZESPOŁ
Zespół Marfana prezentacja

więcej podobnych podstron