AKADEMIA ROLNICZA W SZCZECINIE
Wydział Nauk o śywności i Rybactwa
Zakład Opakowalnictwa i Biopolimerów
I N S T R U K C J A
Ć
W I C Z E N I E 8
Aldehydy i ketony
1. SPRZĘT
1.1 Probówki
1.2 Łaźnia wodna
1.3.Waga analityczna
1.4 Naczyńko wagowe
1.5 Palnik gazowy
1.6 Pipety
2. ODCZYNNIKI
2.1
10% NaOH –wodorotlenek sodu
2.2
NaHSO
3
2.3
AgNO
3
– azotan srebra
2.4
NH
4
OH – wodorotlenek amonu
2.5
Roztwór Fehlinga I i II
2.2 Aldehyd octowy
2.3 Aceton
2.4 Jod
3. CEL ĆWICZENIA
Celem ćwiczenia jest zapoznanie się i prawidłowe przeprowadzenie reakcji
charakterystycznych aldehydów i ketonów a także odróżnianie aldehydów od ketonów.
4.1 Aldehydy
Są to związki, które w swojej cząsteczce zawierają grupę karbonylową
która decyduje o ich właściwościach.
Atom węglowy grupy karbonylowej w tych związkach jest połączony z jednym
atomem wodoru i jednym podstawnikiem weglowodorowym (wyjątek aldehyd mrówkowy).
Grupą funkcyjną w tych związkach jest jednowartościowa grupa aldehydowa
(formylowa).
C=O
4. ALDEHYDY I KETONY
Wzór ogólny
R
C
O
H
Nazewnictwo: nazwę aldehydów tworzymy poprzez dodanie do nazwy węglowodoru
końcówkę
−
al. np.: metanal
−
HCHO.
Nazewnictwo zwyczajowe tworzymy wyprowadzając nazwę aldehydu od nazwy kwasu , do
którego może być on utleniony.
HCHO
−
aldehyd mrówkowy (formaldehyd)
CH
3
CHO
−
aldehyd octowy (acetaldehyd)
4.1.1 Metody otrzymywania aldehydów
1.
Odwodornienie lub utlenienie alkoholi I
−
rzędowych.
R
OH
Kat.
R
C
O
H
+
T
CH2
H2
np.
R
OH
R
C
O
H
+
[O]
H2O
CH2
2. Uwodnienie alkinów
R
C
O
H
CH
CH + HOH
HgSO4
H2SO4
np.
4.1.2 Właściwości fizyczne
Aldehyd mrówkowy dobrze rozpuszcza się w wodzie, jest gazem o ostrym
przenikliwym zapachu. 40% roztwór nazywany jest formaliną. Posiada ona właściwości
bakteriobójcze.
Aldehyd octowy również dobrze rozpuszcza się w wodzie a także w
rozpuszczalnikach organicznych. Jest cieczą o niskiej temperaturze wrzenia.
Pozostałe aldehydy są ciałami stałymi. Rozpuszczalność w wodzie wzrasta ze
wzrostem masy cząsteczkowej. Posiadają charakterystyczne przyjemne zapachy.
4.1.3 Właściwości chemiczne
1.
Reakcja utleniania aldehydów do kwasów karboksylowych
R
C
O
OH
H
O
C
R
[O]
2.
Przyłączanie wodoru (redukcja) do alkoholi I
−
rzędowych.
H
O
C
R
[H]
CH2
OH
R
np.
3.
Reakcje przyłączania (addycji): RMgI, HCN, NaHSO
3
, NH
3
, ROH
+ R1
MgI
R
C
R1
OMgI
H
H
O
C
R
jodek alkilomagnezu
H
OMgI
R1
C
R
+ H2O
H+
R
C
R1
H
OH+ Mg(OH)I
jodek hydroksymagnezu
H
O
C
R
+ HCN
H
C
R
OH
CN
cjanohydryna
H
O
C
R
H
C
R
OH
+ NaHSO3
SO3Na
bisulfit
H
O
C
R
H
C
R
OH
+ H
NH2
NH2
aldehydoamoniak
H
O
C
R
H
C
R
OH
OR1
+ R1
OH
półacetal
4.
Reakcje kondensacji: 2 ROH, NH
2
OH, H
2
N
−
NH
2
H
O
C
R
H
C
R
OR1
OR1
+ 2R1
OH
+ H2O
acetal
H
O
C
R
H
C
R
+ NH2
N
OH
OH + H
2
O
aldoksym
H
O
C
R
H
C
R
+ NH2
N
NH2
NH2 + H2O
hydrazon
5.
Reakcje polimeryzacji
−
dimeryzacja aldolowa
H
O
C
R
H
O
C
R
+
CH3
C
OH
H
CH2
C
O
H
rozc. NaOH
aldehyd -hydroksymasłowy (aldol)
4.2 Ketony
W tych związkach grupa karbonylowa połączona jest z dwoma podstawnikami
węglowodorowymi.
Wzór ogólny
R
C
R
O
Grupa funkcyjna
−
grupa karbonylowa
Nazewnictwo tworzymy do nazwy węglowodoru dodając końcówkę
−
on.
4.2.1 Metody otrzymywania ketonów
1.
Utlenianie alkoholi II
−
rzędowych
R
C
R
O
R
C
R
OH
Cu
T
+ H2
np.
2. Odwodornienie alkoholi II-rzędowych
R
C
R
O
R
C
R
OH
+ H2O
[O]
np.
3. Dekarboksylacja soli kwasów
T
CH3
COO
CaCO3
CH3
COO
Ca
CH3
CH3
C
O +
4.2.2 Właściwości fizyczne
Niższe ketony są cieczami, które dobrze rozpuszczają się w wodzie. Ze wzrostem
masy cząsteczki ketonu rozpuszczalność maleje. Wszystkie ketony bardzo dobrze
rozpuszczają się w wielu rozpuszczalnikach organicznych.
4.2.3 Właściwości chemiczne
1.
Reakcja utleniania ketonów
−
zachodzi ono w bardzo trudnych warunkach. Aceton nie
posiada właściwości redukujących czyli nie redukuje odczynnika Tollensa i Trommera.
CH3
CH2
C
CH3
CH2
O
CH3
CH2
C
CH3
CH
OH
[O]
CH3
CH2
COOH
HOOC
CH3
+
2.
Reakcja redukcji do alkoholi II
−
rzędowych
R
C
R
O
R
C
R
OH
[H]
3.
Reakcje addycji i kondensacji
CH3
C
CH3
O
3
st. H2SO4
CH3
H3C
CH3
+ 3 H2O
Przyłączają wodę tworząc nietrwałe wodziany.
Zagadnienia do przygotowania:
1.
Słownictwo, właściwości chemiczne, fizyczne, metody otrzymywania aldehydów i
ketonów.
2.
Różnice w budowie i właściwościach aldehydów i ketonów.
3.
Napisać reakcje etanalu i propanonu z: NH
3
, NaHCO
3
, HCN, NH
2
−
OH, NH
2
−
NH
2
,
NH
2
−
NHC
6
H
5
4.
Pewien związek organiczny reaguje z wodnym roztworem NaOH dając, substancję,
która po utlenieniu przekształca się w aceton. Jaki to związek?
5.
2,4 g pewnego aldehydu poddano działaniu amoniakalnym roztworem srebra (I).
Powstałe srebro ważyło 7,2 g. Jaki był to związek
6.
Uzupełnić reakcje w podanych schematach:
eten
→
etanol
→
chlorek etylu
→
cyjanek etylu
etanol
→
eten
→
etanodiol
→
etanodiolan disodu
5. WYKONANIE ĆWICZEŃ
5.1 Redukujące właściwości aldehydów
Celem ćwiczenia jest zbadanie właściwości redukujących aldehydów.
Aldehydy łatwo utleniają się do kwasów karboksylowych, co dowodzi ich właściwości
redukujacych. Aldehydy redukują amoniakalny roztwór tlenku srebra (Ag
+
→
Ag
0
) i miedź w
płynie Fehlinga (Cu
2+
→
Cu
+
).
Przebieg ćwiczenia:
a)
Próba Tollensa:
1.
Przygotować dwie probówki, które należy przemyć roztworem NaOH.
2.
Do każdej z nich wlać 3 cm
3
4% roztworu AgNO
3
, a nastęnie dodać kroplami 10%
roztwór NH
4
OH, aż do rozpuszczenia wytrącającego się początkowo osadu.
3.
Do pierwszej probówki wlać kroplami po ściance nieznanej substancji I.
4.
Do drugiej probówki wlać kroplami po ściance nieznanej substancji II.
5.
Probówki umieścić w łaźni wodnej z gorącą wodą.
6.
Na ściance probówki z aldehydem można zaobserwować tworzenie się lustra (metaliczne
Ag).
Reakcje:
AgNO
3
+ NH
4
OH
→
↓
AgOH + NH
4
NO
3
AgOH + 2 NH
4
OH
→
[Ag(NH
3
)
2
]OH + 2H
2
O
2 [Ag(NH
3
)
2
]OH + HCHO
→
↓
2Ag + HCOOH + 4NH
3
+ H
2
O
b)
Próba Trommera
1.
Do dwóch probówek wlać po 1 cm
3
roztworu Fehlinga I i II.
2.
Następnie do pierwszej dodać kilka kropli roztworu I.
3.
Do drugiej probówki dodać kilka kropli roztworu II.
4.
Zawartość probówek ogrzać.
5.
W probówce z aldehydem powstaje ceglasty osad.
Płyn Fehlinga składa się z dwóch roztworów:
1. Fehling I
−
wodny roztwór siarczanu miedzi CuSO
4
.
2. Fehling II
−
wodny roztwór winianu potasu i sodu zalkalizowany NaOH.
Reakcje:
H
H
C
C
O
O
COONa
COOK
Cu
H
H
C
C
O
O
COONa
COOK
Cu
+ 2 H2O
2
+ HCHO + 2 H2O
H
H
C
C
OH
OH
COONa
COOK
+
HO
HO
Cu
COOK
COONa
OH
OH
C
C
H
H
+ HCOOH + Cu2O
Zadania i pytania:
1.
Opisać obserwacje i spostrzeżenia z przeprowadzonego ćwiczenia.
2.
Napisać reakcje przebiegu ćwiczenia.
3.
Określić, w której próbie znajduje się aldehyd?
4.
Dlaczego ketony dają ujemny wynik próby Tollensa i Trommera?
5.2 Reakcja kondensacji aldolowej
Celem ćwiczenia jest obserwacja działania aldehydów z rozcieńczonymi zasadami.
Zachodzi wówczas połączenie dwóch czasteczek aldehydu i powstaje aldol. Niektóre aldole
mają skłonność do odłączania wody i przechodzenia w aldehydy nienasycone.
Przebieg ćwiczenia:
1.
Do probówki wlać 4 cm
3
wody destylowanej.
2.
Następnie dodać dwie krople 10% roztworu NaOH oraz około 0,5 cm
3
aldehydu
octowego.
3.
Zawartość probówki wymieszać, a następnie ostrożnie zagotować (palnik gazowy)
4.
Aldehyd, który powstaje ma żółtą barwę oraz charakterystyczny zapach.
Reakcje:
CH3
C
O + H
H
CH2
C
O
H
CH3
CH
CH2
C
O
H
OH
T
- H2O
- H2O
T
H
O
C
CH
CH
CH3
Zadania i pytania:
1.
Opisać obserwacje i spostrzeżenia z przeprowadzonego ćwiczenia.
2.
Napisać reakcje przebiegu ćwiczenia.
5.3 Tworzenie przez ketony połączeń siarczynowych
Celem ćwiczenia jest przeprowadzenie i obserwowanie reakcji addycji aldehydów i
ketonów z NaHSO
3
. Tworzą się wiązania wodorosiarczynowe.
Przebieg ćwiczenia:
1.
Do probówki z korkiem o pojemności 10cm
3
wlać 2 cm
3
acetonu.
2.
Dodać do probówki kilka kropli nasyconego wodnego roztworu NaHSO
3
.
3.
Probówkę zamknąć korkiem i wytrząsnąć.
4.
Po kilku minutach wydziela się biały, krystaliczny osad.
Reakcja:
CH3
CH3 + NaHSO3
C
O
OH
C
CH3
CH3
SO3Na
bisulfit
Zadania i pytania:
1.
Opisać obserwacje i spostrzeżenia z przeprowadzonego ćwiczenia.
2.
Napisać reakcje przebiegu ćwiczenia.
5.4 Wykrywanie ketonów
Celem ćwiczenia jest określenie, w której z próbówek znajduje się keton. Ketony
zawierające grupę metylową związaną z grupą karbonylową (metyloketony) ulegają
charakterystycznym barwnym reakcjom w środowisku zasadowym.
Próba Gunninga
Przebieg ćwiczenia:
1.Odważyć na wadze analitycznej (naczyńko wagowe) 0,25 g jodu (dwukrotnie).
2.Do dwóch próbówek wlać po 5 cm
3
10% roztworu NaOH.
3.Do pierwszej i drugiej probówki dodać po 0,25g jodu (wcześniej naważonego).
4.Gdy jod w probówkach się rozpuści, do pierwszej probówki dodać 1 cm
3
roztworu II
natomiast do drugiej 1 cm
3
roztworu III.
5.Probówki ogrzewać ostrożnie w płomieniu palnika.
6.Po kilku minutach zawartość probówki ochłodzić.
7.W przypadku ketonu powstaje pomarańczowa obwódka, aldehydy nie dają tej reakcji.
Reakcje:
CH3
CO
CH3 + 3 I2 + 4 NaOH
CHI3 + CH3
C
O
ONa
+ 3 H2O + 3 NaI
Zadania i pytania:
1.
Określić gdzie znajduje się keton, w której próbce?
2.
Opisać obserwacje i spostrzeżenia z przeprowadzonego ćwiczenia.
3.
Napisać reakcje przebiegu ćwiczenia.
Literatura uzupełniająca:
1.
Kupryszewski G., 1994. Wstęp do chemii organicznej. Wydawnictwo Gdańskie,
Gdańsk
2.
Dobkowska Z., K. M. Puzdro, 1980. Szkolny poradnik chemiczny. WSiP Warszawa
3.
McMurry J., 2000. Chemia organiczna. PWN; Warszawa
4.
Marzec H., 2001. Chemia organiczna. WU ATR; Bydgoszcz
5.
Roberts J. D., M. C. Caserio, 1969. Chemia organiczna. PWN Warszawa
6.
Mastalerz P., 1984. Chemia organiczna. PWN Warszawa
7.
Tomasik P., 1998. Mechanizmy reakcji organicznych; WN PWN Warszawa-Łódź